初一政治复习资料上学期(人教版)_2010

七年级《政治》复习资料（上册）

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第一单元：笑迎新生活

1、与新朋友结伴成长对我们有什么意义？

（1）我们将在一起共同学习和生活，和谐共处共同进步，生活在团结友爱的集体中；（2）这份成长中的友谊，将使我们宝贵的初中生活更加精神，青春生命充满阳光。

2、作为一名中学生，你将如何做自己学习的管理者？

答：做学习的管理者应做到：（1）学会自主学习（2）提高学习效率（3）科学安排时间3、为什么我们对初中学习生活会有不同感受？在学习过程中，应该注意哪些方面？

（1）我们对初中学习生活会有不同感受，关键是我们在面对新的学习的时候，采用了不同方法和策略。

（2）在学习过程中，应特别注意：①学会自主学习；②提高学习效率；③科学安排时间；

④应根据自己的学习方式，结合老师的教学实际，找到适合于自己学习方式。

4、制定科学的学习计划必须遵循哪些原则？

答：（1）弹性原则：制定计划时，应留出部分时间，根据实际情况，不断调整，修改和完善。（2）自然原则：制定计划时，应根据自己的学习方式选择适当内容，合理安排。

（3）增强原则：当高效执行计划时，适当地给自己一些奖励。

5、你想拥有一个怎样的班集体呢，谈谈你如何建设好新的班集体？

答：我想拥有一个优秀的班集体。建设我理想中的班集体应该做到：（1）共同目标，前进的动力。我们有了共同目标后，我们就有了团结奋斗的不懈动力。

（2）各尽所能，发挥所长，奉献集体。每个人都能在班级中找到自己的位置，把自己热情和智慧，奉献给集体建设，促进班级发展、和谐。

（3）团结协作，互助前进。只有团结协作，相互配合，才能奏出最优美的乐章。

6、如何看待学习中的苦与乐？

学习对我们每个人来说都是苦乐交织的：（1）学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。在这一个过程中，我们不断发现自身潜能，不断超越自我，获得快乐。（2）学习中有苦更有乐，如果在放弃学习的权利与摆脱学习的困难中选择，享有学习的权利和机会，是快乐的。（3）面对因战争，贫穷和疾病等原因而失去上学机会的同龄人，我

们更应该享有学习的快乐。（4）当我们从学习中逐渐了解世界奥秘，好奇心在学习中获得满足的时候，通过学习发现自己潜能的时候，学习的快乐就会洋溢在我们的心中。

总之，在享受学习的过程中，我们从无知走向有知，从知之甚少到知之更多，不断地提升着我们的精神境界。所以，学习是快乐的。

7、怎样找到适合于自己的学习方法？

（1）根据自己学习方式，结合老师教学实际，找到适合于自己学习方法。

（2）在学习深入过程中，我们可能采取不同学习方式。

（3）只有摸索尝试，不断努力过程中，才能找到适合于自己学习方法。

（4）老师的教学也是各有特点，我们要尽快适应老师教学方式，感受老师独特魅力。

第二单元：认识自我

1、人的生命的独特性表现在哪里？它给我们什么启示？

答：（1）人的生命的独特性突出表现在，人的生命最具有智慧。

人的生命的独特性更多地表现在，人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。

（2）每个人要根据自己的个性，发挥自己的优势，选择一条适合自己的、独特闪光的成才之路，展示自己的风采，为社会贡献自己的智慧和才能。

2、法律保护每个公民生命，我们应该怎样珍爱生命？

（1）永不放弃生命希望；

（2）肯定生命、尊重生命；

（3）延伸生命价值。

3、怎样才能使自己的生命价值得以提升呢（如何演绎生命）？怎样才能使生命价值得以延伸？

答：（1）生命的意义不在于长短，而在于内涵；

（2）有的人生命已经结束，可他们为社会所作贡献，使他们生命价值得以延伸；

（3）很多为社会作出贡献人们，其生命价值获得更长延伸，更充分体现；

（4）我们要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命价值

4、青春期的身体变化主要表现在三个方面？青春期心理呈现什么特点？

答：（1）身体外形的变化；身体内部器官的完善；性机能的成熟。

（2）青春期心理充满矛盾；智力逐步发展到高峰期；自我意识迅速发展，“成人感”强烈；情绪和情感丰富而强烈，但不稳定，具有两级性；性发育加速，性意识萌动。

5、青春的烦恼：

答：（1）不大愿意和爸妈谈心；（2）不喜欢爸妈的管教；（3）希望引起同

学的注意；（4）希望独立而不能自立；（5）否定童年又眷恋童年。（总之，心理上成人感和幼稚性并存）

6、怎样处理好青春期的心理矛盾？（举例说明，青春期充满矛盾体现，应如何解决这些矛盾？）

答：（1）例如富有理想，追求真理，但追求真理容易脱离现实；朝气蓬勃，勇于探索，但遇到挫折容易失去自信；珍惜友谊，渴望交际；情感丰富，热情高涨，但情绪起伏变化大。（2）当我们感到很难解决内心矛盾时，除了可以向老师、家长、亲友，以及社会寻求帮助外，自己也要学会当自己心理医生。例如情绪不好时，听听音乐或打打球，转移自己不良情绪；感到孤独时，与同学聊聊天，给朋友写写信；等等。保持心理健康将有肋于我们身心协调发展，顺利地度过青春期。

7、认识自我的途径有哪些？

答（1）通过自我观察认识自己（2）通过他人认识自己（3）通过集体了解自己。

8、结合初中生的实际，谈谈男女同学之间应怎样正常交往？

答：第一：青青的友谊是无私的、纯洁，应该自然、大方的交往。

第二：男女同学之间的正常交往，有益于我们的身心健康发展。两者之间可以优势互补，取长补短，从而营造一种和谐温馨、合作团结的氛围。

9．人有那些潜能？开发潜能的方法很多，列举几种发掘潜能的方法（如何发挥自己的潜能？）

答：①每个人至少有七个方面的潜能：语言智能、音乐智能、数理逻辑智能、空间智能、身体运动智能、人际交往智能和自我认识智能。

②发掘潜能的方法主要有：