心理压力与情绪管理
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压力水平
适当的紧张有利无害
• • • • • 调动身体的能量 肾上腺素分泌增加 血糖升高 兴奋性增强 速度和效率提高
压力反应-生理反应
壹、 生理反应--一、内分泌系统 二、自主神经系统 三、心脏血管系统 四、消化系统 五、肌肉 六、皮肤
测谎仪 及其记录
过度压力的危害:压力—疾病模式
生活情境→ 觉知压力→ 情绪觉醒→ 生理觉 醒→ 疾病
压力应对方式1:情绪的认知调节
• 认知扭曲往往会导致压力过大 • 心理学家艾利斯的ABC理论 • 事件是A,对该事件的认知是B,情绪反应或 行为后果是C • 因此,如果我们无法改变事件A,则只要改变 我们的认知B,情绪也就相应得到了改变
认知扭曲的种类(1)
• 全有或全无:「不是朋友,就是敌人」 • 过度类化:「天下乌鸦一般黑」 • 心灵的过滤器:选择事情不好的一面,并且 老是想着这一面 • 否定正面的事实:「你是在安慰我」 • 遽下结论:
腹式呼吸法
腹式呼吸法是最为有效地放松技巧之一, 做腹式呼吸的时候,通过扩张和收缩腹部肌 肉来吸气和吐气,同时保持胸部静止,用这 种方式呼吸两到三分钟后,你的血管就会扩 张,血液循环加强,心率降低、平稳,你会 感到更加放松。
这个技巧的做法简述如下:
1. 找一个舒适的位置坐好,一个手放在你的胸部,另一个手放 在你的腹部。你的目标是用你的腹式呼吸,所以,在你吸气 和吐气的时候,只有在你腹部的手才会跟着你的腹部一起动, 而你的胸部的手保持静止。 一旦你适应习惯了这种呼吸节律后,把你得手平放在你的大 腿上,然后继续做绵长有力、有节奏的深呼吸,容许你自己 每做一次深呼吸后就感到更加的放松。(一次比一次放松) 把你的注意力集中在呼吸上,并保持住,如果你的思想有一 点点开小差,轻轻的把你的注意力带回到你的呼吸上来,慢 慢的呼,慢慢的吸,并一次比一次更深。 持续这样的呼吸2~5分钟。你的深呼吸要有节奏,你可以保 持大约5~8次呼吸循环每分钟,也可以保持一次呼吸循环 8~10秒。 在几分钟后,慢慢地打个哈欠、伸个懒腰,回到意识状态. 大约两个腹式呼吸循环以后,受导者就会减低血压、加强血 液循环。持续的腹式呼吸可以使受导者快速自然的进入深度 放松状态。
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高压力工作的一般特征
1.工作时数长。 2.薪水低。 3.工作速度必须由机器或主管决定,根 本无控制力可言。
压力与时间管理: 80/20原则(定律)
常常是百分之二十的关键努力产生百分之八十的绩效。 不紧急 不 重 要 重 要 可做可不做 容易做-耗费时间 紧急 快点做, 但可逐渐制度化
慢慢做, 且一定要做 不容易做-拖延
快点做
压力反应
压力应对的方法
• 认知调节
1. 自我决定理论 2. 归因理论 3. 针对压力源的分 析 4. 社会比较 5. 乐观主义 6. 控制感
• 行为调节
1. 营养 2. 呼吸 3. 放松训练 4. 系统脱敏法 5. 倾诉 6. 寻求社会支持 7. 体育运动
运动与记忆力
• 运动组:衰老、身材变形的老年人参加四个 月的快走计划。 • 另一组则为不改变的静态组。 • 在八项精神能力测试中,运动组有六项能力 增强,包括反应时间和短期记忆,而静态组 仍无进步迹象。
激烈运动之后脑啡增加5倍
舒爽愉快!
简化减压法
• 找出令你烦恼的原因:「压力日记」 • 改变你能够控制的事物: 「问题解决」模式 • 如果改变不了周遭的情况,那就改变自己的想法 • 运动:有氧运动,每次30分钟左右 • 要有休闲嗜好 • 宣泄:看一部令人感动的电影,大哭一场,向朋友 倾诉
解读压力指数
• Thomas Holmes & Richard Rahe:
未来两年内得到压力相关的疾病的机会
–0 -149分:有10%的机会 –150-199分:有40%的机会 –200-299分:有50%的机会 –大于300分:有80%的机会
危险婚姻的十大征兆
• • • • 经常意见不一致,不断升级的相互争吵、相互否定和侮辱 以消极悲观的态度理解对方 回避问题,不愿意面对现实 不再信任对方,很久没有敞开心扉交谈,甚至认为与对方的 结合是一个错误 没有共同的目标、乐趣 觉得相互不了解,不愿与对方分担自己的烦恼 不关心对方有哪些朋友,更喜欢和自己的朋友在一起 在一起时总觉得很累,彼此不欣赏对方,感觉不到温馨、快 乐 你说话时,他/她总是不认真听 感觉不到对方的性吸引力,无性婚姻
• 退休 ( 45) • 家人的行为或健康产生 重大变化 (44) • 怀孕 ( 40) • 性行为障碍 (39) • 家庭增加新成员(生产、 收养、长辈迁入)(39) • 生意上重大变化(并购、 组织重整、破产)(39)
生活事件与压力指数(2)
•Biblioteka Baidu财务状况重大变化(比平常更拮据或富 裕)(38) • 亲密的朋友去世 ( 37) • 变换工作 ( 36) • 与配偶争执的次数产生变化(不管增加 或减少)(35) • 贷款超过30万元(买房子、做生意)( 31)
认知重整的模式(第一部份)
◎A(触发事件)→C(结果:非理性的情绪、 生理或行为反应)
◎A(触发事件)→B(信念/认知/自动想法) →C(结果--非理性的情绪、生理或行为反 应)
认知重整的模式(第二部分)
◎A→B→C→D(驳斥、正向内言) →E(结果--理性的想法、情绪、生理或行为反 应) ★驳斥: 问自己三个问题--(1)有什么证据支持原来的想法(想法的合理性与 真实 性)? (2)有没有其它不同的想法(正向思考)? (3)就算原来的想法合理与真实,那又如何(结果 因应)?
• 焦虑症:惶恐不安、自我失控、自我怀疑、 自我虐待、高度警戒、高度关注、高度疲乏、 无能为力、无法自拔、无病呻吟。SAS
生活提供的是满足感,工作提供安全感,焦 虑和满足感成反比。
• 抑郁症:坦途无悦、似病非病、不良暗示、 更换环境、自杀行为。SDS
压力与自我认知: 自我期望过高的七个表现
• 为自己设定太高的、常常是不可实现的目标 • 为了实现目标可以不择手段 • 不能够容忍反面意见,要求别人完全服从自 己 • 喜欢夸耀自己的才能,显示自己的与众不同 • 对金钱、权力与地位抱有痴迷的梦想 • 渴望受到持久的关注和赞美 • 嫉妒那些胜过自己的人,缺乏同情心
以下是建议的顺序:头顶→眼睛→脸部→脖颈 (上背)→双肩→双上臂→双前臂→双手→背部→胸 部→躯干→后腰→臀部→大腿→膝部→小腿(腓)→ 脚踝→双足。 如果愿意,你也可以倒过来,从脚开始。两种方式 均可。很多人喜欢从头开始,因为眼部的放松使他们 进入深度的放松状态。同时,也有人觉得身体的其余 部分放松之后再放松眼部更容易。 为了加强效果,你也可以添加其它的一般性过度语, 如: “你越放松,你越容易放松,你也就感觉越好。” “放松、放开的感觉真好。” “这是放松的时间,属于你的。”
–(1)读心术:「你应该懂得我的心」 –(2)算命: 「事情一定会....」
认知扭曲的种类(2)
• 夸大(灾难化)或贬低:夸大自己的 失误或别人的成就 • 情绪化的推理:「我感到焦虑,快要 大难临头」 • 「应该」的陈述 • 标签化:「混蛋」、「白痴」 • 个人化:「如果不是因为我,事情或 许....」
5、选择目标困惑的压力 6、生活中不愉快的突发事件 7、自我引发的压力,追求的目标过高 8、生理的压力:疾病、肥胖、衰老、睡眠不良等
生活事件与压力指数(1)
• • • • • • • • • 配偶死亡 (100) 离婚(73) 夫妻分居(65) 入狱(63) 亲近家属死亡(63) 本人受伤或生病(53) 结婚(47) 失业(45) 夫妻复合(45)
长期压力与身心疾病的关系(1)
1.高血压 2.冠状动脉疾患:人格特质—具攻击性、竞争
性强、时间紧迫性、具敌意 3.消化道溃疡 4.偏头痛:人格特质—完美主义、僵化、严守
秩序、竞争性强
长期压力与身心疾病的关系(2)
5.紧张性头痛 6.癌症:人格特质—怀恨、无法宽恕别人、自 怜、缺乏有意义的人际关系、不满意自己 7.气喘、过敏症 8.风湿性关节炎:人格特质—自我牺牲、被虐 倾向、无自我意识、害羞压抑的完美主义者
常见的心理压力源
1、升学与就业的压力
2、工作的压力,如最后期限、任务负担、展示自我、与他人意见不同等
3、人际关系的压力,包括上下级关系,同事合作问题,竞争问题,婚姻 家庭危机问题,朋友间的压力等。只要感到有失去自尊、失去被爱的情 况出现,就会感到压力
4、经济的压力,没钱有没钱的压力,有钱有投资风险的压力。
心理压力与情绪管理
压力多可怕!
• 每天超过25万人因为压力生病必须请假。
• 1995年英国:
–冠状动脉疾病:800万英镑
–心脏病6100万英镑
–精神疾病9100万英镑
–酒精所致的疾病17亿英镑
有压力一定是坏事么? 压力影响行为 的规律
行 为 绩 效
压力不足, 懈怠无聊
最高绩效表现
一般压力范围
压力超载, 燃料烧尽
一、渐进式放松引导法
• 语气一定要缓慢柔和,语速要尽量慢一些, 让被催眠者有足够的时间去感受和体验; • 在进行放松前,先指导被催眠者练习深呼吸 和体会肌肉紧张与放松的感觉 ; • 引导过程中,可以选择身体的大部位放松或 者小部位逐渐进行,也可以揉合在一起同时 进行。通常情况下,引导时都是从上往下进 行引导放松 ; • 提醒被催眠者注意自己的呼吸,保持自然流 畅的呼吸,如:伴随着你的呼吸,你会进入 更好的放松状态。
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三二一法
这个技巧是米尔顿· 艾里克森的夫人创建的。 它将你的意念带到此时此刻的感官体验上, 从而达到深度放松的目的。
运动可以减轻压力吗?
圣地亚哥大学马兹培契博士:
• 31位 平均 60岁 志愿者 都有老年人的身体毛病 者。 • 节食加上运动的26日的实验,看对脑力的影响。 • 结果:语言的流畅度、思考、听力、感官知觉 的能力增强。