《研究磁铁》课件

源自文库
猜测
根据实验现象，我们认为磁铁会吸：
实验结果
× √ × √ × ×
×
√
× 铁以及含铁的物质
×
实验二要求
1、将铁定或大头针均匀地铺平； 2、磁铁平放在铁定或大头针上，轻轻拿 3、认真观察并画出磁铁吸引铁定或大头
的情况； 4、活动完要立刻把东西放回原位。
探究磁铁的性质
吸起来的铁钉能排成队
用磁铁的不同部位去吸铁。
根据实验现象，我们认为磁铁会吸：
实验一要求
1、每个材料要用磁铁验证3遍； 2、检测完要立刻把东西放回原位； 3、小组成员互相配合，认真填好记录表。
实验记录表一 磁铁能吸引哪些物体
（能被吸引的物体用“ √” 表示，不能被吸引的物体用“×” 表示）
物体的名称 棉线 回形针 牙签 钉子 塑料 纸片 橡皮 硬币 铝丝 玻璃珠
磁铁能吸铁、磁性可以传递
磁铁上不同部位的磁力不同， 磁力最大的部位是磁极。
科学上，把磁力最大的部分称为磁极。
N
S
红色为“N极”
蓝色为“S极”
实验四
为什么磁力小车 会动？两块磁铁在一 起磁极会怎么样呢？
探究磁铁的性质
把两块磁铁的磁极相互靠近。
试一试这样做，并解释你看到的现象。
探究磁铁的性质 实验记录表五 把两块磁铁的磁极相互靠近
4.研究磁铁
认识磁铁
蹄形磁铁
环形磁铁
条形磁铁
菱形磁铁（指南针）
圆形磁铁
探究磁铁的性质
实验一 磁铁能吸引哪些物体？
实验记录表一 磁铁能吸引哪些物体
（能被吸引的物体用“ √” 表示，不能被吸引的物体用“×” 表示）
物体的名称 棉线 回形针 牙签 钉子 塑料 纸片 橡皮 硬币 铝丝 玻璃珠
猜测
实验结果
磁极靠近的方式
SN
SN
SN
NS
NS
SN
NS
NS
我的预测
实验结果
相吸 相斥 相斥 相吸
实验结论：同极相斥、异极相吸
探究磁铁的性质
看磁极怎样指示方向。
把一块磁铁悬挂起来，或者浮在水面，观察静止的时候磁极指示的方向。
水浮法
悬挂法
磁铁指向北的一端是北极，用“N”表示；指向南的
一端是南极，用“S”表示。
悬挂法：
软
盘
、
磁 性 黑 板
磁 卡 、 磁 带
带
磁
性 的 冰
门 吸
箱
门
磁悬浮列车利用“同名磁极相斥，异名磁极相吸”
的原理，让磁铁具有抗拒地心引力的能力，使车体完 全脱离轨道，悬浮在距离轨道约1厘米处，腾空行驶， 创造了近乎“零高度”空间飞行的奇迹。
制作指南针或磁铁玩具
利用磁铁的性质做一个磁铁玩具。
“自己游泳”的小鸭子
谢谢!
钓鱼装备
会“飞”的蝴蝶
磁性飞镖、玩具
磁性文具盒
探究磁铁的性质
关于磁铁的性质，你还有哪些新的发现？你还能提出 哪些问题？
练一练
一、填空
1.磁铁能吸引铁质的物体，这种性质叫（
）。
2.磁铁上磁力最强的部分叫（ ），磁铁有（ ）个磁极。
二、判断
1.指南针是我国古代四大发明之一。 （ ）
2.磁铁的用途和它的性质是不相关的。 （ ）
将细线系在磁铁的中间悬挂在空中,注意 远离其它磁铁。
水浮法：
将磁铁放在泡沫或塑料盘中，然后平稳 地放入水中，注意保持平衡，同时远离其它 磁铁。
实验五要求
1、让磁铁轻轻自由旋转，观察静 止的时候磁极指示的方向。
2、可以重复做几次实验，看结果 是否一样。
中国古代四大发明之一 指南针
磁铁在生活中的应用