地形图的判读 第一课时

A
B C
山脊
鞍部 山顶
300 200 400
400 200300
D
E
陡崖
读下面等高线地形图，回答问题：
400
A
800 1000
N
丁
丙
B
M 乙
甲
800 米;它们之间相对高度是_____ 400 米. 400 米, B点海拔是_____ 1. 图中A点海拔是_____
山脊 丙是_____; 山谷 丁是_____. 鞍部 山顶 乙是_____; 2. 从地形部位看, 甲是_____;
坡缓 分布稀疏——
等高线绘制地图的原理
注意：“等高线越密，则地形坡度越大”，这只能用于判断同一幅等高线图。
山
坡陡的 地方
坡缓的 地方
等高线
密集 。 等高线 稀疏 。
认识山地不同的地形部位
山顶 陡崖 山顶 鞍部 山顶 山谷 鞍部 山脊 山谷
山顶
山顶 （山峰）
盆地（洼地）
等高线数值内大外小
等高线数值内小外大
0
海 拔：地面上某个地点高出海平面的垂直距离。 相对高度: 一个地点高出另一个地点的垂直距离。
2. 等高线地形图
把海拔高度相同的点连接而成的封闭曲线，叫做等高线。
B A
等高线的特点：
1. 同一条等高线上，各点的海拔相同。 数值大—— 海拔高
坡陡 分布密集——
3. 等高线
2. 等高线
海拔低 数值小——
第一课时 等高线地形图
学习目标：
1.学会估算海拔和相对高度。 2.在等高线地形图上识别山峰、山脊、山谷、 鞍部、陡崖等山地的不同部位，并会判读山坡 的陡缓。 3、在地形图上能识别出高原、山地、盆地、 丘陵、平原五种主要的地形类型。
1. 地面高度的表示方法
读图回答
1.甲地的海拔是多少？ 1500米 2.乙地的海拔是多少？ 500米 3.甲乙两地的相对高度 是多少？ 1000米
3. 若某游客打算从M、N两条路线登山, 哪条路线更容易? 为什么?
M路线较容易. 原因是: M处等高线分布稀疏, 山体坡度缓.
4. 甲、乙、丙、丁四个地方，可能有河流（小溪）经过的是？ 为什么？
丙地。 原因是位于山谷，属于集水区域。
Байду номын сангаас
洼地
山 脊
山 谷
山
脊
山脊
山谷
等高线数值向低处凸出
等高线数值向高处凸出
鞍部
鞍部
两个山顶中间的部位
陡崖
等高线相互重叠的地方
等高线地形图上对应的地形名称
陡 等高线 坡 密集
等高距：50米
陡 E 崖
A
山顶
山 F谷 G 鞍部
250米
B高
山脊 C
等高线 缓 稀疏 坡
低
150米
50米
山谷
200 300 400