辽宁省灯塔市第二初级中学七年级语文下册9土地的誓言教学新人教版PPT课件
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
1941年9月18日，九一八事变已经过去了整整十年， 抗日战争正处于十分艰苦的阶段，流亡在关内的东北人 依然无家可归。作者怀着难以抑制的思乡之情写下了这 篇文章。
东北地区的位置和范围
东北大平原
“九一八”事变后东北沦陷，东北难民涌入关内。 图为逃难途中的东北难民。
3、整体感知
♫ 第一段（第一自然段）：我常想起关东原 野上的一切，时时听见故乡的呼唤，我的 心为故乡热血沸腾 。
2、创作背景
1931年9月18日晚10时20分，日本“关东军”将沈 阳北郊柳条湖附近一段路轨炸毁，却反诬中国军队破坏 铁路、袭击日本军队。以此为借口，日军随即攻占沈阳， 策划并制造了震惊中外的“九一八”事变。
短短3个多月，日军就侵占了我国东北全境。从此， 3000万东北同胞经受了长达14年的殖民统治。
4.选出说法有误的一项（ ）
A.本文是一篇抒情散文，充溢着饱满、深沉的爱 国热情。
B.“当我躺在土地上的时候，当我仰望天上的星 星……当我回想起儿时的往事的时候”运用了排 比的手法。
C.题目“土地的誓言”是“面对土地发出的誓言” 而不是“土地自身发出的誓言”。
D.本文的写作时间是1931年“九一八”事变发 生之时。
二、创境激趣
学习目标
1、流利，有感情地朗读课文，感知课文 内容，把握作者的思想感情。 2、揣摩、品位本文具有激情的语言。 3、培养、强化学生热爱故土、热爱祖国 的情感。
学习Leabharlann Baidu点：
1、流畅、有感情地朗读课文。
2、感知课文内容，把握作者的思 想感情。
学习难点： 揣摩、欣赏精彩段落和语句。
1、作者介绍
土地的誓言
一、课前展示
‖字词梳理
炽痛 嗥鸣 谰语 怪诞 亘古 默契
辗着 辘辘 污秽 镐头
chì 热烈而深切。 háo （野兽）大声嚎叫。 lán 没有根据的话。 dàn 奇怪，古怪。 gèn 远古。 qì 双方的意思没有明白说出而彼此有
一致的了解。 niǎn
lùlù
huì 肮脏的东西。 gǎo 刨土用的工具。
五、总结归纳
小结
本文抒发了流亡在关内的东北人对沦丧于 日本帝国主义铁蹄下正在倍受蹂躏的家园的 深深眷恋，发出了热血男儿誓死为家乡的解 放战斗到底的铮铮誓言。
全文，有忧伤、舒缓的回忆，有强烈急 切近乎呐喊的誓愿，含泪的叙述中涌动着作 者对家的渴望和无尽的忧伤；肆意的感情宣 泄中，可感受到作者有家不能回的凄苦、哀 愁和悲愤。
端木蕻良（1912～1996）,辽宁省昌图县人, 先后毕业于南开和清华,学生时代即开始创作。他 与萧军、萧红等人习惯上被称为“东北作家群”, 开了抗日文学的先声,第一次把作家的心血与东北 广袤的黑土,铁蹄下不屈的人民、茂草、高粱,搅 成一团,以一种浓郁的眷恋乡土的爱国主义情绪和 粗犷的地方风格震动着人们的内心。他的《科尔 沁旗草原》和晚年创作的巨著《曹雪芹》均在中 国现代文学史和当代文学史中占有重要地位。
2、面对土地，作者发出了哪些誓 言？（请同学们从课文中找出作 者誓言的句子？）
我必须回去！ 为了她，我愿付出一切！
3、怎样理解文中“我常常感到它在泛 滥着一种热情”中的“泛滥”这个词语 的确切含义？
“泛滥”原意是“江河水溢出，淹没土 地”，又引申为“思想、事物到处扩散”。 作者那激奋狂放的心情用了“泛滥”来形容 较之用“澎湃”“涌动”等词语更多了几分
这句话里“红熟的浆液”喻指什么？
表层是指“大地深处沸腾的浆液”。 深层是指作者内心正如地下沸腾的岩浆一 般。
7、文章主旨
作者通过抒发对被日本侵略者强占 十年之久的关东原野的眷念之情，表达 “九一八”事变以后东北流亡青年对国 土沦丧的压抑之情，充满深沉的爱国热 情。
四、强化训练
1.下列词语中加点字注音正确的一项是（ ） A.炽痛（zhì） 胸膛（tánɡ） 喷涌（yǒnɡ） B.仰望（yánɡ） 白桦（huā） 呻吟（yīn） C.斑斓（lán） 召唤（zhào） 缠绕（chán） D.默契（qiè） 山涧（jiàn） 浆液（jiānɡ）
野性和难以驾驭的力量。
4、怎样理解文中“在那田垄里埋葬过 我的欢笑”中“埋葬”一词的含义？
“埋葬”只用于已经死去的事物，作者昔 日的欢笑早已不复存在，取而代之的只是 凄苦、哀愁和悲愤！作者的欢笑确实“死 了”，它被埋葬在故乡的田垄间。用“埋 葬”更多了一层沉重的感觉和悲愤的心绪。
5、文章结尾一句“为了她，我愿付 出一切。我必须看见一个美丽的故乡 出现在我的面前—或者我的坟前”的 含义是什么？
♫ 第二段（第二自然段）：故乡的美好生活 使“我”魂牵梦绕，“我”发誓要为故乡 母亲战斗牺牲。
写实
任何一块大地的 深层，都涌动着 沸腾的岩浆。
联想
作者的内心也 在燃烧在沸腾 在奔突，似乎 喷涌而出！
写意
大地之心和作者 之心都在颤栗着、 愤怒着，即将以 不可阻挡之势爆 发出来
“关东大地”有 了生命与情感， 可以象人一样 召唤着我们， 激励着我们为 之奋斗为之牺 牲。
乡原野
乡呼唤 土地的誓言
乡生活
乡归宿
清晰的故 亲切的故 难忘的故
心人 为为 此此 热战 血斗 沸牺 腾牲
心驰的故
三、自主探究、合作交流、展示汇 报
‖问题探究
1、课题《土地的誓言》是何意思？
从文章来看，这誓言是作者对 着土地发出的。这一标题应该理解 为面对土地发出的誓言而不是“土 地本身发出的誓言”。
作者愿意为了土地不惜奋斗，为了 美丽的东北故乡而奋斗，甚至不惜牺牲 自己。表达了强烈而深沉的爱国之情。
6、当我记起故乡的时候，我便能看见那大地
的深层，在翻滚着一种红熟的浆液······在那亘 古的地层里，存着一股燃烧的洪流，像我的心 里喷涌着血液一样。
这句话的深刻含义是什么？
作者思乡的心情就像地下沸腾的岩浆 一样在燃烧在沸腾在奔突，就要喷涌而出。
2.下列词语书写有误的一项是（ ） A.汇合 燃烧 喷涌 B.泛滥 惊醒 跳跃 C.嗥鸣 孤仙 碧绿 D.呼唤 皮鞭 土壤
3.下列词语解释有误的一组是（ ） A.炽痛：热烈而深切 标直：笔直。 B.嗥鸣：（野兽）大声嚎叫。 亘古：远古。 C.谰语：没有根据的话。污秽：肮脏的东西。 D.怪诞：鬼怪的诞生。默契：双方意思没有明白 说出而彼此有一致的了解。
东北地区的位置和范围
东北大平原
“九一八”事变后东北沦陷，东北难民涌入关内。 图为逃难途中的东北难民。
3、整体感知
♫ 第一段（第一自然段）：我常想起关东原 野上的一切，时时听见故乡的呼唤，我的 心为故乡热血沸腾 。
2、创作背景
1931年9月18日晚10时20分，日本“关东军”将沈 阳北郊柳条湖附近一段路轨炸毁，却反诬中国军队破坏 铁路、袭击日本军队。以此为借口，日军随即攻占沈阳， 策划并制造了震惊中外的“九一八”事变。
短短3个多月，日军就侵占了我国东北全境。从此， 3000万东北同胞经受了长达14年的殖民统治。
4.选出说法有误的一项（ ）
A.本文是一篇抒情散文，充溢着饱满、深沉的爱 国热情。
B.“当我躺在土地上的时候，当我仰望天上的星 星……当我回想起儿时的往事的时候”运用了排 比的手法。
C.题目“土地的誓言”是“面对土地发出的誓言” 而不是“土地自身发出的誓言”。
D.本文的写作时间是1931年“九一八”事变发 生之时。
二、创境激趣
学习目标
1、流利，有感情地朗读课文，感知课文 内容，把握作者的思想感情。 2、揣摩、品位本文具有激情的语言。 3、培养、强化学生热爱故土、热爱祖国 的情感。
学习Leabharlann Baidu点：
1、流畅、有感情地朗读课文。
2、感知课文内容，把握作者的思 想感情。
学习难点： 揣摩、欣赏精彩段落和语句。
1、作者介绍
土地的誓言
一、课前展示
‖字词梳理
炽痛 嗥鸣 谰语 怪诞 亘古 默契
辗着 辘辘 污秽 镐头
chì 热烈而深切。 háo （野兽）大声嚎叫。 lán 没有根据的话。 dàn 奇怪，古怪。 gèn 远古。 qì 双方的意思没有明白说出而彼此有
一致的了解。 niǎn
lùlù
huì 肮脏的东西。 gǎo 刨土用的工具。
五、总结归纳
小结
本文抒发了流亡在关内的东北人对沦丧于 日本帝国主义铁蹄下正在倍受蹂躏的家园的 深深眷恋，发出了热血男儿誓死为家乡的解 放战斗到底的铮铮誓言。
全文，有忧伤、舒缓的回忆，有强烈急 切近乎呐喊的誓愿，含泪的叙述中涌动着作 者对家的渴望和无尽的忧伤；肆意的感情宣 泄中，可感受到作者有家不能回的凄苦、哀 愁和悲愤。
端木蕻良（1912～1996）,辽宁省昌图县人, 先后毕业于南开和清华,学生时代即开始创作。他 与萧军、萧红等人习惯上被称为“东北作家群”, 开了抗日文学的先声,第一次把作家的心血与东北 广袤的黑土,铁蹄下不屈的人民、茂草、高粱,搅 成一团,以一种浓郁的眷恋乡土的爱国主义情绪和 粗犷的地方风格震动着人们的内心。他的《科尔 沁旗草原》和晚年创作的巨著《曹雪芹》均在中 国现代文学史和当代文学史中占有重要地位。
2、面对土地，作者发出了哪些誓 言？（请同学们从课文中找出作 者誓言的句子？）
我必须回去！ 为了她，我愿付出一切！
3、怎样理解文中“我常常感到它在泛 滥着一种热情”中的“泛滥”这个词语 的确切含义？
“泛滥”原意是“江河水溢出，淹没土 地”，又引申为“思想、事物到处扩散”。 作者那激奋狂放的心情用了“泛滥”来形容 较之用“澎湃”“涌动”等词语更多了几分
这句话里“红熟的浆液”喻指什么？
表层是指“大地深处沸腾的浆液”。 深层是指作者内心正如地下沸腾的岩浆一 般。
7、文章主旨
作者通过抒发对被日本侵略者强占 十年之久的关东原野的眷念之情，表达 “九一八”事变以后东北流亡青年对国 土沦丧的压抑之情，充满深沉的爱国热 情。
四、强化训练
1.下列词语中加点字注音正确的一项是（ ） A.炽痛（zhì） 胸膛（tánɡ） 喷涌（yǒnɡ） B.仰望（yánɡ） 白桦（huā） 呻吟（yīn） C.斑斓（lán） 召唤（zhào） 缠绕（chán） D.默契（qiè） 山涧（jiàn） 浆液（jiānɡ）
野性和难以驾驭的力量。
4、怎样理解文中“在那田垄里埋葬过 我的欢笑”中“埋葬”一词的含义？
“埋葬”只用于已经死去的事物，作者昔 日的欢笑早已不复存在，取而代之的只是 凄苦、哀愁和悲愤！作者的欢笑确实“死 了”，它被埋葬在故乡的田垄间。用“埋 葬”更多了一层沉重的感觉和悲愤的心绪。
5、文章结尾一句“为了她，我愿付 出一切。我必须看见一个美丽的故乡 出现在我的面前—或者我的坟前”的 含义是什么？
♫ 第二段（第二自然段）：故乡的美好生活 使“我”魂牵梦绕，“我”发誓要为故乡 母亲战斗牺牲。
写实
任何一块大地的 深层，都涌动着 沸腾的岩浆。
联想
作者的内心也 在燃烧在沸腾 在奔突，似乎 喷涌而出！
写意
大地之心和作者 之心都在颤栗着、 愤怒着，即将以 不可阻挡之势爆 发出来
“关东大地”有 了生命与情感， 可以象人一样 召唤着我们， 激励着我们为 之奋斗为之牺 牲。
乡原野
乡呼唤 土地的誓言
乡生活
乡归宿
清晰的故 亲切的故 难忘的故
心人 为为 此此 热战 血斗 沸牺 腾牲
心驰的故
三、自主探究、合作交流、展示汇 报
‖问题探究
1、课题《土地的誓言》是何意思？
从文章来看，这誓言是作者对 着土地发出的。这一标题应该理解 为面对土地发出的誓言而不是“土 地本身发出的誓言”。
作者愿意为了土地不惜奋斗，为了 美丽的东北故乡而奋斗，甚至不惜牺牲 自己。表达了强烈而深沉的爱国之情。
6、当我记起故乡的时候，我便能看见那大地
的深层，在翻滚着一种红熟的浆液······在那亘 古的地层里，存着一股燃烧的洪流，像我的心 里喷涌着血液一样。
这句话的深刻含义是什么？
作者思乡的心情就像地下沸腾的岩浆 一样在燃烧在沸腾在奔突，就要喷涌而出。
2.下列词语书写有误的一项是（ ） A.汇合 燃烧 喷涌 B.泛滥 惊醒 跳跃 C.嗥鸣 孤仙 碧绿 D.呼唤 皮鞭 土壤
3.下列词语解释有误的一组是（ ） A.炽痛：热烈而深切 标直：笔直。 B.嗥鸣：（野兽）大声嚎叫。 亘古：远古。 C.谰语：没有根据的话。污秽：肮脏的东西。 D.怪诞：鬼怪的诞生。默契：双方意思没有明白 说出而彼此有一致的了解。