古代诗歌三首完美版

古代诗歌三首

教学目的：

1、在了解作者写作的历史背景和生活环境的基础上，深入理解诗词的含义。

2、领会诗词写景抒情，融情于景的特点。

3、学习诗词语言运用的技巧。

4、培养分析、欣赏诗词的能力。

教学重点：

1、领会诗词写景抒情，融情于景的特点。

2、学习诗词语言运用的技巧。

3、培养分析、欣赏诗词的能力。

教学设想：

1、教学时，可适当向学生介绍一些作者写作本诗词的历史背景和生活环境，便于进行教学，有助于学生理解诗词内容。

2、引导学生深入理解诗词的意境和语言运用的技巧。

课时安排：两课时

第一课时

一、导入

诗人写诗好比画家作画。我们读诗就要读出“画意”来，才能体会出“诗情”。请说说，这几首古诗词给我们描绘出哪些图景，各抓住什么景物进行描写的，细阅读品味，说说这几首古诗词表达诗人什么样的感情。

学习《早春呈水部张十八员外》

一、组织学生运用字、词典等工具书自读古代诗词，看课文注释疏通文字障碍，教师释疑。

二、学生集体朗读，要求：

1、读音准确

2、注意节奏、音调、音韵。

三、解题

1、关于作者

唐代文学家、哲学家。字退之。河南河阳(今孟县)人，祖籍昌黎、世称韩昌黎，晚年任吏部侍郎，又称韩吏部。谥号“文”，又称韩文公，北魏贵族后裔，父仲卿，为小官僚。

韩愈是中唐文坛的一位大作家。他一生在政治、哲学、文学方面都有建树，而文学的成就最大。他对中国古代文学最突出的贡献是倡导了唐代的古文运动。

韩愈倡导的古文运动，主要目的是为了继承先秦两汉的散文精神，并与六朝以来的华而不实的骈文相对立。他强调文章内容的重要性，提倡文章要言之有物。主张对古文应“师其意不师其辞”，做到“辞必己出”，“文从字顺”。在韩愈的努力提倡下，古文运动发生了广泛的影响，许多人向韩愈请教，他因之团结了一批知名古文家如樊宗师、李翱、皇甫湜、李汉、沈亚之等，共同努力，抵制了流俗非议，锐意进取。以后又得到了柳宗元的大力支持，古文影响更大，并逐渐压倒了骈文，成为文坛的主要风尚。

韩愈的散文气势充沛，纵横开合，奇譬巧喻，形象鲜明，具有多种多样的艺术特色。他的论说文《原道》、《师说》、《论佛骨表》、《进学解》，赠序《送孟东野序》、《送高闲上人序》，和叙述文《张中丞传后叙》，墓志铭《柳子厚墓志铭》，祭文《祭十二郎文》，以及传奇小说《毛颖传》等，都是公认的名篇，对后代散文创作起到很好的推动作用。

韩愈的诗也有独创的成就。他的诗吸取了杜甫诗中某些新特点，把散文篇章结构运用于诗

歌写作；把少量的议论成分引进诗歌中，创造出“以议论为诗”、“以赋为诗”的独特风格，但是也带来以文为诗、讲才学、发议论、追求险怪的不良风气。韩愈的代表诗作有《山石》、《听颖师弹琴》、《八月十五夜赠张功曹》、《早春呈水部张十八员外》等。

2、张水部这里指的是水部员郎张籍，员外即员外郎，水部是工部四司之一，司的首长称为郎中，副首长称为员外郎。因张籍在其兄弟辈中排行十八，故称张十八，称呼行第，是唐朝人的习惯。同样的还有刘禹锡，如刘二十八使君。

四、赏析

1、诗歌意译：蒙蒙细雨落在天街润地如酥，草芽青青远看像有近看却无。早春是一年中最美好的季节，胜过暮春烟柳笼罩的皇都。

2、赏析：诗的重点是写早春之景，而真正着笔于景的只有开头两句。早春最有代表性的景物是小雨中的草色。小雨滋润大地，小草萌动生机。用“如酥”为喻，让人感到春雨的可贵。“草色遥看近却无”，这是全诗最为精彩的一句。草因雨而绿，但初始时不是惹眼的一片碧绿，而是若隐若现，似有似无。后两句转为议论，以对比手法，突出早春的可爱。韩愈将此诗送给张籍，也是为了引逗好友走出家门，去感受一下早春的气息。

诗歌第一句是写早春的细雨，这场细雨如丝如雾，飘飘洒洒，落在“天街”，即京城长安的大道上。春雨滋润万物，催发草木复苏，犹如大自然赐予的乳汁，哺育着万物生长。所以诗人称之为“润如酥”。“酥”本义是奶油，这里形容春雨像乳汗那样细软滑腻，饱含着养分。在春雨乳汁般的滋润下，最早出现的春色在哪里呢？于是，出现了全篇的绝妙佳句：“草色遥看近却无”。在朦朦细雨中，诗人抬眼望去，只见远处的褐色大地上冒出了一片极淡极嫩的绿色，轻如烟，淡于痕，似乎在雨气中飘浮。诗人怀着无限喜悦的心情走近去细看，地上是细细疏疏的新芽，却反而看不出什么颜色。这最早来到人间的春天使者，是那样轻盈、生动，仿佛一群天真可爱的孩子在和诗人捉迷藏，充满了盎然生趣。正是“遥看近却无”的草色，象征着大地回春，万象更新的欣欣生意，预示着百花竞放，杨柳堆烟的春天的来临。写到这里，诗人提出一个饶有风趣的问题，究竟是“遥看近却无”的早春景色好，还是杨柳满城，绿色遍野的暮春景色好呢？自然有人喜欢阳春三月，草长花香的日子，然而诗人却选择了前者，道出了“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”这样富有哲理情趣的诗句：一切美好的事物，最好的时节就是在它的萌生阶段，它正朝着极盛方向前进，给人以希望和力量。这个“好”字凝聚着诗人对生活敏锐的洞察力和切身感受，正是早春给荒寒世界披上了第一层新绿，带来了欣欣向荣的生意；正是早春，给自然界抹上一层迷离朦胧的美；也正是早春，给人们带来了无比喜悦和温馨之情。而这一切，到了暮春三月，尽管烟柳满城，却再也没有新鲜感和诱惑力了。诗人这一肯定性的回答，又回到了讴歌早春的诗题，而且显得余味无穷。学习《西江月》

一、对照注释，体会词句意思，整体感知词作。

二、作家、作品

1、辛弃疾(1140—1207)，字幼安，号稼轩，历城（今山东济南）人，南宋著名爱国词人。他出生于金人统治下的济南。公元1161年，参加抗金义军，不久归南宋。他力主抗金，屡遭打击，长期隐居江西上饶带湖。他空抱一腔报国热情，壮志难酬，含恨而死。他的词，多抒写抗金爱国的理想和壮志难酬的悲愤，也有不少是歌咏祖国山河的。艺术风格，以豪放为主。

2、这首词有个题目“夜行黄沙道中”，黄沙，即黄沙岭，在江西省上饶县西，辛弃疾退隐上饶带湖期间，经常行经风景优美的黄沙道中。

三、词作赏析

1、词作意译：明亮的月亮升起来惊动了树枝上的喜鹊，清凉的夜风送来了蝉的鸣叫声。稻花飘里，听着成片的蛙鸣之声，让人想到，它们也在谈论着丰收的年景。