100以内的加减法复习课件
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100以内的加减法
重难点:
会计算100以内的两位数加减两位 数；会计算加减两步式题。解决生 活中的一些简单问题。 用正确的方法进行估算。
进 位 加 法
ຫໍສະໝຸດ Baidu
4 4 + 4 9
8 3
个位满十，没有向十位进1。
3 7 + 4 5
1
7 2
十位没加进位1
2 1 + 3 9
1
6
个位没有用0占位
6 5 + 3 5
停车场上有48辆车，面包车有21 辆，小汽车比面包车少8辆，小汽 车有多少辆？ 【受多余条件干扰，找错数量关系。】
对“便宜、贵”等词语的意思理解 错误，造成列式错误，要帮助学生 转化成“少、多”就好理解了。
二、连减
一堆水果48个，小班拿走10个，中班
拿走22个，还剩多少个？
【容易写成48-10+22】
1 1
1
0
十位正好满十，要用0占位。
退 位 减 法
. 8 1 - 4 9 4 2
十位没有退位
. 7 8 - 3 8 3 0
个位够减，十位却退位了。
. 9 0 - 1 6
8 6
个位按加法做，
十位做减法但没退位。
加减混合
36+48-32
第二步看错符号，容易算成连加； 73-16+25
容易算成连减。
解决问题
一、求比一个数多(少）几 面包车有21辆，小汽车比面包车 多（少）8辆，小汽车有多少辆？ 【由于审题不清，没有找准谁和谁 比，谁多谁少，造成列式错误。要 帮助学生学会分析数量关系。 】
面包车有21辆，小汽车再添5辆就和 面包车同样多了，小汽车有多少辆？ 【对“小汽车再添5辆就和面包车同 样多”理解错误。】
不良的学习、书写习惯造成的错误： 1、相同数位没有对齐；
2、抄错数、抄错符号；
3、忘写得数；
4、忘写进位1，退位点，造成计算错。
估 算
一、判断哪些算式的得数比80大 31+52 38+39
二、审题不清 小猫19只，小狗41只 小猫和小狗大约有（ ）只； 小猫比小狗大约少（ ）只。 “先估算一下”，“再动笔算一 算”
重难点:
会计算100以内的两位数加减两位 数；会计算加减两步式题。解决生 活中的一些简单问题。 用正确的方法进行估算。
进 位 加 法
ຫໍສະໝຸດ Baidu
4 4 + 4 9
8 3
个位满十，没有向十位进1。
3 7 + 4 5
1
7 2
十位没加进位1
2 1 + 3 9
1
6
个位没有用0占位
6 5 + 3 5
停车场上有48辆车，面包车有21 辆，小汽车比面包车少8辆，小汽 车有多少辆？ 【受多余条件干扰，找错数量关系。】
对“便宜、贵”等词语的意思理解 错误，造成列式错误，要帮助学生 转化成“少、多”就好理解了。
二、连减
一堆水果48个，小班拿走10个，中班
拿走22个，还剩多少个？
【容易写成48-10+22】
1 1
1
0
十位正好满十，要用0占位。
退 位 减 法
. 8 1 - 4 9 4 2
十位没有退位
. 7 8 - 3 8 3 0
个位够减，十位却退位了。
. 9 0 - 1 6
8 6
个位按加法做，
十位做减法但没退位。
加减混合
36+48-32
第二步看错符号，容易算成连加； 73-16+25
容易算成连减。
解决问题
一、求比一个数多(少）几 面包车有21辆，小汽车比面包车 多（少）8辆，小汽车有多少辆？ 【由于审题不清，没有找准谁和谁 比，谁多谁少，造成列式错误。要 帮助学生学会分析数量关系。 】
面包车有21辆，小汽车再添5辆就和 面包车同样多了，小汽车有多少辆？ 【对“小汽车再添5辆就和面包车同 样多”理解错误。】
不良的学习、书写习惯造成的错误： 1、相同数位没有对齐；
2、抄错数、抄错符号；
3、忘写得数；
4、忘写进位1，退位点，造成计算错。
估 算
一、判断哪些算式的得数比80大 31+52 38+39
二、审题不清 小猫19只，小狗41只 小猫和小狗大约有（ ）只； 小猫比小狗大约少（ ）只。 “先估算一下”，“再动笔算一 算”