评价历史改革

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

一、改革的含义
改革是不断调整生产关系和上层建筑,使之适应和促进生产力的发展。
二、改革的分类:
从程度看,一种是在维护根本制度的前提下,进行局部的改革;一种是对旧的生产关系和上层建筑进行彻底的改革,导致社会制度发生根本性变化。
从内容看,有政治改革、经济改革、军事改革和文化改革。
从性质看,有奴隶制度的改革、封建主义的改革、资本主义的改革和社会主义的改革。
A、奴隶社会的改革:梭伦改革、克里斯提尼改革、伯里克利改革;管仲改革,鲁国“初税亩”。
B、封建性质的改革
(1)确立封建制度:魏文侯变法、商鞅变法、吴起变法
(2)挽救危机、自我完善:外国:彼得一世改革、阿里改革 中国:王安石变法、张居正改革、洋务运动
(3)少数民族学习先进制度文化(兼有确立封建制度和民族融合的性质):北魏孝文帝改革、忽必烈改革
C、资本主义性质的改革
(1)思想文化领域:欧洲的宗教改革
(2)确立资本主义: 外国:农奴制改革、明治维新 中国:戊戌变法
(3)巩固资产阶级统治:美国罗斯福新政
D、社会主义性质的改革
外国:苏联、东欧社会主义改革,新经济政策 中国:改革开放
三、改革的原因
⑴ 顺应历史潮流或社会发展趋势;
⑵ 旧的生产关系阻碍了生产力进一步发展;
⑶ 社会矛盾尖锐,统治阶级面临严重危机;
⑷ 学习先进文化与制度,改变落后状态;
⑸ 为了达到某种政治、军事目的。
四、改革的内容
①政治上主要是加强中央集权、调整国家管理机构、完善民主与法制等。
②经济上主要是恢复发展生产、改革土地制度、增加财政收入、创办企业等。
③军事上主要是改革军制、增强海陆军实力等。
④文化教育上主要是加强思想控制(或解脱思想枷锁)、改革考试制度、创办学校等。
⑤社会风俗改革主要包括衣食住行的方方面面。
五、成败因素
①是否顺应历史潮流,是否遵循社会发展规律。
凡是违背的,注定要失败,如王莽改制;顺应与遵循的,也并非都能成功,如王安石变法、戊戌变法。
②改革派与反对派的力量强弱,是决定改革成败的关键因素。
进步的改革有时也会失败,主要是由于反对派力量太强,如王安石变法的失败。
③改革者的策略方针是否得当,改革措施是否得以有效贯彻。
④改革者个人素质的高低,是否善于用人。
六、改革的评价
①改革的目标是否实现;
②改革是否增进多数民众的利益;
③改革是否提供新的历史内容;
④改革对后世的影响是否有积极意义
一切改革的成败

,不看改革者的个人命运如何,而要看改革所产生的积极作用是否得以维持。
七、改革的启示:
① 改革是革除弊政、促进国家富强的重要手段。
② 改革具有艰巨性和复杂性,不可能一帆风顺。
③ 推行改革应讲求策略,但改革家一定要有坚定的政治魄力与远见卓识。
④改革没有具体的模式,要从实际出发。

相关文档
最新文档