六年级作文开头写法专题 (共13张PPT)【推荐下载课件】

巧用修辞法
关爱是一个眼神，给学生无声的祝福；关爱是一缕 清风，给学生身心的舒畅；关爱是一场春雨，给学生心
田的滋润；关爱是一句问侯，给学生春天的温暖。
(《老师的爱》的开头 )
父爱是山，呵护生命的火；父爱是火，点燃希望 的灯；父爱是灯，照亮前行的路；父爱是路，引领 你的一生 。 （《伟大的父爱》的开头 ）
要想写的好， 必须想得好， 要想想得好， 必须有技巧。
作文题目:我的六年级生活
例一、 记得五年前，我怯怯地依偎着爸爸妈妈怀 着对学校的憧憬走进校园。绿草如茵的操场，天真 可爱的同学，和蔼可亲的老师，一切的一切都深深 吸引着我。但是到了高年级才知道，这生活并不好 过，特别是每天上学太难熬，不断的在教室，食堂 ，操场来回转动，多烦啊，而且想喝水又得跑到翠 竹楼下，那种开水龙头的水还真难喝，喝一口就想 吐了，过了很久，实在熬不下渴，就去装水，谁知 ，水就没了。进入开学第一天就有很多人说想回家 ，想妈了，那时才发现在家的生活是多么美好，突 然有种想法：多想快点上中学啊！ （２０５字）
存在问题三：开头过于平淡
简 新美
题记打头法
《我学会了坚强》的开头: 面对生活的天空，即使翅膀断了，心也要飞翔 。 –-题记
张海迪名言
《我最敬佩的一个人》的开头:
汪国真的诗句
我们的爱是溪流／母亲的爱是海洋／我们可以走出 很远很远／却走不出／母亲心灵的广场。 - -题记
《给好同学的一封信》的开头: 你的心情现在好吗？你的脸上还有微笑吗？人生自
不骑车，不邀游伴，也不带什么礼物，就带着 满怀的好心情，哼几段小曲，踏一条幽径，独自去 访问我的朋友。 (《山中访友》的开头 )
我不由得停住脚步。 (ຫໍສະໝຸດ Baidu璞《紫藤萝瀑布》的开头 )
环境渲染法
一场暴雨刚刚过去，碧空如洗。海面上 波涛起伏。船有节奏地前后晃荡着。 (《彩色的
翅膀》的开头 )
深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下 面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿 的西瓜。 (《少年闰土》的开头 )
排比、比喻……
题记打头，先声夺人 开门见山，直奔主题 设置悬念，引人入胜 环境渲染，烘托氛围 巧用修辞，增添文采
小练笔：请用今天所学的技巧写 出以下作文题目的开头（至少选 一个）
1、美丽的校园 2、童年趣事 3、我的同桌 4、恩师难忘 5、品味四季
同在一个环境中生活，强者与弱者的分界就在于谁 它。顽强的毅力改变可以征服世界上任何一座高峰 镜可以望见远的目标，却不能代替你走半步。伟大 来自为远大的目标所花费的巨大心思和付诸的最大 我不能说只要坚持就能怎样，但是只要放弃就什么 了。有压力，但不会被压垮；迷茫，但永不绝望。 希望的人和守株待兔的樵夫没有什么两样。你花时 么事，你就会成为什么样的人！人生没有彩排，每 是现场直播。人生最大的成就是从失败中站起来要 事，成功之前，没有必要告诉其他人。成功之后不 其他人都会知道的。这就是信息时代所带来的效应 最宝贵的，莫如时日；天下最能奢侈的，莫如浪费 你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止 困境，悲观的人因为往往只看到事情消极一面。人 说长也很长，说短也很短。偶遇不幸或挫败只能证 时候某一方面的不足或做得不够。如果把才华比作
例二、六年级生活好累，好无聊。
存在问题一:开头过长或过短。
例三、开学的时候，我们走读生是可以 回家吃饭的，不用几十人在那吵吵闹闹的 教室里啃着自己不太爱吃的饭菜(学校饭菜 质量是可以的,只是我太挑剔了)。
存在问题二：没有点题
例四、六年级的生活，本是我一直所期 待的，可是真正进入了小学要最后一年生 活时，却和我想象的不一样。
古就有许多愁和苦，请你多一些开心少一些烦恼。 ——题记
歌曲《祝你平安》中的 歌词
开门见山法
走进张家界的索溪峪,脑子里只剩 下了一个字:野。 (《索溪峪的“野”》的开头 )
把铁路修到拉萨去！ (《把铁路修到拉萨去》的开头 )
设置悬念法
走出门，就与含着露水和栀子花气息的好风撞 个满怀。早晨，好清爽！心里的感觉好清爽！