《快乐读书吧》ppt课件
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快乐读书吧 读读童话故事
缤纷的童话世界
2
3
4
快乐读书吧
读读童话故事
生动有趣的童话故事,给我们带来 快乐,让我们感到新奇。今天我们一起 走进童话世界吧!
5
你知道这几本书吗?
6
快乐读书吧
读读童话故事
我们一起阅读《小鲤鱼跳龙门》
7
快乐读书吧
调皮的小鲤鱼跳过石桥
奶奶讲述“鲤鱼跳龙门” 的故事,可是奶奶也不知道 “龙门”在哪儿。
帮小鲤鱼剪掉水草的是: A 大虾 B 螃蟹 C乌龟
15
考考你:
鲤鱼们跳过“龙门”,请( )带信 给鲤鱼奶奶,让奶奶也过来?
A 布谷 B 螃蟹 C 燕子
16
讨论:从这个故事中你懂得了什么? 小鲤鱼们的什么精神值得你学习?
17
18
19
日常生活中我们如何爱护书呢?
1、给书包上书皮 2、看见卷角赶快抚平
(讨论)
3、轻轻翻书,不在书上乱涂乱画
20
21
展示: 拿出你喜欢的童话书,学着上面
小朋友的方法介绍一下吧。
可以介绍作者,可以说一说最有趣的 地方,也可以说自己怎么爱护故事书的。
22
看图说故事
熊出没
猪八戒吃西瓜
喜羊羊
葫芦娃
大野狼
23
8
他们觉得自己找到“龙 门”了
可是大家都跳不过去。
9
大家齐心协力, 共同跳过了龙门。
龙门那边是个他 们不曾见过的美丽源自文库 界
他们从燕子那里了解了 “龙门”水库。
10
读书方法:
观封面 看作者 读序言 看目录 赏内容
11
(1)师生一起阅读。 (2)故事中的主要讲了谁? (3)小鲤鱼们为什么要去跳龙门?结果跳 过去了吗? (4)把你喜欢的部分读给大家听。 (5)师生评议。
12
我喜欢的句段——
领头的小鲤鱼摆好跳跃 的姿势,他说:“你们瞧着, 我跳啦!”他身子往上一纵, 只听到“啪”的一声响,又 听到“咚”的一声,这条领 头的小鲤鱼真的从桥这边跳 到桥那边去啦。
于是一条小鲤鱼冲过去, 跳到半空中,又落下来,另 一条小鲤鱼跳上去,把那条 快要落下来的小鲤鱼弹得很 高,弹到龙门那边去了。这 样一条顶一条地跳,最后, 金色小鲤鱼自己也给浪头弹 过去了。
13
交流:
书中哪个小故事让你有深刻印象?
勇敢、团结、坚 持
慈祥、和蔼,知识 广博
14
考考你:
小鲤鱼们都相信,只要耐心地找,一定能找 到龙门的。游着,游着,最小的小鲤鱼一不小心, 尾巴给水草缠住了,怎么也挣不脱。( ) 听说他们跳龙门,说:“好,你们真是好样的。 那我帮你们一个忙吧。”说完就张开大钳子,把 拦路的水草剪掉了。
缤纷的童话世界
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快乐读书吧
读读童话故事
生动有趣的童话故事,给我们带来 快乐,让我们感到新奇。今天我们一起 走进童话世界吧!
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你知道这几本书吗?
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快乐读书吧
读读童话故事
我们一起阅读《小鲤鱼跳龙门》
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快乐读书吧
调皮的小鲤鱼跳过石桥
奶奶讲述“鲤鱼跳龙门” 的故事,可是奶奶也不知道 “龙门”在哪儿。
帮小鲤鱼剪掉水草的是: A 大虾 B 螃蟹 C乌龟
15
考考你:
鲤鱼们跳过“龙门”,请( )带信 给鲤鱼奶奶,让奶奶也过来?
A 布谷 B 螃蟹 C 燕子
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讨论:从这个故事中你懂得了什么? 小鲤鱼们的什么精神值得你学习?
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日常生活中我们如何爱护书呢?
1、给书包上书皮 2、看见卷角赶快抚平
(讨论)
3、轻轻翻书,不在书上乱涂乱画
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展示: 拿出你喜欢的童话书,学着上面
小朋友的方法介绍一下吧。
可以介绍作者,可以说一说最有趣的 地方,也可以说自己怎么爱护故事书的。
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看图说故事
熊出没
猪八戒吃西瓜
喜羊羊
葫芦娃
大野狼
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他们觉得自己找到“龙 门”了
可是大家都跳不过去。
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大家齐心协力, 共同跳过了龙门。
龙门那边是个他 们不曾见过的美丽源自文库 界
他们从燕子那里了解了 “龙门”水库。
10
读书方法:
观封面 看作者 读序言 看目录 赏内容
11
(1)师生一起阅读。 (2)故事中的主要讲了谁? (3)小鲤鱼们为什么要去跳龙门?结果跳 过去了吗? (4)把你喜欢的部分读给大家听。 (5)师生评议。
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我喜欢的句段——
领头的小鲤鱼摆好跳跃 的姿势,他说:“你们瞧着, 我跳啦!”他身子往上一纵, 只听到“啪”的一声响,又 听到“咚”的一声,这条领 头的小鲤鱼真的从桥这边跳 到桥那边去啦。
于是一条小鲤鱼冲过去, 跳到半空中,又落下来,另 一条小鲤鱼跳上去,把那条 快要落下来的小鲤鱼弹得很 高,弹到龙门那边去了。这 样一条顶一条地跳,最后, 金色小鲤鱼自己也给浪头弹 过去了。
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交流:
书中哪个小故事让你有深刻印象?
勇敢、团结、坚 持
慈祥、和蔼,知识 广博
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考考你:
小鲤鱼们都相信,只要耐心地找,一定能找 到龙门的。游着,游着,最小的小鲤鱼一不小心, 尾巴给水草缠住了,怎么也挣不脱。( ) 听说他们跳龙门,说:“好,你们真是好样的。 那我帮你们一个忙吧。”说完就张开大钳子,把 拦路的水草剪掉了。