亲子冲突ppt

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亲子冲突

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? ? ? ? ? ? ?概念分类产生原因表现形式预防方式案例解决策略与建议

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 概念亲子关系，即父母子女关系。

在法律上是指父母和子女之间的权利、义务关系。

父母和子女是血缘最近的直系血亲，为家庭关系的重要组成部分。

亲子冲突，指亲子双方的不一致．这种不一致体现了目标的不一致并且以言语或非言语的方式表现出来。

注：家庭关系--家庭关系是指基于婚姻、血缘或法律拟制而形成的一定范围的亲属之间的权利和义务关系。

家庭关系依据主体为标准可以分为夫妻关系、亲子关系和其他家庭成员之间的关系。

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分类亲子冲突常见的10种类型? 1、命令式冲突“快把电视机关掉，立刻回房间睡觉！” “哼！关掉就关掉！” ? 2、武断式冲突“哭什么哭！你肯定是和小朋友打架了。

” “我没有打架！是小朋友把我撞疼了。

”

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ ? 3、威胁式冲突“下次你再和小朋友打架，就不许你回家！” “不回来更好，我去奶奶家！反正你们老是骂我。

”4、说教式冲突“告诉你多少次了，星期天晚上要早点睡。

你看我上班又要迟到了。

” “……”? 5、无知式冲突“看你怎么画的老鼠！只有一只耳朵。

” “动画片中有只老鼠就叫一只耳。

”

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? 6、斥责式冲突“这么简单的问题都不会回答，简直是笨猪！” “我不是猪，你才是猪！” 7、厌烦式冲突“自己到一边玩去，我要做事情。

每天都要问那么多的为什么！” 孩子悻悻地走开。

? 8、出气筒式冲突“每次接你，都得挨老师的批评，你让妈妈的脸往哪儿搁？我怎么生出你这么个儿子！……” 孩子吓得不敢做声。

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ ? 9、顶牛式冲突“你在幼儿园又闯祸了。

今天看我不教训你！” “你又要打我。

老师说打人不是好孩子。

”? 10、不了解式冲突“你怎么每天都要翻抽屉里的东西，弄得乱七八糟！”

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产生原因? 一、家长因素 1 教养方式不当 2 教育观念片面 3 亲子之间缺乏有效的沟通?二、青少年因素 1 青少年年龄特征 2 青少年心理特征?三、社会文化因素

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ ? 1 教养方式不当溺爱型父母会使孩子以自我为中心、自私、任性，当面临困境便会缺乏信心而导致失败。

专断型父母强迫孩子按自己的意愿办事，常以惩罚强制执行。

这会使孩子失去安全感，与父母对立，还会出现恐惧、胆怯。

放任型父母已不干涉原则为基础，长期以往，孩子因为缺少关心而缺少社会责任感、不懂爱和关心。

? 2 教育观念片面许多父母不顾孩子的潜能和兴趣，热衷于高学历，对孩子的期望值过高。

在孩子的成长过程中，社会公德、勇气信心、心理承受力等非智力因素起着重要的作用，一个孩子在学业上的缺陷不一定影响他的一生．而人格上的缺陷可害其一辈子。

【1】? 3 亲子之间缺乏有效的沟通调查数据显示．约有69％的学生感到无法与父母交流和沟通，42％的学生认为难以与父母交流，27％学生表示从不与父母交流。

注：【1】李新宇．家庭教育之我见t1]．安徽教育学院学报(哲社版)(合肥)，1997，(4)： 85—86．

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? 1 青少年年龄特征学生进入青春期，有了自己的思想、要求、兴趣，而父母却不理解，只是一味的强调读书，这会使学生产生逆反心理，带有强烈的抵触情绪。

? 2 青少年心理特征(1)学习压力过大。

(2)学习动力不足。

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ ? 1、父母在文化知识的占有上不再是子女心目中的绝对权威。

? 2、青少年对社会习俗规则的理解与其父母之间存在差异 ? 3、亲子之间产生期望背离。

? 4、儿童早期的亲子依恋影响亲子关系。

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相关理论? J.鲍尔比曾对母子关系中的依恋现象作了专门而有系统的研究。

他把儿童对母亲依恋关系的发展划分为4个阶段,即①从出生到3个月:婴儿出生后逐步形成和母亲的社会交往关系，约两个月以后，儿童逐渐形成对母亲的依恋。

②约从3个月到6个月：这时,婴儿的依恋反应开始明显地局限于自己熟悉的人（母亲)。

③约从6个月到3岁:婴儿6个月以后就逐渐表现出对依恋对象深切的爱感。

④约从3岁到童年期末：儿童从单纯的依恋关系发展成为合作的伙伴关系。

到了青年期，虽然更多的是关心自己的前途，但在一定场合仍然要寻求母亲的关怀和爱抚。