生肖的联想

水果蔬菜
香橙的色彩和一瓣瓣的形状使人产生联想，塑造小公鸡色彩和质感俱佳，鲜活可 爱，令人叫绝。
看看这些生肖的造型，用的是那种水果蔬菜？
《老鼠》 萝卜
《兔子》 猕猴桃
天然材料
天然形成的石头， 经过联想看上去 很像一只坐着的 猴子，欣赏之余， 也佩服大自然的 鬼斧神工。
生活用品
利用自行车把和车座 摆出的造型，十分巧 妙有趣
想一想？ 随意摆放的 眼镜让你联 想到什么？ 添加了什么 关键部件， 才使得它更 像一个生动 的小动物？
添加了衣服扣子当动物的眼睛或鼻子。
我 们 的 手
这是手造型稍 加润色创造出 的一只狗的形 象。
看了这么多作品，同学们对生肖的联想有何感想？ 生活中它是无处不在的。
请大家观察图中的白云像什么？
十二生肖都是什么？
鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、 猴、鸡、狗、猪
生肖的联想
这些都是 通过正方 形为基本 形体而联 想出来的 生肖形象， 它们为什 么会像？
想一想∶是如何联想到的？
还可以巧用什么物件创造出小狗的形象来？
狗的联想
以一只狗为想象对象，我们就可以借助生活中这么多的物件进行联想。那么我们 再来看看生活中其它的一些东西还可以让我们联想到一些什么？
思考？
这些通过联想创造出来的作品，想想这样的想象力 和创造力我们应如何做？
通过鸭子游泳的联想 受到启发发明了船桨
想想这两者有什 么联系？
能否举生活和社会上的实例来谈谈， 想象力与创造力的发展对人的成长和 社会的进步有什么重要作用。
学生作品鉴赏
作业？
结合本课学习的内容借助 方形联想一些以生肖为主题 的形象，大胆创意，用手绘 线条图画的形式表达。（百度文库 意抓住其联想对象特征）
生肖的联想
人民美术出版社 义务教育教课书 第十三册 第四课
在自然与生活中，大家有 没有往往于不经意间发现 一些好玩又巧妙的现象， 比如天上的白云像一个什 么样的动物，旧墙上的斑 痕像一个形象。其实这种 联想也是一种创造。让我 们来试试把一些东西、物 体联想成十二生肖，并用 美术造型方法把他们表现 出来