八年级物理下册7、8两节《走进分子世界》探索更小的微粒教案人教版

年级：初二学科：物理分课时：时间：星期：课题：探索更小的微粒课型：自学+交流+检查学习目标：

1．知道分子不是微观粒子的最小单元，分子是由原子组成的。

2．通过摩擦起电实验，认识到原子也不是组成物质的最小单元，原子还可以由更小的粒子组成。

学习重点：

1．知道分子不是微观粒子的最小单元，分子是由原子组成的。

2．通过摩擦起电实验，认识到原子也不是组成物质的最小单元，原子还可以由更小的粒子组成。

学习过程：

课前思考：

1.物质是由分子组成的，那么分子能不能再分呢？

“一尺之棰，日取其半，万世不竭”。它表达了什么意思呢？

分子是由：

1. 不同原子组成的分子构成

2. 相同原子组成的分子构成

活动1：摩擦起电和两种电荷

摩擦起电

将塑料尺在头发上摩擦然后让它靠近小的纸屑你看了什么现象？

现象：。

问题：分子不带电，组成分子的原子也不带电，为什么摩擦后的物体会带电？

猜想：。

两种电荷

阅读课本活动7.5两种电荷回答图7-13（a）（b）（c）的问题

1、。

2、。

3、。

通过上面的现象，你对摩擦起电的电荷种类有上面看法：与

结论：叫正电荷。

叫负电荷。

电荷间相互作用的规律:、

带电体能够。

原子构成的初步及对摩擦起电的解释

1、19世界末，科学家发现了比原子小的多带电荷的粒子。

2、原子是由。

3、摩擦起电的本质是。

探索更小的微粒

1、卢瑟某某立了类似结构模型。

2、原子核是由组成的；质子和中子是由大量的组成。

检测

☆1．1879年，英国物理学家汤姆逊首先发现了，从而揭开了人们对

内部的认识。

☆2．原子核是由质子和组成的。平常所说的“摩擦起电”并不是创造了电，只是依靠摩擦，使，得到电子的物体带电，失去电子的物

体带电，并且相互摩擦的两个物体同时带上了电荷。

☆☆3．通常情况下，原子是呈中性的，这是因为（）

A 原子核不带电

B 中子不带电

C 组成原子的所有微粒不带电

D 原子内的质子所带的正电荷数与核外电子所带的负电荷数相等

☆☆4．毛皮与塑料尺摩擦，由于毛皮的原子核对核外电子的束缚能力较弱，所以结

果是（）

A 塑料尺得到电子带负电

B 塑料尺失去电子带正电

C 毛皮得到电子带负电

D 毛皮失去电子带负电

☆☆☆5．通常情况下的原子和组成它的微粒当中，不显电性的是（）A 整个原子、原子核 B 整个原子、质子

C 整个原子、中子

D 质子、中子