第十七课追寻高雅生活情趣

学习目标

2. 正确认识好奇心。

3. 运用正确的方法，积极追寻高雅的生活情趣，过

真正富有情趣的生活。

4. 感受生活中美好的情趣，培养乐观幽默、积极向

1.知道追寻高雅情趣的途径和方法。 ■■■

上的生活态度，自觉陶冶高尚的情操。

&心

高雅的生活情趣的作用

高雅的生活情趣来源于对生活的热菱，对生活貌极而美的箴受。凡是有生活的地方就有快乐和宝城。

爱迪生在研究灯丝时失败

了很多次。有人笑话他的失败，说：“先生，你已经失败1200次了。”爱迪生却说：“我已经证明1200种不

适合做灯丝的材料。”说完自己先哈哈大笑。

通过这个故事，可以看出爱迪生是一个怎样的人？

L乐观、幽默的生活态度, 是陶冶高雅生活情趣的重要条件。

继续往里参观，有一

群人围在一起,

大家想不想去看看他们到底在干什么？

很热闹。是为什么想去看呢?

Aurora

© TIXTAKTLIKTAK 七好奇心会给我们带来什么？

万有弓I力的发现我也试试?

1、分析两幅漫画。

2、我们应怎样对待好奇心?

将好奇心转化为浓厚的兴趣,奥妙，在这个过程中，培养自己 高雅的情趣！

带着好奇心去探索和发现世界的

JIJIJ 昭奇，-是我们探素世界的钠力 匡

2 .正当的兴趣爱好，是

板块三：丰富的文化生活

实话实说

A.我喜欢并经常参加的活动有,这些活动让我的生活

B.我经常和志趣相投的伙伴一起,这让我感受到

C.我和家人经常在一起,这让我觉得家庭很温暖，生活很有意思。

3.丰富文化生活，是追寻高雅生活情趣、陶冶, 情操的重要途径。\

板块四：提升情趣，陶冶情操

健康高雅的生活情趣，陶冶、提升着我们的

夺目的光辉。 情操。高尚情操的形成，会让我们的生命放射出 三 I-

课堂训练

1 .追寻高雅的生活情趣，有利于我们调适情绪，陶冶情操，追求美好人生。陶冶高雅生活情趣的重要条件是（A）

A.乐观幽默的生活态度

B.悲观失望的生活态度

C.放荡不羁的生活态度

D.与众不同的生活态度

2.“偷菜”游戏正席卷互联网。最

近，初中生鲁宁就迷上了到QQ农场

“偷菜”:凌晨1点，他设置的手机震

动把他弄醒，他一骨碌坐起来，开启电

脑，“看看别人的菜熟了没有”，“哇塞，好

多的菜可以'偷'T,真幸运！”鲁宁在电脑面前

“偷”得不亦乐乎。周五，正在进行期末考试，突然鲁宁冲出教室，原来“偷菜”时间到了。

作为鲁宁的同龄人，请你给他一些忠告。

答案：(1)沉迷网络游戏是一种庸俗情趣,

它危害身心健康，影响正常的学习和生活，使人不思进取，甚至走上违法犯罪的道路。

(2)我们应正确、适度利用网络，增强自控能力，自觉抵制不良诱惑；不断丰富自己的业余文

化生活，培养高雅情趣。

课堂小结 追寻高雅生

活情趣

IV

陶冶高雅生活情趣的重要条件一一乐 观幽默的生活态度 陶冶高雅生活情趣的基础

趣爱好 正当的兴 陶冶高雅生活情趣的重要途径一一丰 富的文化生活 提升情趣、陶冶情操

课后记

•生活，就像一幅绚丽多彩的画卷。“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”你还记得这是谁说的吗？我们要善于发现身边的生活情趣，把它发展成为兴趣，从而提升为情趣，使好的情趣促进我们的全面发展，就像同学们在“数来宝”中说的那样,追求美好生活，乐观地面对生活，在学习、劳动、工作中都会体验到生活的乐趣，产生丰富的情趣，以陶冶我们的情操。