1.6.2《实用类文本阅读》课件

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解析
例子不当。
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2．结合文本，分析刘谦成为一位成功魔术师的条件有 哪些。
解析 答题时应归纳与分析相结合。 答案 ①魔术方面的天分。他小时候就可以很快学会 或悟出一些比较难的魔术。②对魔术的热爱。他对魔 术充满了热爱，甚至到了走火入魔的地步，时刻练习。 ③妈妈的支持。妈妈对刘谦的支持和建议使他的魔术 表演不断进步，广受欢迎。④对魔术的执著。不论是 小时候每天放学都去看人变魔术，还是为了学到新的 魔术想了几个月，而且专门又出国学习。
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7 岁那年，刚上小学的刘谦在一个商场门口看见 了一个卖魔术道具的人，魔术的神秘莫测深深吸引了 他。每天放学后，他就会到商场门口看这个人变魔术。 刘谦的魔术天分从那个时候显露出来了，“很多大人 才会的魔术，我通过一段时间的学习就能很快熟练掌 握，有的时候看别人变，我自己就能慢慢摸索出其中 的奥妙，并能在此基础上有所创新。”
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刘谦对魔术的热爱甚至到了走火入魔的程度。 “因为喜欢，我会在上课的时候，也不忘练习手法。 有一次上数学课，我正在用硬币练习，一不小心硬币 就掉到地上，老师看了我一眼，以为我会收敛，可是 我还是控制不住自己，又练，又掉，直到老师忍无可 忍，把我身上的硬币全部没收。”直到现在也一样， 刘谦的爱好不像其他年轻人一样是 K 歌或出去玩，他 一有时间就一个人闷在房间里钻研魔术。 用他的话说， 魔术是他一生最大的爱好。
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刚开始上台表演时，刘谦很紧张，不苟言笑。他 教师备课、备考伴侣 《恒谦教育教学资源库》 专注中国基础教育资源建设 的表演带给观众的多是紧张和惊奇，少有笑声。妈妈 一直很支持刘谦表演魔术，她发现了这个问题。“观 众走进剧场，主要还是来寻找快乐的。可你没给他们 带来快乐，所以妈妈希望你在舞台上表现出轻松、快 乐的一面。”这是妈妈给刘谦的提醒和告诫，这让刘 谦恍然大悟。在以后的表演中，刘谦开始不断尝试给 魔术加入新的元素，例如幽默的语言、俏皮的表情和 动作，给观众带来惊奇之外的快乐。而也正是这些突 破，使刘谦的魔术表演大受欢迎，而刘谦也成了一个 有别于传统魔术师的偶像明星。这些变化也给刘谦的 思想带来了不小的影响。“我的口头禅是‘接下来， 就是见证奇迹的时刻’。这是舞台上的话。生活中， 我更希望自己常说的是‘哪怕没有奇迹，你也要快乐 和笑口常开！’” 4
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5．爱因斯坦为什么能从一个“笨蛋”“笨东西”，变 成为一个当代最杰出的聪明人物、最伟大的科学家 巨匠？请分点阐述其中的原因。 解析 在 4～7 段中提取、概括。
答案 ①他具有坚持向上的韧性，不在意别人的冷嘲 热讽。②他从书籍中找到寄托和精神力量，同时也开
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经过一年的自学和补习，他才勉强考入了苏黎世 综合工业大学。在大学里，他把精力全部用在课外阅 读和实验室里。 大学毕业时，正赶上经济危机爆发，他因此失业 在家，只好靠讲授物理赚取每小时 3 法郎的生活费。 在授课过程中，他对传统物理学进行了反思，这使他 对传统学术观点有了更深的认识；使他有非常充裕的 时间来思考他以前想到的那些奇怪的问题。经过高度 紧张而又兴奋的五个星期的奋斗，他写出了 9 000 字 的论文《论动体的电动力学》 ，狭义相对论由此产生。
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教师备课、备考伴侣 从此，他不再想逃学了。他不再在意别人的冷嘲 《恒谦教育教学资源库》 专注中国基础教育资源建设 热讽，只是在心里告诉自己：“我要做一棵直冲云霄 的冷杉树。”在一次工艺课上，他做出的一只小板凳 被老师批评为“世界上最糟糕的凳子”，但他知道， 那是他做得最好的一个。因为他已经重复做了三张小 板凳并挑选出最好的交上去， 他要求自己要做到最好。 虽然受到老师和同学们的讥讽，但他仍然兴致勃勃地 把那一张小板凳拿回家给父亲看。 父亲和他一样高兴。 因为通过这只制作粗糙的小板凳，父亲看到了儿子具 有坚持向上的韧性。 在讥讽和侮辱中，他慢慢地长大了。为了成为一 棵直冲云霄的冷杉树，他开始在书籍中寻找寄托，寻 找精神力量。视野开阔了，他头脑里思考的问题也就 多了。脑袋里经常充斥着一些奇奇怪怪的问题。 14
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2009 年春节，刘谦在央视春晚通过 8 分半钟的 《魔手神彩》将奇迹展现在 13 亿观众眼前。自此，魔 法王子让所有人记住了他的名字。 2009 年 5 月 7 日，刘谦的魔术亚洲巡演成功在 南京拉开序幕。巡演首场获得了极高的评价，观众纷 纷以“完美极了”来评价这场首演。5 月 9 日，刘谦 在巡演中成功地表演了用 5 秒钟的时间分开混在一起 的盐和胡椒粉这一魔术，并承诺以后不会再次公开表 演。他透露了“一生只可表演一次”的秘密：“两年 前在匈牙利，我在街头看到一位老先生，他可以将混 在一起的不同颜色的沙子在 10 秒钟之内完全分开。 我
阔了视野，活跃了思维。③他专注课外阅读和实验室，
用心读书和做试验。④他善于思考，头脑里总是充斥 着奇奇怪怪的问题，思考着想到的奇怪的问题。⑤他
不满足于传统的学术观点，大胆地对传统物理学进行
反思。
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教师备课、备考伴侣 父亲带他到郊外散心。父亲问：“你知道那两棵 《恒谦教育教学资源库》 专注中国基础教育资源建设
树的名字吗？”他木木地说：“不知道。”“高的叫 沙巴， 矮的叫冷杉， 儿子， 你觉得哪种更珍贵？”“应 该是沙巴树吧，你看它那么高大。”“你错了！长得 快，木质一定疏松；长得慢，木质坚硬才好卖钱哩！ 而且，贪长的树不成材，别看沙巴树初期长得疯。冷 杉则不同，别看它长得慢，但它始终如一地坚持生长， 活上万年都不成问题。”说着，父亲把他领到一棵冷 杉面前，牵起他的手细细抚摩那树皮。那棵直插云霄 的冷杉已经生长了千年，却依然生机勃勃，枝繁叶茂。 他仰头对父亲说：“爸爸，你是想叫我做一棵虽然长 得缓慢但永远向上的冷杉树，对不对？”父亲满意地 点了点头。
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当时想了很久，没想出来。我回去想了 2 个月，真的想 不到。我就去找这位老先生，他说这是他的秘密。我回 国以后， 继续想怎么也想不通， 四个月后我又去了一趟 匈牙利，我又找到了他，我说我是个魔术师，我真的非 常想知道你是怎么做到的。 那位老先生最后说， 我可以 告诉你， 但你要答应我一件事， 那就是这个魔术你一生 只能表演一次。”
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《恒谦教育教学资源库》 与此同时，电视和网络上也出现了不少魔术揭秘 专注中国基础教育资源建设
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节目。央视春晚后，刘谦“鸡蛋下戒指”的魔术一跃 成为牛年网络的第一问，各种“揭秘”的版本也层出 不穷。在面对记者的提问时，刘谦说：“如果不是建 设性地揭秘，那么当你知道答案后，你只会瞧不起它， 魔术是一个清晰的梦境，一个美梦醒了，还会有什么 乐趣呢？”刘谦表示，对于魔术师而言，魔术的表演 方式可能有 100 种，“魔术的乐趣在于想象的空间带 来的美妙感受”。对于每一个魔术师来说，创造一个 魔术的过程十分艰难。“我最快要一个星期，有时候 要两三年，春晚的那个魔术，我从设计到表演用了 3 年，以后我都不会去解密它。”同时刘谦庆幸网上众 多的发帖揭秘者当中没一个是职业魔术师。“我要向 大陆魔术师的专业素养与操守道德表示敬意，我不排 除他们当中有人已经猜到。”
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板块二 实用类文本阅读
一、阅读下面的文字，完成 1～3 题。 魔星高照 “接下来，就是见证奇迹的时刻。”牛年的春晚 中，凭借一枚戒指、几只鸡蛋，刘谦，这位来自台湾 的魔术师以“奇迹”的速度一夜红遍大江南北。他的 这句口头禅也成为了一句流行语，那么，奇迹究竟是 怎样诞生的呢？
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D．本文在叙述爱因斯坦人生故事的同时，也以他的成 就辛辣地嘲讽了那些曾经嘲讽、侮辱过爱因斯坦的 同学、老师甚至校长的无知和浅陋。
解析 D 项作者并没有嘲讽那些曾经嘲讽、侮辱过爱 因斯坦的同学、老师、校长的无知和浅陋。
答案 D
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二、阅读下面的文字，完成 4～6 题。 长得慢的树，更能成才 3 岁多了，他还不会说话，直到 10 岁时，父母才 把他送去上学。 在学校里，他被老师和同学嘲笑，大家都称他为 “笨家伙”。他的反应迟钝，经常被老师呵斥、罚站。 老师们给他的评价是：“智力迟钝。”他们毫不客气 地对他父亲说：“你的儿子将来不会有出息！”校长 评价道：“干什么都不会有作为！”面对众人的打击， 自卑的他想逃学。
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1． 下列说法中不符合文意的一项是 ( C ) A．刘谦成为今日“当红魔星”，然而说起他走上 魔术之路，原因极其偶然。 B． 刘谦的魔术表演不仅靠他的魔术带给观众惊奇， 带给想象的空间的美妙感受，还在于以他幽默 的语言、俏皮的表情和动作，带给观众以快乐。 C．刘谦表示，有的魔术节目一生只表演一次，而 且以后不会去解密它。如他在春晚表演的“鸡 蛋下戒指”走红魔术。 D．刘谦走红后，引发了全国众多家电视台之间的 “魔战”。同时在电视和网络上掀起了 “揭 秘”热潮。然而，“揭秘”的都是业余爱好者， 没有职业魔术师。
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刘谦掀起的魔术浪潮也在各家电视台之间引发了 一轮“魔战”。目前，已经有浙江、湖南、江苏、安 徽、四川五家卫视打出了魔术牌，刘谦更成了你争我 夺的目标。安徽卫视在新节目《星光魔范生》中网罗 国际顶尖魔术大师；江苏卫视大力推出《我的魔术猜 想》 月中旬，湖南卫视将播出刘谦、汪涵强强联手 ；4 打造的《金牌魔术团》 ；四川卫视也亮出了独家秘笈， 由刘谦主持的《魔星高照》目前已亮相。
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整个社会和学术界开始对他重视起来。在短短的 一个月时间里，竟然有 15 所大学给他授予了博士证 书，法国、德国、美国、波兰等许多国家的著名大学 也想聘请他做教授。当年被人们称为“笨蛋”“笨东 西”，被认为永远也无法成才的他，终于成了全世界 公认的、当代最杰出的聪明人物。他就是 20 世纪最伟 大的科学巨匠，现代物理学的创始人和奠基人——阿 尔伯特· 爱因斯坦。
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3．文本中作者多次引用了刘谦自己的话，请选择其中 一处分析这样引用的作用。
解析 答出作用，结合文本，文本选取可以不同，但 必须是刘谦的原话部分。 答案 引用刘谦的原话，更为直接地(真实地)展示他
的
经历，同时增强传记的生动性和感染力，有助于读者 更好地了解他的精神。例如刘谦讲自己上课时不停地 练习魔术，就直接体现了他对魔术的热爱，同时表述 生动，让读者容易理解和满足。
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教师备课、备考伴侣 4．下面对文章的理解、分析不符合原文意思的一项是 《恒谦教育教学资源库》 专注中国基础教育资源建设
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A．本篇传记开篇就极写爱因斯坦“笨”，不仅 照应下文，他是一棵长得慢的树，而且为后 来他成为伟大的科学巨匠形成鲜明对照。 B． 本篇传记文运用生动的故事， 运用细节描写正 侧面表现人物的手法来叙述人物的事迹， 展现 人物的精神面貌， 也增强了传记文的可读性和 真实感。 C．爱因斯坦做出的虽然只是粗糙的，甚至被认 为是世界上最糟糕的小板凳， 但却让自己有了 自信， 让父亲看到他具有可贵的坚持向上的韧 性，这只小板凳成为他人生的一次转折。