人教版七年级语文上册第1课《春》同步训练(含答案)
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人教版七年级语文第一单元
第1课春
同步训练
一、积累与运用
1. 给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。
朗rùn() wǎn()转酝酿
..()()
liáo()亮hōng()托应和.()
2.为加点的字选择正确的读音。
①捉迷藏. A.cánɡ B.zánɡ()
②眨.呀眨的 A.zǎ B.zhǎ()
③披着蓑. A.suō B.shuō()
④水涨.起来 A.zhànɡ B.zhǎnɡ()
⑤散.在草丛里 A.sǎn B.sàn()
⑥卖弄. A.nonɡ B.lònɡ()
3. “和”是多音多义字,有①hé②hè③huó④huò⑤hú五种读音,请选择填空。
应和()和面()和平()和稀泥()和牌()4. 根据拼音写出相应的词语。
(1)山lǎng rùn()起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。
(2)风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气
里yùn niàng()。
(3)鸟儿将窠巢安在fán huā nèn yè()当中,高兴起来了,hū péng yǐn bàn()地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,与轻风流水yìng hè()着。
(4)他们的草屋,稀稀疏疏的,在雨里jìn g mò()着。
(5)春天像小姑娘,huā zhī zhāo zh
ǎn()的,笑着,走着。
(6)春天像jiàn zhuàng()的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,他领着我们上前去。
5. 对下面词解说有误的一项是()
A、从感情色彩看,“卖弄”是褒义词。
B、“宛转”的意思是温和而曲折。
C、“应和”与“呼应”是同义词。
D、“嘹亮”的反义词是“低沉”。
6.选出有错别字的一项()
A.清脆嘹亮薄烟B.傍晚短笛赶趟
C.郎润筋骨润湿D.抚摸烘托静默
7.指出下列句子运用的修辞手法
山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。()
小草偷偷地从土里钻出来了。()
“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。()
8.下列各句与原文完全相同的一组是()
A. 雨是最寻常的,一下就是两三天。可别恼。
B.坐着、躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。
C.在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑带着
笠。
D.“一年之计在于春”,刚起头儿,有的是希望,有的是工夫。
9.下列对病句的修改不正确的一项是( )
A.一个人是否拥有健康的体魄,关键在于持之以恒地参加体育锻炼。(在“于”后加上“是否”)
B.丛平平经过认真的筹备,一个名为“CY”故事的故事贩卖店在淘宝网上正式开张了。(“经过”提到“丛平平”的前面)
C.经过开展机动车使用乙醇汽油的活动,使百色城的空气更加清新。(把“使”去掉) D.他们在遇到困难的时候,并没有消沉,而是在大家的依赖和关怀中得到了力量,树立了
克服困难的信心。(把“依赖”改为“依附”)
10.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是()
A.调查数据显示,广州市样本学校小学生的近视患病率高达25%,这真是触目惊心
....。B.阳春三月,微风还带着寒意。西湖边的垂柳却花枝招展,嫩叶繁枝,翩翩起舞....,仿佛在迎候来自远方的早春客人。
C.我们做任何事情都要实事求是,不要自以为是
....,卖弄小聪明。
D.他当然高兴,像孩子一般眉开眼笑,立刻呼朋引伴
....去了。
11.下面语境中,用语不得体的一项是( )
这次我们专程从全国各地光临母校,给我们精神矍铄的恩师俞老师做寿。俞老师视名利淡如
水,看事业重如山。八十高龄还在作学问。俞老师又把她最近出版的大作赠送给我们几个学
生。我们都感到十分高兴!
A.光临B.高龄C.大作D.高兴
12、“吹面不寒杨柳风”一句出自________ ________,杨柳风指的是________________,整个诗句运用了______ _的修辞方法,“杨柳风” 运用了______ 的修辞方法。
13、古人描写景物,由于观察入微,写了许多佳句。有的一字传神,生动地表达了某种感
受。试指出下列写春的诗句中的加点字是从人体感觉的哪个角度写的。
(1)春风又绿江南岸()(2)两个黄鹂鸣翠柳()
(3)踏花归来马蹄香()(4)一枝红杏出墙来()
(5)处处闻啼鸟()(6)天街小雨润如酥()
14.仿写句子。
春天就像一个妩媚的少女,把整个世界激发得楚楚动人。
夏天就______________________,__________。
秋天就______________________,__________。
冬天就______________________,__________。
二、课内精读
①盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。
②一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。
③小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片
满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵
绵的。
④桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百
的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散
在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
⑤“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,与轻风流水应和着。牛背