记叙文阅读知识框架

细读。这是答题的基础，要有针对性地反复阅读文章，理解 文章内容、情感。写作技巧，理解具体语境中词句的意义和 作用，再结合自己理性的思考，形成自己的认识和见解
个 性 化 的 阅 读 解 题 步 骤
提炼。要善于捕捉材料中的重要的语言信息，运用恰当的 组合，对词义、文意、人物、事件、主题思想或文学形象 做出正确的判断
比喻：生动形象地写出……事物的……特点
拟人：赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格 化，生动形象地写出……事物……的特点
修 辞 手 法 的 表 达 效 果 夸张：突出特征，揭示本质，给读者以鲜明而强烈的印象 排比：条理清晰，节奏鲜明，增强语势，长于抒情。增强文 章气势，增加感染力与说服力 对偶：形式整齐，音韵和谐，语句整齐，意韵铿锵，互相 映衬，互为补充 反复：强调某种意思，强烈抒情，富有感染力。有强调语 气，强化内容的作用 设问：自问自答，引人注意，启发思考 反问：态度鲜明，加强语气，强烈抒情
联想和拓展。要能在阅读中与自己的生活实际紧密相连， 结合自己的人生体验，对文章的内容和思想提出自己独特 的认识和见解
表达。即组织语言回答问题。要注意语言的简洁明了，特别 要能够做到有创意地表达
象征：使主题含而不露、隐而不晦 衬托：使形象更加鲜明、文章曲折含蓄、独具风格
先抑后扬：引发好奇，感情铺垫 表 现 手 法 的 作 用 托物言志：含蓄、哲理和有暗示性地表达自己的内心情感， 使读者在欣赏中获得独特的美感享受 借景抒情：通过景物描写，来衬托作者或喜或悲的情感 虚实源自文库合：更鲜明地刻画人物性格，突出特点，更集中地 揭示主题 动静相衬：动衬静，静衬动，生动的烘托，相得益彰 以小见大：由平凡细微的事情反映重大的主题，突出表现 中心，更有震撼力
看注释，注释有时会交代作者思想、写作背景及写作动机 等，文章的中心往往与这些背景有关 看标题，有的文章的标题很鲜明地提示了文章的中心，可以 据标题确定中心。所以也可以根据中心拟写标题 确 定 文 章 的 中 心 看过渡句（段），文章的过渡句（段）对文章内容起承上启 下的作用，是对文章内容的概括 看开头结尾句，文章开头句有时起总领全文的作用，结尾句 起总结全文的作用 看抒情议论句，叙事散文的目的就是表达作者的情感和思想， 这些句子往往与中心密切相关 看反复出现的句（段），为了使自己所要表达的感情更强烈、 观点更鲜明，作者有意采用反复这一手法来强化所要表达的 感情、观点，从而达到深化主题的目的