三年级下册音乐课件第1课《春天来了》花城版
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春天来了
花城版音乐三年级下
请您欣赏
请您欣赏
春天
这么多美丽的画面,同学们,猜一猜这是什么季节呢?
请您欣赏
让我们一起来欣赏一首春天的歌曲吧!
新知讲解
《春天来了》是一首德国儿童歌曲,歌曲旋律优美动听,它 描绘了春天小鸟歌唱、百鸣争鸣,小朋友们在田野上游戏歌 唱的热闹场景。
新知讲解 我是小小思考家:
春
小鸟
唱歌
用“lu”哼唱歌曲。
用下面两种不同的节奏组合,分别为齐唱和二声部合唱伴奏。
课堂练习
全班分角色表演并演唱歌曲《春天来了》。在演唱的过程中,同学们
各自扮演一种动物。
举例:小青蛙——用梳子刮硬物发出青蛙叫声
春雨——摩擦纸张发出春雨声(采用废旧报纸,引导学生小草——两手随风左右摇动
小鸟——做小鸟飞翔的律动
新知讲解
让我们一起来唱这首歌吧!
新知讲解 我是小小演唱家:
试着将歌词换为“啦”, 一起来哼唱吧!
新知讲解 我是小小演唱家:
分男生和女生接龙唱。
新知讲解
我是小小演唱家: 演唱展示 全班大合唱 个人展示
小组合作
我是小小演唱家:
用下面的敲击乐器为歌曲《春天来了》伴奏。
小组合作
我是小小演唱家:
请大家来思考: () 听听歌曲的情绪,并做出正确的选择:( ) 难过的 激动的 欢快的
() 听听歌曲的节拍,并做出正确的选择:( )
、
、
新知讲解
找一找:从画中能否看出哪两座房子完全相同, 哪一座房子与它们不同?
新知讲解
试听老师弹奏《春天来了》,找找其中旋律完全相同的部分。 再听老师弹奏《春天来了》,找找其中旋律不同的部分。 在这首歌的旋律中,完全相同的部分,在音乐创作中叫重复。 在这首歌的旋律中,不同的部分,在音乐创作中叫对比。
小朋友——跟小鸟追逐着游戏
花朵——做花朵绽放的舞蹈动作 蝴蝶——拍着翅膀飞来飞去
课堂练习
大家能在自己听过的歌曲中找到重复和对比的例子吗?
拓展提高
小提琴协奏曲: 《四季·春》第一乐章 作曲家: (意大利)维瓦尔第
拓展提高
小提琴协奏曲《四季》作品大约作于年,是维瓦尔第大约 五十岁时发表并献给波希米亚伯爵·冯·莫尔津的一套大型作品《 和声与创意的尝试》共十二部协奏曲的第一号到第四号,合称 《四季》。其中,第一号协奏曲的标题为《春》,包含三个乐 章。
拓展提高
先反复聆听下面乐曲的音乐主题(可随之哼唱),将它 记入自己的脑海中。
再欣赏全曲。当听到音乐中有模仿小鸟歌唱或电闪雷鸣 时,做出相应的律动。
课堂总结
让我们一起热爱大自然,热爱春天。春 天来了,春暖花开,百花齐放,鸟儿也飞来 了。请同学们带着歌声一起到郊外愉快地玩 耍吧!
板书设计
《春天来了》
花城版音乐三年级下
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春天
这么多美丽的画面,同学们,猜一猜这是什么季节呢?
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让我们一起来欣赏一首春天的歌曲吧!
新知讲解
《春天来了》是一首德国儿童歌曲,歌曲旋律优美动听,它 描绘了春天小鸟歌唱、百鸣争鸣,小朋友们在田野上游戏歌 唱的热闹场景。
新知讲解 我是小小思考家:
春
小鸟
唱歌
用“lu”哼唱歌曲。
用下面两种不同的节奏组合,分别为齐唱和二声部合唱伴奏。
课堂练习
全班分角色表演并演唱歌曲《春天来了》。在演唱的过程中,同学们
各自扮演一种动物。
举例:小青蛙——用梳子刮硬物发出青蛙叫声
春雨——摩擦纸张发出春雨声(采用废旧报纸,引导学生小草——两手随风左右摇动
小鸟——做小鸟飞翔的律动
新知讲解
让我们一起来唱这首歌吧!
新知讲解 我是小小演唱家:
试着将歌词换为“啦”, 一起来哼唱吧!
新知讲解 我是小小演唱家:
分男生和女生接龙唱。
新知讲解
我是小小演唱家: 演唱展示 全班大合唱 个人展示
小组合作
我是小小演唱家:
用下面的敲击乐器为歌曲《春天来了》伴奏。
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我是小小演唱家:
请大家来思考: () 听听歌曲的情绪,并做出正确的选择:( ) 难过的 激动的 欢快的
() 听听歌曲的节拍,并做出正确的选择:( )
、
、
新知讲解
找一找:从画中能否看出哪两座房子完全相同, 哪一座房子与它们不同?
新知讲解
试听老师弹奏《春天来了》,找找其中旋律完全相同的部分。 再听老师弹奏《春天来了》,找找其中旋律不同的部分。 在这首歌的旋律中,完全相同的部分,在音乐创作中叫重复。 在这首歌的旋律中,不同的部分,在音乐创作中叫对比。
小朋友——跟小鸟追逐着游戏
花朵——做花朵绽放的舞蹈动作 蝴蝶——拍着翅膀飞来飞去
课堂练习
大家能在自己听过的歌曲中找到重复和对比的例子吗?
拓展提高
小提琴协奏曲: 《四季·春》第一乐章 作曲家: (意大利)维瓦尔第
拓展提高
小提琴协奏曲《四季》作品大约作于年,是维瓦尔第大约 五十岁时发表并献给波希米亚伯爵·冯·莫尔津的一套大型作品《 和声与创意的尝试》共十二部协奏曲的第一号到第四号,合称 《四季》。其中,第一号协奏曲的标题为《春》,包含三个乐 章。
拓展提高
先反复聆听下面乐曲的音乐主题(可随之哼唱),将它 记入自己的脑海中。
再欣赏全曲。当听到音乐中有模仿小鸟歌唱或电闪雷鸣 时,做出相应的律动。
课堂总结
让我们一起热爱大自然,热爱春天。春 天来了,春暖花开,百花齐放,鸟儿也飞来 了。请同学们带着歌声一起到郊外愉快地玩 耍吧!
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《春天来了》