氯气、氯化氢的性质与制法比较PPT课件

H+、Cl—
石蕊 先变红后褪色
变红
Mg 颜色变浅，有气泡
性 质
KI淀粉 试纸
变蓝
AgNO3 有白色沉淀生成 溶液 2020年10月2日
有气泡 无现象
有白色沉淀生成
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某溶液加入锌，放出气体；加入酸化的硝酸银， 有白色沉淀生成；加入溴化钠，溶液变橙色；加 入石蕊，先变红后褪色，则该溶液为 氯水
2020年10月2日
差异性：颜色、毒性、溶解性 、是否易液化
注：
（1）HCl易溶于水（1：500）形成盐酸，Cl2可 溶于水（1：2）形成氯水，二者都是混合物。 （2）液氯、液态HCl、液氨为纯净物。
2020年10月2日
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分析喷泉实验的形成条件
1、气体在液体中溶解度大 2、容器内外产生较大的压强差
2020年10月2日
气体）
A NO2 B CO2
C Cl2
D NH3
水 4mol/L NaOH 溶 液 饱和的食 盐水 1mol/L 盐 酸
f
b
b 图1
2020年10月2日
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某学生积极思考产生喷泉的其他办法，并设计了如图 所示的装置。在图2的锥形瓶中，分别加入足量的下列 物质，反应后可能产生喷泉的是
（A）Cu与稀盐酸
2020年10月2日
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氯水与盐酸
1、二者都含有氯离子 2、氯水有强氧化性、酸性、漂白性；而稀盐酸 只有酸性
二者的区别与联系：
1、药品（注意：状态、特性）
2、反应原理（注意：反应条件）
3、仪器、装置的 选择与安装
4、气体的除杂、收集、检验，尾气的处理
5、氯气的制备装置：氯化氢的制备装置
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氯气
氯化氢
药品
浓盐酸+二氧化锰(KMnO4、 浓硫酸+固体氯化钠（固体 K2MnO4、KClO3、Ca（ClO）2 KCl、MgCl2、MnCl2等。） 等。）
原理 2ClБайду номын сангаас 氧 化 剂氯气
复分解反应（难挥发性酸制 易挥发性酸）
装置 相同
相同
气 除杂 饱和食盐水、浓硫酸
浓硫酸
体 收集 向上排空气法
处 检验 湿润的淀粉碘化钾试纸
2020年10月2日
1
1、通过对Cl2、HCl重要性质、制法的归纳对比， 学会系统、网络知识的方法。
2、通过对氯气、氯化氢的重要性质、制法的原 理和内涵的挖掘，深化课本知识。
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2
1、喷泉实验 2、氯气与氯化氢的实验室制法 3、氯气与水反应，氯水的性质
2020年10月2日
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相似性：状态、气味、对空气的相对密度
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在 右 图 装 置 中 ， 烧 瓶 中 充 满 干 燥 气 体 a， 将 滴 管
中的液体 b 挤入烧瓶内，轻轻振荡烧瓶，然后打
开 弹 簧 夹 f， 烧 杯 中 的 液 体 b 呈 喷 泉 状 喷 出 ， 最
终 几 乎 充 满 烧 瓶 。 则 a 和 b 分 别 是 ( BD) a
a（ 干 燥 b（ 液 体 ）
（B）NaHCO3与NaOH溶液 （C）CaCO3与稀硫酸 （D）NH4HCO3与稀盐酸
图1、图2产生喷泉的原理有
何不同？常见的人造喷泉与
哪个装置原理相似？
图2
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在上题中的锥形瓶外放一水槽，瓶中加入酒精，水槽中 加入冰水后，再加入足量的下列物质，结果也产生了喷 泉，水槽中加入的物质可以是
（A）浓硫酸 （B）食盐 （C）硝酸钾 （D）硫酸铜
图2
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1、气体易溶于液体或易与液体发生反应，如： （1）HX、NH3与水 （2）SO2、CO2与强碱
2、烧瓶内外产生压强差， （1）减少内压 （2）增大外压
（Cl2+H2O H++ Cl— +HClO）
氯水
盐酸
成分 Cl2、H2O、HClO H+、Cl—、ClO—、OH—
汇报人：XXX 汇报日期：20XX年10月10日
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理
湿润的蓝色石蕊试纸
向上排空气法 湿润的蓝色石蕊试纸、 浓氨水
吸收 NaOH溶液
水
1、从二者制备装置分析反应的特点如何？ 利用这套装置还能制取哪些气体？
（1）固体+液体 △ 气体： 液体+液体 △ 气体：
（2）除了Cl2、HCl，还可以制C2H4、NO等
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2、由二者的反应原理分析，现有KClO3与MnO2 的混合物，加热一段时间后冷却，加入浓硫酸， 再加热，可能发生的反应有哪几个？
2KClO3 M=△nO2 2KCl+3O2 KClO3+3H2SO4+5KCl=△3K2SO4+3Cl2 +3H2O
△
2KCl+3H2SO4+MnO2=2KHSO4+MnSO4+Cl2+2H2O
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1：运用对比分析、归纳总结的方法，系统复 习氯气、氯化氢的性质和制法
2：运用课本原理，挖掘氯气、氯化氢知识的 内涵和外延，达到了掌握双基、提高能力的 目的。