二泉映月音乐鉴赏

阿炳几次来到二泉边？ 他第一次到二泉边听到的只 有什么？十多年后的中秋夜 他还听到了什么声音？快速 浏览课文找一找。
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十年之后阿炳的现实生活是什么样子的？ 他对生活是怎样的态度？
小资料：
课文中为什么是“师父”而不是“师傅”？
一百多年前，无锡雷尊殿的观主“华清 和”会弹琵琶，人称“铁手琵琶”。道观里 有个帮工的女子，常痴痴地听观主弹琴，后 来就和观主好上了，还怀了身孕，生下一个 孩子，小名阿炳。同族觉得她跟道士私通很 Biblioteka Baidu脸，等阿炳四岁时送回道观后，族里就逼 她自尽了。阿炳回雷尊殿后，华清和仔细教 养这孩子，把所有的琵琶技艺、和他懂得的 民间音律都传给了阿炳。
• 交代了时间、地点、人物、事件。
• 为什么阿炳“什么声音也没有听见”？ 因为他还没有丰富的人生阅历。
十多年过去了，师父早已离开人世，阿 炳也因患眼疾而双目失明。 他整天带着墨 镜，操着胡琴，卖艺度日。但是生活的穷 困和疾病的折磨，泯灭不了阿炳对音乐的 热爱和对光明的向往。他多么希望有一天 能过上安定幸福的生活呀！
那是一个雪花飘飞的午后， 阿炳为一帮酒足饭饱的商贩弹 曲子，得到的两个铜板却丢在 了破碗外，阿炳赶紧伸出瘦骨 嶙峋的手，颤抖地摸着，最终 一无所获！
——摘自《阿炳曲集》
月光似水，静影沉璧，但阿炳再也看 不见了。只有那淙淙的流水声萦绕在他的 耳畔。他想起了师父说过的话，想到了自 己坎坷的经历。渐渐地，渐渐地，他似乎 听到了深沉的叹息，伤心的哭泣，激愤的 倾诉，倔强的呐喊……
天下第二泉，开凿于公元766年 （唐大历年间），原名惠泉。该泉经 万千松根蓄存和砂岩涤滤，水质清纯 甘冽，被唐代“茶圣”陆羽评为“天 下第二”。唐代诗人李绅称其为“人 间灵液”。宋徽宗钦令建亭护泉，御 题“源头活水”，且誉为贡品，“月 进百坛”。宋代大文豪苏东坡慕名多 次来品泉，有“独携天上小团月，来 试人间第二泉”的诗句。二泉汩汩流 淌千余年，盛名一时。
春天，春暖花开，小草在风中哀伤地摇动着，坐在小 道旁的阿炳操着胡琴，演奏出流水似的美妙音乐，乐声从 指尖静静地倾泻出来，略带着一丝淡淡的忧愁。
一件灰色的破棉衣仍然穿在身上，不知有多少个春夏 秋冬了，鞋子早已磨破，只剩下了两个棉花团。衣服虽然 破烂，但是却还是干净的，阿炳的眼睛是瞎了，可是心里 却也向往光明，向往着过幸福的生活。听他曲子的人不多， 二三个人听完以后，便把一二个铜子往地上一丢“叮当”， 难道这就是对阿炳那高尚事业的回报？也许是吧！那时一 个卖艺的是社会底层的人啊！
• 1、分段。
• 2、阿炳两次来到二泉边有何不同？为什么 十年前阿炳听不懂泉声而十年后却听懂了？
理清课文层次
第一段(1—2):二泉的自然环境和小阿炳跟着师父到 二泉赏月的情景。
第二段(3—4)：不幸的经历没有泯灭阿炳对音乐、 生活的热爱，他又来到二泉，心潮激荡，似乎听到 人世间的不平之声。
第三段(5—6)：阿炳在二泉边用二胡倾吐自己的 情怀，创作出不朽名曲《二泉映月》。
渐渐地，渐渐地，他似 乎听到了深沉的叹息，伤 心的哭泣，激愤的倾诉， 倔强的呐喊……
夏天，炎热的天气让人烦躁，听曲子的人也会对阿炳冷嘲 热讽。阿炳衣服里的棉花被妻子拉了出来，成了一件夏装。 此时他正不骄不躁地拉着二胡，突然一个大汉走到他面前， 喊到：“喂，老头儿，给爷拉两段。”随手把一个铜板丢 到地上，阿炳拉了起来，大汉瞄了一眼：“哦，原来是阿 炳啊！你怎么还没死掉啊！哈哈！”阿炳默默地忍受着这 一切，几天来常常发生这种事。
我会认
ráo
饶
上饶
tán xiǎnɡ
坛享
论坛 享受
无锡 惠山 倾诉 激 愤 富饶 乐坛 享有 盛誉 积淀 倔强 哭泣 琴弦 呐喊 委婉 恬静
泯灭 萦绕 坎坷 跌宕 不朽 饱经风霜
泯灭：消灭。 萦绕：萦回。文中指泉声时时在耳边回响。 坎坷：坑坑洼洼，比喻人生道路曲折、充 满艰辛。 跌宕：本课指音调抑扬顿挫、富于变化。 不朽：永不磨灭。 饱经风霜：形容经历过很多艰难困苦。
阿炳简介
音乐名家阿炳，原名 华彦钧。20多岁时患了眼 疾，贫病交加，双目失明， 人们叫他“瞎子阿炳”。 他常常身背琵琶、手提胡 琴在无锡市和惠山一带卖 艺为生。
一个身患残疾，饱经风 霜，处于社会最底层的人。
我会认
xī
锡
锡纸
huì fèn
惠愤
实惠 愤怒
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惠愤
实惠 愤怒
• 阿炳第一次听泉声时没有经历生活的磨难， 没有丰富的人生阅历；十年后再一次来到 二泉边，他经历了很多的苦难，有了很丰 富的人生阅历，从泉声中听出了沧桑的感 受。
无锡的惠山，树林葱 茏，藤萝摇曳。山脚下有 一泓清泉，人称“天下第 二泉”。 简称为“二泉”。
• 第一自然段：交代了《二泉映月》创作的 大背景。
有一年中秋之夜，小阿炳跟着师父来 到泉边赏月。水面月光如银，师父静静 地倾听着泉声。突然，他问小阿炳： “你听到了什么声音？”小阿炳摇了摇 头，因为除了淙淙的流水，他什么声音 也没有听见。师父说：“你还小，等你 长大了，就会从二泉的流水中听到许多 奇妙的声音。”小阿炳望着师父饱经风 霜的脸，懂事地点了点头。
阿炳的生活经历很坎坷。 表示列举的省略。
• 静影沉璧：静静的月影倒映在湖中，像碧 玉沉在水底。
月光似水，静影沉璧，但阿炳再也看 不见了。只有那淙淙的流水声萦绕在他的 耳畔。他想起了师父说过的话，想到了自 己坎坷的经历。渐渐地，渐渐地，他似乎
听到了师深父沉离的世叹息双，目伤失心明的哭泣，激愤的 倾诉卖，艺倔度强日的生呐喊活…穷…困 疾病折磨