“细胞分裂”专题复习(课件)

。
姐妹染色单体 分离 ⑷ 1和2是____________，细胞分裂时将_____，2和3
是 非姐妹染色单体 ，细胞分裂时可能
交叉互换 _________。
⑸属于等位基因的是_____， F和f
属于非等位基因的是 F和R; f 和R 。
（熟记）细胞减数分裂各时期的主要特征
减 数 第 一 次 分 裂 减 数 第 二 次 分 裂 间期 DNA复制，有关蛋白质合成
D
减Ⅱ后期
E
减Ⅰ前期
F
减Ⅰ中期
（1）A、B、C、D、E、F中属于有丝分裂的是 A,C ，属于减数分裂的是 B,D,E,F （2）C细胞有 4 条染色体，有 8 个DNA分子，属于 植物 细胞 有丝分裂中 期。
（3）具有同源染色体的细胞有 A,B,C,E,F 。 ；染色体数是体细胞两 。 （4）染色体与前一时期比，暂时加倍的细胞有 A,D
表1
动物细胞和植物细胞有丝分裂的比较
植物细胞 有丝分裂 动物细胞 有丝分裂
亲代细胞的染色体经过复制（实质为DNA复制） 相同点 后，平均分配到两个子细胞中去，从而在细胞的 亲代和子代之间保持了遗传性状的稳定性。 前 期 不 同 点 末 期 由细胞两极发出纺锤丝 形成纺锤体 赤道板位置出现细胞板，扩展 为细胞壁形成两个子细胞。 由中心体发出的星射 线形成纺锤体 不出现细胞板，在赤 道板位置以缢裂方式 形成两个子细胞。
奇数 一 数 染 色 体 数 目 减Ⅱ 有同源染色体 二 看 同 源 染 色 体 三 判 断 同 源 染 色 体 行 为 减Ⅱ 联会，形成四分 体；彼此分离 （减Ⅰ）
偶数
无联会，无四分体 （有丝分裂）
无同源染色体
辨一辨
分析下列6个处于不同分裂时期的细胞示意图，并回答问题：
A
有丝后期
B
减Ⅰ后期
C
有丝中期
问题3:细胞在进行有丝分裂过程中染色体的数目 及细胞核内DNA的含量怎样变化？
染 色 体
4a
D N A
2a
a
间 期 前 期 中 期 后 期 末 期
有
丝
分
裂
填一填 在细胞有丝分裂过程中
• DNA加倍的时期
• 染色体加倍的时期
间期
，原因是
DNA复制 ；
后期
，原因是 着丝点分裂 ；
• 染色单体形成和消失的时期分别为 间期 ， 后期 ； • 染色体出现和消失的时期分别为 前期 ， 末期 。
3.特点 4.结果
细胞减数分裂动画（重点观察细胞核内染色体行为的变化）
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减数分裂（精子）的基本过程
精原细胞
初级精母细胞 次级精母细胞
精细胞
减数第一次分裂
减数第二次分裂
卵细胞的形成过程与精子的形成过程有什么不同？
卵细胞的形成过程
表2
动物精子形成过程与卵细胞形成过程的比较
精子形成过程 精 巢(睾 丸) 均等分裂；有变形期 1个精母细胞→4个 精细胞（精子） 卵细胞形成过程 卵 巢 不均等分裂；无变形期 1个卵母细胞→1个 卵细胞
知识盘点 • 真核细胞分裂的方式； • 细胞分裂的主要特征及比较；
• 细胞在进行有丝分裂、减数分裂过程中染色体的行
为变化及细胞核中DNA含量的变化； • 细胞减数分裂与孟德尔遗传规律的联系； • 二倍体生物细胞有丝分裂、减数分裂图像的辨别与 分析。
问题1:真核细胞分裂的方式有哪些？
无丝分裂
真 核 细 胞 的 分 裂 方 式
末 期 特 点
间 期 特 点
减 Ⅰ
特 点
减 Ⅱ
特 点
特点
前 期 特 点
中 期 特 点
后 期 特 点
识 图
与遗传规 律的联系
染色体上的非等位基因自由组合。
问题5：分裂过程中同源染色体和染色体组的判断
染色体组：细胞中的一组非同源染色体，在形态 和功能上各不相同，携带着控制生物 生长发育的全部遗传信息，这样一组 染色体，叫做一个染色体组。 对染色体组的判断通常有两种题型： ①图示体，即给出某个体体细胞的染色体示意 图，通过分析图示判断染色体组数； 看每一种同源染色体有几条，就有几个染色体组。 ②基因型题，即给出某个体的基因型，通过基因型判断 染色体组数。 看控制同一性状的基因有几个，就有几个染色体组。
准确理解“细胞周期”
①“连续分裂的细胞”才具 有 细胞周期； ②分裂间期在前，分裂期在 后； ③分裂间期长，分裂期短； 圆周法
分裂间期 分裂期 分裂间期 分裂期
④不同生物或同一生物不同 种类细胞的细胞周期长短 不一。
线段法
认识染色质、染色体、染色单体、DNA
染色质 染色体
●
●
1分子DNA
2分子DNA
2
精原细胞 初级精母细胞
次级精母细胞
精细胞
减
数
分
裂
细胞分裂中的坐标图 ①坐标曲线
曲线B (1)图中代表染色体相对数量变化的曲线是______。 受精作用 (2)图中8处发生的生理过程叫________。 3—4 (3)发生等位基因分离的区间是_____ ，发生非等位基因自 3—4 由组合的区间是_____。
前 期 同源染色体联会，形成四分体（交叉互换）
中期
后期
四分体（同源染色体）排列在赤道板两侧 同源染色体彼此分离，分别移向细胞两极 形成两个次级细胞，染色体数目减少一半
末期 前期
中期
特征同有丝分裂
后期
末期
问题6:细胞在进行减数分裂过程中染色体的数目 及细胞核中DNA的含量怎样变化？
染色体
DNA 4n8 2n4 n
项目 形成部位 不 同 形成特点 点 形成的 性细胞数
相 分裂方式 同 点 分裂结果
减数分裂（同源染色体联会、形成四分体； 同源染色体分离） 精子和卵细胞中的染色体数目都减半
同源染色体：形状和大小一般都相同，一条来自父方，一条来自 母方的两条染色体。
同源染色体
同源染色体
联 会：同源染色体两两配对的现象。 四分体：联会后的每对同源染色体含有4条染色单体（交叉互换）。
♂减数分裂 有丝分裂
Байду номын сангаас
高等动物（2n）
有丝分裂
♀减数分裂
受精卵（2n）
受精作用
精 子 （n）
卵细胞 （n）
问一问 下列哪些细胞有细胞周期? ①蛙的红细胞 ②小鼠骨髓瘤细胞 ⑤哺乳动物的成熟的红细胞 ⑥牛的精细胞
③杂交瘤细胞
④人的胚胎干细胞
⑦精原细胞
⑧初级精母细胞
答案: ②③④⑦
问题7:如何判别二倍体生物细胞有丝分裂、减数 总结：查（染色体数目），比（染色体大小和形 分裂各时期的图像? 状），看（染色体排布和细胞分裂是否均等）
有丝分裂
主要方式
减数分裂
分裂过程没有出现纺锤丝和染色体的变化
具有周期性
（1）细胞周期的概念： 连续分裂的细胞，从一次分裂完成 时开始，到下一次分裂完成时为止。
从细胞在一次分裂结束 分裂间期： 之后到下一次分裂之前。 （2）细胞周期的阶段 分 裂 期：分为前期、中期、后期、 末期。
问题2:通常用什么方法表示细胞周期？
梳理一组概念
问题4:细胞减数分裂的过程与孟德尔的遗传规律有 何联系？
等位基因：位于一对同源染色体相同位 如：A和a，B和b。
A a
置上控制相对性状的基因。
细胞在进行减数分裂时，位于同源染
B
b
色体上的等位基因彼此分离。 非等位基因： A和B，a和B，A和b，a和b (位于非同源染色体上)
细胞在进行减数分裂时，位于非同源
姐妹 染色单体
细胞有丝分裂动画（重点观察细胞核内染色体行为的变化）
植物细胞有丝分裂的基本过程
各时期的特点 间： DNA的复制；蛋白质合成。 出现染色体。核膜、核仁消失。 前： 纺锤丝形成纺锤体。（膜仁消失显两体） 染色体的着丝点排列在细胞中央 中： 赤道板。（形定数清赤道齐） 着丝点分裂，染色单体分开为 后： 染色体。（点裂数增两极移） 染色体解旋成染色质、纺锤体消失。 末： 核膜、核仁重新出现。子细胞形成。 （两消两现重开始）
②柱形图
例7：下图A、B、C、D表示某雄性哺乳动物（2n）在 有性生殖过程中不同时期的细胞，a、b、c、d表示某四 种结构或物质在不同时期的数量变化。
（1）a、b、c、d分别是指什么结构或物质？
（2）A、B、C、D分别是指什么细胞？
（3）基因重组发生在哪个细胞中？
（4）请用同样的图示在坐标图中将减数第二次分裂后 期中的 a、b、c、d四种结构或物质的数量表示出来。
倍的是 A ；不具有姐妹染色单体的细胞有 A,D 。 （5）A细胞经分裂形成 体细胞 ， D细胞经分裂形成 精细胞或极体 （6）试画出B细胞前一分裂时期的示意图：
课堂小结
细胞分裂
无丝分裂 过程 举例 特点 有丝分裂 细胞周期 定义 减数分裂 过程
定义
细胞分 裂间期
细胞分 裂 期
动植物细 胞周期的 异、同
连一连
在细胞有丝分裂过程中 DNA的复制和有关蛋白质的合成 染色体的着丝点排列在赤道板平面上 间期 前期 中期
染色体分别向细胞两极移动的时期
纺锤体出现的时期
后期
末期
赤道板位置形成细胞板的时期
特殊方式的有丝分裂 1.范围 2.时期 进行有性生殖的生物； 在从原始生殖细胞发展到成熟生殖细胞 的过程中； 细胞连续分裂两次，染色体只复制一次； 产生的细胞染色体数目减半。
下图每个细胞中各含多少个染色体组？
左图是某植物的一个正在分裂的细 胞。若该植株由花粉发育而来，则该 植物是几倍体？其亲本是几倍体 ？
练一练
⑴此细胞进行 减数第一次 分裂，处于 前期（四分体） 时期。
4 8 8 ⑵图中有染色体___个，DNA___个，染色单体___个。 分离 同源染色体 ⑶ A和B是____________，细胞分裂时将______； A和C是 非同源染色体 ____________，细胞分裂时将 自由组合
表3
比较 细胞分裂次数
细胞有丝分裂和减数分裂的比较
有丝分裂 1次 体细胞 与体细胞相同 减数分裂 连续分裂2次 有性生殖细胞 减少一半
子细胞性质
子细胞中染色体数目 产生子细胞数 同源染色体 的行为变化
2个 无联会、交叉互换
4个或1个
联会，形成四分体 （交叉互换）；分离
细胞有丝分裂和减数分裂的联系 体细胞（2n）