坊子区学校整合方案

坊子区学校整合方案

根据《潍坊市教育局关于对坊子区中小学（幼儿园）进行整合的通知》（潍教基〔2018〕312号）文件精神，经研究决定，在全区中小学、幼儿园进行集中整合，组建新的坊子区实验小学。新学校将实行统一规划、统一管理、分级办学。原实验小学合并到实验学校后成为学校的管理机构，原实验小学办学范围不变。现有原潍坊中学西校区、潍坊四中西校区整合到奎文中心幼儿园并更名为奎文中心幼儿园。

一、工作目标

以实现均衡优质发展为目标，在资源整合和布局调整上做好统筹安排。新小学主要功能定位为“潍坊中学西校区”，作为潍坊四中和潍坊市重点打造的品牌学校；新学校为“潍坊市实验小学”，成为面向全国招生的“名校办分校”形式；新校舍启用后作为坊子区实验小学使用；原“潍坊中学附属实验学校”整体并入“潍坊四中”并更名为“山东实验中学坊子中学”，实行一校一名校长、一套班子、一个班子领导；实行全员绩效考核制度；实施教师岗位绩效工资制度改革；实施学生资助政策……所有教育教学资源全部纳入实验小学办学统一规划之中（详见附件);教育教学和教育科研资源向新实验学校进行划片；原实验小学；对实验小学校舍进行维修和加固；完成对潍坊市实验区基础教育实验研究课题“基于学区的农村中小学校教学改革”研究任务；启动实验小学新建工程项目建设并通过验收；实验小学更名为“坊子区实验小学体活动中心”。完成以下工作：完成两校硬件设施、师资培训工作；实现两校资源、学生学籍和课程标准、教育教学质量等方面统一；新的潍坊中学在教育教学上形成合力；通过新建、改扩建、新购工程项目的使用扩大优质教育资源覆盖面，推进城乡一体化办学。完成两校合并及撤并工作。

1、2014年9月1日前，潍坊市实验小学正式开学投入使用，原潍坊中学附属实验学校并入新实验学校并更名为“潍坊四中附属实验学校”。

2014年9月1日后，潍坊中学西校区移交给实验小学使用。新学校成立后，按新的办学体制和管理模式进行整体规划、整合资源、科学调整，形成“名校办分校”格局。具体包括：实验小学更名为“坊子区实验小学体活动中心”；原潍坊市实验小学更名为“潍坊市实验小学附属实验所”（具体学校名称由原坊子区人民政府确定);实验小学原有校舍、设施设备和师资力量整体迁入，并纳入新建学校统一管理；新的潍中附中校区启用后，两校合并。

2、2015年10月1日前，两校完成原行政人员整体调整，并调整工作由山东实验中学坊子中学负责。

2016年9月1日前，按照统一时间节点完成工作。整合前，学校行政人员全部由山东实验中学坊子中学领导和教师兼任。按照有关规定做好人事安排等工作。统一编制管理制度。

3、根据新的办学规划需要和学生学籍设置情况，科学合理布局教育教学资源以及新校、旧校校舍维修加固建设工作。

按照新的办学规划布局，新学校原有的教学班撤并为实验小学办学统筹安排。实验小学现有教学班撤并为实验大队部；原实验小学原有的教学班撤并为实验小学西校区。新校舍启用后作为坊子区实验小学使用；原实验小学校舍维修加固建设工程项目建成并通过验收。完成两校资源、学生学籍和课程标准、教育教学质量等方面统一。

4、2015年10月1日前，完成新实验学校和原潍坊中学西校区管理团队的聘任与交接等工作。

在2015年10月1日前，新实验学校和原实验小学完成一期的搬迁和人员安置，新校启用。2015年12月底前，两校学生学籍全部划转至实验小学。2015年1月1日至2016年6月30日期间，将根据两校校舍使用情况逐步调整完善两校的招生政策与招生范围。2015年12月31日前，完成两校之间的教师交流工作。2015年9月1日前新实验学校和原实验小学进行合并，两校管理团队全部划转至新的管理团队。

二、主要任务

新的实验小学将由区教育局统筹负责，将原来的实验小学划分为四个片区：中心小学，西校区，实验二中，奎文中学。调整后的新学校将按照省现代教育技术中心校园规划要求，依托城区大型广场，新建高标准的足球场）、篮球场、乒乓球场等附属设施。目前拥有的室内体育馆、游泳馆、排球场、篮球场等运动场地和足球场均已建设完成并投入使用。建成后将在原有场地的基础上新建地下两层结构的综合体育馆1个，配套足球场40个；新建1座体育馆、1座室内游泳馆、多功能体育馆、足球场、网球场等体育项目；新增篮球场面积400平方米以上。学生宿舍楼已全部封顶并完成主体工程验收。新学校将开设24个教学班、学生1800人；新建1所幼儿园，建筑面积约4万平方米；改建4处大型地下停车场。实现一键入园的功能。原实验小学合并到实验学校后由区教育局负责统筹整合教学管理工作并按规定进行相关经费筹集和调整；原有潍坊中学西校区和潍坊四中（西校区）并入实验学校（划归奎文新区);奎文中心幼儿园更名为奎文中心幼儿园。

1、整合各校办学条件

全区学校要按照《中小学办学条件基本标准（试行）》（教基〔2017〕9号）要求，对照国家、省、市中小学办学条件标准，对所有学校进行一次综合评估。对不达标的重新评估，不达标的停办。按照《山东省教育厅关于做好全省义务教育学校标准化建设和学校布局调整工作的通知》（鲁教基函〔2017〕8号）要求，对现有标准不达标的进行整改，完成后再重新评估达标；不达标的，限期整改。对现有教育教学条件落后的学校，要尽快制定改造方案；对已经完成改造和初步达标者要按照省教育厅有关要求，在两年内实施改造。严格按照省有关标准确定的标准重新进行改扩建。

2、优化师资配置

严格执行新进教师资格准入制度和师德师风建设有关规定，对合并后的学校教师岗位设置、调整和交流进行统一规划和安排，完善招聘机制，加大招聘力度，畅通教师交流渠道。对于在原实验小学任教的教师，根据原学校教师调配方案，优先从原试验小学调入。严格执行教师聘用、考核、职称评审、职务评聘条件及标准。对引进的优秀教师，及时制定引进计划，加强教育教学管理，完善绩效考核办法，激发他们扎根讲台、甘于奉献的精神。在现有教职工编制总量内采取多种形式招聘到学科带头人、骨干教师等优质教师队伍，充实教师队伍学历层次以满足现有教学需要。在原潍坊中学西校区、潍坊四中（西校区聘用的教师实行一年一聘制度，实行绩效工资制度；新进的教师实行岗位绩效工资制度。

3、优化资源配置

为提高学校管理水平、改善办学条件、加强教师队伍建设，区教育局将对新建、扩建、改建学校投入财政专项资金进行奖补。按照国家义务教育经费保障机制及省有关规定，充分发挥各级各类学校的积极性和主动性，促进区域内义务教育均衡发展。各学校要牢固树立以学生为主体的教育理念、统筹谋划学校发展壮大战略，着力抓好学校的特色建设、师资队伍建设、硬件设施建设等各项工作，不断提高学校办学水平，努力办好人民满意的教育。

4、统筹整合招生工作

两所学校整合结束后，两所学校实行统一管理，统一收费标准，统一发布招生信息。两所学校根据适龄学生人数，分别于7月20日前公布各片区招生计划，公布前提前通知，并告知家长，届时，招生对象、招生计划等情况。招生时间为7月25日至7月31日，录取结果在两个学校官方网站公布。两家学校在招生期间(7月26日至7月30日）要加强招生宣传，及时受理群众咨询，做好招生宣传解释工作，及时向社会公布招生工作信息，自觉接受社会监督。其中，两所学校新生实行“阳光分班”，根据片区内户籍（居住证）和实际居住地、务工（就业）证明（劳动合同或工商营业执照）等各项条件，结合实际自主选择就读学校。对在两所学校就读6年以上、有稳定工作岗位的原住籍学生（已办理居住证）和外来务工（就业）人员子女可在居住地对口学