做一积极乐观的人(教学设计)

德育课程

做一个积极乐观的人

授课教师：龙清

授课班级：四年级（2）班

背景分析：本课时在帮助学生学会积极赋意，积极承担。

教学目标：1. 对自己积极赋意；

2. 学习将消极想法转为积极想法；

3. 积极承担自己的责任.

教具准备：PPt、一个信箱，白纸和彩色许愿纸，MP3背景音乐

教学过程：

一. 热身活动

在团队建设活动过后，安排一个热身的活动“抓乌龟”，活跃课堂气氛，调动学生的课堂积极性.

二. 课堂活动规则介绍

三. 导入

直接开始今天的梦想课程之旅.

四. 活动过程：

活动一：寻人启事

1.请每一位同学根据自己的外貌，性格，爱好，特长等，写出一则别具特

色的寻人启事，要求：

对自己赋予积极意义；

不能出现自己的名字。

2.放到信箱打乱，随机抽取学生的寻人启事，让同学们来寻找这个人是谁.

3.请同学分享自己的寻人启事和感悟.

4.引导同学们对自己积极评价.

活动二：希望的主题曲

1.请同学们在纸上写下目前你的各种愿望和目标，例如：

我希望我的体重更标准一些；

我希望爸爸妈妈能多理解我一些。

…….

2.看一看自己的愿望，把它按照“对自己的愿望”和“对他人的愿望”分

成两类，用不同的颜色或者符号标识.

3.提问：改变自己容易还是改变别人容易？在平时的生活中你做的是改变

自己多还是改变别人多呢？成功了吗？

4.同学分享.

5.引导总结：

不要把改变的希望寄托在他人的身上，从改变自己开始，积极乐观的面

对自己，面对生活…….