北师大版二年级数学上 寻找身体上的数学“秘密”

地理课件：/kejian/dili/
历史课件：/kejian/lishi/
3.通过丰富多彩的活动感受学习数学的乐趣。
【重点】在活动中发现人的身体上特有的规律。 【难点】养成良好的学习习惯,逐步形成估测技能。
同学们，你们知道我们的身体上蕴藏着很多的数学“秘密”吗?今天我 们就一起来寻找我们身体上的数学“秘密”,有兴趣吗?
10÷2＝5(米)
答：客厅长5米。
测量时需要注意： 1.要从一个墙角量到另一个墙角， 且选择的点高度要相同。 2.卷尺要拉紧，不要弯曲。 3.Hale Waihona Puke Baidu尺的0刻度要对齐墙角
上选取的点。
在生活中，用我们身体的一部分作为测量工具的除了步测 、双臂伸开以外，还有一拃、一指、一拳等，这些都可以 作为不准确测量时的测量工具。
1 填一填、量一量
双臂平伸 的长度
身高
生1 生2 生3
我发现：双臂平伸的长度和身高( 差不多 )。
2 在括号里填上合适的长度单位(厘米或米)。 楼高 约15( 米 ) 圆棍长 约50(厘米 ) 水壶高约24(厘米 )
3 如图
是一拃长
1．你的一拃大约有( 10 )厘米。
2．量一量，你的课桌大约有( 5
)拃。
4 如何测量一棵大树树干一圈的长度？试一试，和同学交 流。
数学好玩
寻找身体上的数学“秘密”
课堂导入-新知探究-课堂小结-课堂作业
1.通过活动,了解人体中的有趣现象,从数学的角度感受人体中的秘密。
2.在获得自己的一拃、一步的长度后,能估测一些物体的长度,培养应用
意识和估算意识。 PPT模板：/moban/
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头长
一拃长
一步长
一庹长
身高
身体上的数学秘密 身高约等于双臂平伸的长度
身高大约是头长的7倍 身高大约是头长的4倍 身高大约是脚长的7倍
这个结果是真的吗？我们来量一量
和同伴互相量一量、填一填。
小组内分工： 2名测量员
52 12 53 25 50 114 117
4名同学
1名记录员
52
56
51
14
我抱住这棵大树，两手正好合拢，我就知道这棵大树树 干一圈的长度大约就是和我的身高差不多。
5 笑笑在旧物市场买了9个文具盒准备寄给灾区的小朋友，共花 了5张10元和4枚1元硬币，每个文具盒多少钱？
54÷9＝6(元)
答：每个文具盒6元。
6 聪聪每步长50厘米，他从客厅的一端走到另一端共走了10步， 客厅长多少米？(提示：2步长＝100厘米＝1米)
13
13
58
74
62
25
30
29
54
78
59
121
128
107
123
129
107
通过测量你发现了哪些有趣的“秘密”？
身高和双臂平伸的长 度差不多。
头长和腰一周的 长度差不多。
通过测量你发现了哪些有趣的“秘密”？
一步长和腰一周的长度也 差不多。
2个脖子一周的长度 和头长差不多。
量一量教室的长和宽。