2016年四年级语文上册10蝉(鄂教版)完美版

B．杜鹃(juān) 延续(yán) 脆弱(cuì) 宽恕(nù)
C．精致(zhì)
收敛(liǎn) 回旋(xuán)
短暂(zhàn)
D．零落(líng luò) 柔软(róu) 一丝不苟(jù) 响彻（chè）
2、给下面的多音字注音并组词。
(1)壳(Ké )_蛋__壳_____ (qiào)___地__壳___
写法点拨
科普文章把已有科学知识、 科学方法及融于其科学思想和精 神，通过文字方式表达出来，使 之读者所能理解的文章。科普文 章往往有着宏观叙事风格，即科 学发展宏观脉络基础告知读者科 学界主流观点 。
拓展提升
• “人最宝贵的是生命，生命 属于每个人只有一次。一个 人的生命应当这样度过：当 你回忆往事的时候，你不因 虚度年华而悔恨，也不因碌 碌无为而羞愧。在临死的时 候，能够说：‘我的整个生 命和全部精力，都已献给世 界上最壮丽的事业，为人类 的解放而斗争’”。——奥 斯特洛夫斯基”
④
⑥ 产卵后的第6
⑤ 个夏天，羽化成 虫。
⑦⑥
⑦成虫大约只 有两个星期的 生命。
⑧羽化后五六天，雄蝉以歌声引诱雌蝉前来交配，等 待死亡。
资料宝袋
蝉，古称蜩（tiáo）、蚱(zhà)蝉等， 俗名“知了”“爬树猴”。蝉遍布全世界， 已知品种有3000余种之多。蝉的一生有四 个阶段，即卵、幼虫、拟蛹和成虫。雌蝉 通常于7～8月份产卵于孔，幼虫孵化后会 随树枝或自造细丝落到地面入土中，幼虫 在地下生活的时间很长，最短也要2年左 右，一般要过4～5年，长的要经过12～13 年。我国古人按蝉的出现时间分为春蝉、 夏蝉和寒蝉。
合作探究
1、文里有一句话是全文的文眼（中心句），请找出 来，并谈谈对它的理解。 “哪管是90年,90天,都不过要好好的活过.”
• 这句话是全文的文眼。它是由抑到扬的关键，也 是由蝉引发的对于生命的深刻感悟。不管是写蝉 的烦人和聒噪、病蝉的弱小，还是写蝉17年埋在 地下，出来只活一个夏天的短暂生命，都是因为 有这句话，才显得有了意义和光彩。它也提醒我 们，不管生命有多短暂，都要好好地活，给人振 奋精神的感觉。
(2)作(Zuò)_作__业_____ ( zuō)___作__弄___
(3 )颤(Chàn)__颤__抖____ (zhàn)___冷_颤____
(4)落( Luò)___下__落___ ( là)___落__下___
风，没有衣裳；时间，没有居所；它们是拥有全世界的两个穷人生活不只眼前的苟且，还有诗和远方的田野。你赤手空拳来到人世间，为了心中的那片海不顾一切。 运动太多和太少，同样的损伤体力；饮食过多与过少，同样的损伤健康；唯有适度可以产生、增进、保持体力和健康。 秋水无痕聆听落叶的情愫红尘往事呢喃起涟
心灵感悟
文章描写了蝉响彻一个夏天，
令作者心烦，但听了朋友叙述后，
对其产生了由衷的敬意，懂得了
要珍爱生命好好活着的道理。通
过对本文的学习，引导学生从细
小的事中感悟深刻的道理，引发
他们对生命意义的追问和思
索。
随堂练习
1、下面加点的字注音正确的一项是( A )
A．贝壳(ké)
卑微(bēi) 痕迹(hén) 聒聒(guō)
生命就要像彩虹一样，即使短暂，也 要绽放ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ己的精彩。
生命就要像萤火虫一样，虽然弱小， 也要发出自己的光芒。
图解结构
脱壳 唱歌 视觉 听觉
10 蝉 奇怪的体操 天才的乐师 非常灵敏 十分特殊
概括主题
作者由一只小小的蝉引发了对生 命的感悟，通过对细小聒噪的蝉因为 一个夏天而付出17年代价的了解，进 而联想到人类的生活历程，提示人们 ：不管生命短暂还是长久，都应积极 面对，好好地生活。
课文详解
2、“斜阳里,想起秋风的颜色, 就宽恕了那烦人的聒聒”,怎样
理解这句话?
• 秋风来了,果实成熟了,本是收获的季节,但对 在地下埋了17年,苦苦等待了17年的蝉来说, 却意味着生命的结束。生命虽然短暂,蝉却执 著地等待,我对它的敬意油然而生。
3、写一写：仿照下列例子,你也写两句
生命就要 像蝉一样,即使短暂 ,也 要固执地等待。
10 蝉
资料宝袋
蝉
资料宝袋
蝉的一生
资料宝袋
②
① ⑧
蝉的一生 ④
① 卵在树洞生活 10个月左右。
③
⑤
②幼虫在六月七月 爬出来。
⑥ ⑦
③两个月后，若虫 第二次脱皮，成为 二龄若虫。
⑨
④一年后，长大两倍，
变成四龄若虫。
⑤再过两年，长大两倍，脱皮成为五龄若虫，在夏天 爬出地面。
资料宝袋
①②
③
⑧ ⑨
蝉的一生
漪无数心口无语奢望灿烂的孤独明月黄昏遍遍不再少年路岁月极美，在于它必然的流逝。
春花、秋月、夏日、冬雪。 你必汗流满面才得糊口，直到你归了土；因为你是从土而出的。你本是尘土，仍要归于尘土。 我始终相信，开始在内心生活得更严肃 的人，也会在外表上开始生活得更朴素。在一个奢华浪费的年代，我希望能向世界表明，人类真正需要的的东西是非常之微少的。世界上的事情，最忌讳的就是个 十全十美，你看那天上的月亮，一旦圆满了，马上就要亏厌；树上的果子，一旦熟透了，马上就要坠落。凡事总要稍留欠缺，才能持恒。 只有经历过地狱般的磨砺， 才能练就创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝响。时光只顾催人老，不解多情，长恨离亭，滴泪春衫酒易醒。梧桐昨夜西风急，淡月朦胧，好 梦频惊，何处高楼雁一声？ 如果你长时间盯着深渊，深渊也会盯着你。 所有的结局都已写好 所有的泪水也都已启程 却忽然忘了是怎么样的一个开始 在那个古老 的不再回来的夏日 无论我如何地去追索 年轻的你只如云影掠过 而你微笑的面容极浅极淡 逐渐隐没在日落后的群岚 遂翻开那发黄的扉页 命运将它装订得极为拙劣 含着泪 我一读再读 却不得不承认青春是一本太仓促的书 记忆是无花的蔷薇，永远不会败落。 我也要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成就，而是因为，我
资料宝袋
预习检查
自读课文，理解课文内容
1、这篇课文主要写什么呢？ 2、用一个词来填写试试，蝉是可 的。（提示：可怜，因为它的生命只有一个短暂的
夏天，还可怜在被人厌烦被人聒聒。.......）
3、从文中看，人们对蝉前后感情变化 怎么样？
字词乐园
需要掌握的字词
幼虫（ yòu） 柔弱（ ruò ） 颤动 (chàn)
体操（ cāo ） 竭力（jié ) 喧哗 (xuān huá)
课文详解
合作探究
1、文里有一句话是全文的文眼（中心 句），请找出来，并谈谈对它的理解。 2、“雄蝉是天才的乐师。 ” 怎样理解 这句话? 3、写一写：仿照例子，你也写两句。 （如：生命就要像蝉一样,即使短暂,也 要固执地等待。）
课文详解