《南州六月荔枝丹》课件
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南州六月荔枝丹 课件(共43张PPT)
说明文语言的特点
语言—文学性
本文语言的文学性主要体现在引用古诗文、史料、故事上。 文章从标题开始，相继引用了陈辉、郭明章、邓肃、徐 、 杜牧、苏轼等诗人的诗句，既增强了文章的文学色彩，又充实 了文章的内容。
科学小品文的写作特点
科学小品文的写作特点
科学小品： 多用文艺性笔调介绍科学知识和阐述科学道理，使人获得
这篇课文在介绍有关荔枝的科学知识时， 运用了哪些说明方法？试举例说明，并体 会其作用。
1.打比方
使说明的事物更生动形象，让读者更易理解。
把荔枝比作“绛囊”“红星”“珊瑚珠”，把成片的荔枝 林比作“飞焰欲横天”“红云几万重”，把稀奇的荔枝品种比 作“细长如指形的‘龙牙’、圆小如珠的‘珍珠’”等等。
4.引 用
既增强了文章的文学色彩，又充实了文章的内容， 因而也更能引发读者的阅读兴趣。本文最突出的说明 方法是引用。引用古诗文、史料、故事多达十余处。
说明文语言的特点
说明文语言的特点
语言—准确性
荔枝呈心脏形、卵圆形或圆 形，通常蒂部大，顶端稍小。
蒂部周围微微突起，称为果 肩；有的一边高，一边低。顶端 叫果顶，浑圆或尖圆。
绛囊、红星、珊瑚珠，说明荔枝颜色红的特点。 飞焰欲横天、红云几万重，说明荔枝成林成片的绚丽美景。
飞焰欲横天
荔枝成熟时的颜色
文中引用的例子
盈盈荷瓣风前落， 片片桃花雨后娇。
荔枝壳膜的形状和颜色
文中引用的例子
文中引用的例子
红云几万重
果实成熟时荔枝林的颜色和形态
密移造化出闽山， 禁御新栽荔枝丹。
古代历史上移栽荔枝的情形
贾祖璋
食荔枝 苏轼 罗浮山下四时春， 卢橘杨梅次第新。 日啖荔枝三百颗， 不辞长作岭南人。
[语文版]九年级下册第课《南州六月荔枝丹》ppt课件
![[语文版]九年级下册第课《南州六月荔枝丹》ppt课件](https://img.taocdn.com/s3/m/776826f5f021dd36a32d7375a417866fb84ac0c6.png)
对青少年成长教育启示意义
热爱自然，珍惜生命
青少年应学会欣赏大自然的美，尊重生命，培养热爱自然、珍惜 生命的意识。
培养家国情怀
通过了解诗人的思乡之情，引导青少年培养对家乡、对祖真善美，远离假恶丑，努力成为 有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。
形象。
语言描写
运用个性化、生动化的 语言，展现人物的性格
特点和内心世界。
动作描写
通过对人物动作的刻画 ，表现其性格、情感和
思想。
心理描写
深入揭示人物的内心世 界，展现其情感、意志
和思想斗争。
各个人物性格特点分析
01
02
03
04
贾宝玉
多情、叛逆、具有反抗精神， 对封建礼教和世俗观念持批判
态度。
林黛玉
2023
PART 03
荔枝相关知识拓展
REPORTING
荔枝种类及产地分布
荔枝种类
荔枝有多个品种，如糯米糍、桂味、妃子笑等，每个品种都有其独特的口感和 风味。
产地分布
荔枝主要分布在中国的广东、广西、福建、海南等地区，其中广东省是荔枝的 主产区，产量居全国之首。
荔枝营养价值与食用方法
营养价值
荔枝含有丰富的葡萄糖、蔗糖、蛋白质、脂肪以及多种维生素，如维生素C、B族 维生素等，具有补充能量、增强免疫力等功效。
文章不仅介绍了荔枝的基本特征，还 涉及了荔枝的产地、品种、历史等方 面的知识，使读者在品味文章的同时 也能增长见识。
语言生动
作者运用生动的语言和形象的比喻， 将荔枝的特点和魅力展现得淋漓尽致 ，使读者仿佛能够闻到荔枝的香气、 尝到荔枝的味道。
关键句段解读与赏析
要点一
“南州六月荔枝丹，万颗累累簇 更团。绛雪艳浮红锦烂，玉壶…
南州六月荔枝丹PPT课件
节令美食
在特定的节令和场合，如端午节、 中秋节等，人们会用荔枝制作应节 食品，寓意吉祥如意、幸福安康。
谢谢观看
荔枝树是一种常绿乔木，树 高可达10-20米。
02
01
03
叶子为偶数羽状复叶，有小 叶2-5对，革质，表面光滑，
有光泽。
花朵为白色或淡黄色的小花， 有浓郁的香气。
04
05
果实为圆形或椭圆形的浆果， 外皮多为红色或黄色，果肉
味甜多汁。
02
荔枝的种类与品种
荔枝的种类
01
荔枝属于无患子科荔枝属植物， 根据果实特性和生长环境，主要 分为三个种类：荔枝、桂味和糯 米糍。
许多文人墨客与荔枝有着不解之缘， 他们通过诗词歌赋表达对荔枝的喜爱 和赞美，留下了丰富的文化遗产。
荔枝的美食文化
传统烹饪
荔枝不仅可生食，还可用于制作 糖水、果汁、果酱等甜品，以及 搭配其他食材烹制出美味佳肴。
地方特色菜
各地根据当地特色和风味，开发出 独具特色的荔枝菜肴，如荔枝肉、 荔枝炖鸡等，丰富了饮食文化。
02
荔枝种类中还包括了其他一些品 种，如黑皮瓜、红皮瓜和黄皮瓜 等，这些品种的果实颜色和口感 略有不同。
荔枝的品种
荔枝的品种非常丰富，常见的品种有 白糖罂、黑皮瓜、红皮瓜、黄皮瓜、 白蜡瓜等。
不同品种的荔枝在口感、颜色、大小 等方面存在差异，例如白糖罂的果实 较大，口感甜；黑皮瓜的果实较小， 口感酸甜。
病害防治
针对不同病害，采用农业防治、 化学防治等方法进行防治。如防 治荔枝霜疫霉病、荔枝炭疽病等 。
04
荔枝的营养价值与食用 方法
荔枝的营养价值
高热量
维生素C
矿物质
每100克荔枝中含有70 大卡的热量，能够满足 人体日常的能量需求。
在特定的节令和场合，如端午节、 中秋节等，人们会用荔枝制作应节 食品，寓意吉祥如意、幸福安康。
谢谢观看
荔枝树是一种常绿乔木，树 高可达10-20米。
02
01
03
叶子为偶数羽状复叶，有小 叶2-5对，革质，表面光滑，
有光泽。
花朵为白色或淡黄色的小花， 有浓郁的香气。
04
05
果实为圆形或椭圆形的浆果， 外皮多为红色或黄色，果肉
味甜多汁。
02
荔枝的种类与品种
荔枝的种类
01
荔枝属于无患子科荔枝属植物， 根据果实特性和生长环境，主要 分为三个种类：荔枝、桂味和糯 米糍。
许多文人墨客与荔枝有着不解之缘， 他们通过诗词歌赋表达对荔枝的喜爱 和赞美，留下了丰富的文化遗产。
荔枝的美食文化
传统烹饪
荔枝不仅可生食，还可用于制作 糖水、果汁、果酱等甜品，以及 搭配其他食材烹制出美味佳肴。
地方特色菜
各地根据当地特色和风味，开发出 独具特色的荔枝菜肴，如荔枝肉、 荔枝炖鸡等，丰富了饮食文化。
02
荔枝种类中还包括了其他一些品 种，如黑皮瓜、红皮瓜和黄皮瓜 等，这些品种的果实颜色和口感 略有不同。
荔枝的品种
荔枝的品种非常丰富，常见的品种有 白糖罂、黑皮瓜、红皮瓜、黄皮瓜、 白蜡瓜等。
不同品种的荔枝在口感、颜色、大小 等方面存在差异，例如白糖罂的果实 较大，口感甜；黑皮瓜的果实较小， 口感酸甜。
病害防治
针对不同病害，采用农业防治、 化学防治等方法进行防治。如防 治荔枝霜疫霉病、荔枝炭疽病等 。
04
荔枝的营养价值与食用 方法
荔枝的营养价值
高热量
维生素C
矿物质
每100克荔枝中含有70 大卡的热量，能够满足 人体日常的能量需求。
《南州六月荔枝丹》精品PPT课件
成片荔枝:
“飞焰欲横天” “红云几万重”
例二： 至于整株树以至成片的树林，那就成
为“飞焰欲横天”，“红云几万重”的绚丽 景色了。
作用：
➢ 引用有关荔枝的诗句，说明成片荔枝林 的绚丽美景
➢ 形象地说明荔枝大多数是深红色或紫色， 远看犹如火焰红云
5。荔枝的形状有哪些？
心脏形、 卵圆形、 圆形。
6.文章介绍荔枝大小时，运用 了怎样的说明方法？这种方法 的运用有何作用？
１．飞焰欲横天
荔枝成熟时的颜色
荔枝壳膜的 ２．盈盈荷瓣风前落，片片桃花雨后娇。 形状和颜色
３．红云几万重
果实成熟时荔枝林的颜色和形态
４．一日而色变，二日而香变，三日而味变，四
五日外，色香味尽去矣。 荔枝不耐贮藏
５．密移造化出闽山，禁御新栽荔枝丹。
古代历史上移 栽荔枝的情形
６．长安回望绣成堆，山顶千门次第开。 飞马运荔枝是 一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。 因为荔枝不耐贮藏
红缯(zēng) 祠堂(cí) 莹白(yíng) 宠幸(chǒng)
龟裂(jūn) 渣滓(zǐ) 耀眼(yào) 绚丽(xuàn)
壳面(ké) 记载(zǎi) 绛囊(jiàng) 混和(hùn)
2021
18
阅读课文，然后回答课文是怎 样安排说明顺序的？
2021
19
1. 白居易《荔枝图序》中关 于荔枝的描述性诗句,并说说 它好在哪里?不足在哪里?
劳民伤财的事情会直接影响，进而造成阶级矛盾的产
生或激化，就会使国势走向衰败。
•
思路提示二：有关系。所谓“民，水也，水能载
舟，亦能覆舟”。失去百姓的拥护和信任，阶级矛盾
就会加深，就不会有团结安定的社会局面，那么国势
“飞焰欲横天” “红云几万重”
例二： 至于整株树以至成片的树林，那就成
为“飞焰欲横天”，“红云几万重”的绚丽 景色了。
作用：
➢ 引用有关荔枝的诗句，说明成片荔枝林 的绚丽美景
➢ 形象地说明荔枝大多数是深红色或紫色， 远看犹如火焰红云
5。荔枝的形状有哪些？
心脏形、 卵圆形、 圆形。
6.文章介绍荔枝大小时，运用 了怎样的说明方法？这种方法 的运用有何作用？
１．飞焰欲横天
荔枝成熟时的颜色
荔枝壳膜的 ２．盈盈荷瓣风前落，片片桃花雨后娇。 形状和颜色
３．红云几万重
果实成熟时荔枝林的颜色和形态
４．一日而色变，二日而香变，三日而味变，四
五日外，色香味尽去矣。 荔枝不耐贮藏
５．密移造化出闽山，禁御新栽荔枝丹。
古代历史上移 栽荔枝的情形
６．长安回望绣成堆，山顶千门次第开。 飞马运荔枝是 一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。 因为荔枝不耐贮藏
红缯(zēng) 祠堂(cí) 莹白(yíng) 宠幸(chǒng)
龟裂(jūn) 渣滓(zǐ) 耀眼(yào) 绚丽(xuàn)
壳面(ké) 记载(zǎi) 绛囊(jiàng) 混和(hùn)
2021
18
阅读课文，然后回答课文是怎 样安排说明顺序的？
2021
19
1. 白居易《荔枝图序》中关 于荔枝的描述性诗句,并说说 它好在哪里?不足在哪里?
劳民伤财的事情会直接影响，进而造成阶级矛盾的产
生或激化，就会使国势走向衰败。
•
思路提示二：有关系。所谓“民，水也，水能载
舟，亦能覆舟”。失去百姓的拥护和信任，阶级矛盾
就会加深，就不会有团结安定的社会局面，那么国势
《南州六月荔枝丹》精品课件
断优化和调整。
发展趋势
未来，我国荔枝产业将朝着规模 化、标准化、品牌化和国际化的 方向发展，以提高产业整体竞争
力和市场占有率。
THANKS
感谢观看
价格走势
受供求关系、季节性和产地等因素影 响，荔枝价格呈现波动趋势。近年来， 随着种植技术的提高和产量的增加， 价格相对较为稳定。
荔枝的产业发展
产业链条
荔枝产业涉及种植、收购、加工、 销售等多个环节，各环节相互依 存，共同构成了完整的产业链条。
产业现状
我国荔枝产业规模不断扩大，产 量逐年增加，品质不断提升。同 时，产业结构和经营模式也在不
栽培管理
荔枝栽培过程中需要进行修剪、施 肥、灌溉和病虫害防治等管理措施， 以保证荔枝的健康生长和高产。
荔枝的市场前景
市场需求
出口潜力
随着人们生活水平的提高，对高品质 水果的需求不断增加，荔枝因其独特 的风味和营养价值而备受青睐。
我国是荔枝的主要生产国之一，具有 较大的出口潜力。然而，荔枝保鲜难 度较大，对运输和储存条件要求较高， 制约了其出口的发展。
此外，一些现代诗歌、散文等文学作品也经常以荔枝为题材，赞美其美丽和寓意， 表达对美好生活的向往和追求。
05
荔枝的栽培技术和市场前景
荔枝的栽培技术
繁殖方法
荔枝主要通过嫁接、压条和种子 繁殖，其中嫁接是最常用的方法，
能够保持母本的优良性状。
栽培环境
荔枝生长需要温暖湿润的气候，适 宜在热带和亚热带地区种植，同时 需要充足的阳光和排水良好的土壤。
《南州六月荔枝丹》的主题和思想
总结词
阐述《南州六月荔枝丹》的主题和思想，揭示作品所表达的 核心意义。
详细描述
《南州六月荔枝丹》以荔枝为载体，通过对荔枝生态习性、 生长过程、产地分布等方面的描述，表达了作者对自然、生 命的热爱和关注，同时也传达出对科学知识的普及和推广的 重视。
发展趋势
未来，我国荔枝产业将朝着规模 化、标准化、品牌化和国际化的 方向发展，以提高产业整体竞争
力和市场占有率。
THANKS
感谢观看
价格走势
受供求关系、季节性和产地等因素影 响，荔枝价格呈现波动趋势。近年来， 随着种植技术的提高和产量的增加， 价格相对较为稳定。
荔枝的产业发展
产业链条
荔枝产业涉及种植、收购、加工、 销售等多个环节，各环节相互依 存，共同构成了完整的产业链条。
产业现状
我国荔枝产业规模不断扩大，产 量逐年增加，品质不断提升。同 时，产业结构和经营模式也在不
栽培管理
荔枝栽培过程中需要进行修剪、施 肥、灌溉和病虫害防治等管理措施， 以保证荔枝的健康生长和高产。
荔枝的市场前景
市场需求
出口潜力
随着人们生活水平的提高，对高品质 水果的需求不断增加，荔枝因其独特 的风味和营养价值而备受青睐。
我国是荔枝的主要生产国之一，具有 较大的出口潜力。然而，荔枝保鲜难 度较大，对运输和储存条件要求较高， 制约了其出口的发展。
此外，一些现代诗歌、散文等文学作品也经常以荔枝为题材，赞美其美丽和寓意， 表达对美好生活的向往和追求。
05
荔枝的栽培技术和市场前景
荔枝的栽培技术
繁殖方法
荔枝主要通过嫁接、压条和种子 繁殖，其中嫁接是最常用的方法，
能够保持母本的优良性状。
栽培环境
荔枝生长需要温暖湿润的气候，适 宜在热带和亚热带地区种植，同时 需要充足的阳光和排水良好的土壤。
《南州六月荔枝丹》的主题和思想
总结词
阐述《南州六月荔枝丹》的主题和思想，揭示作品所表达的 核心意义。
详细描述
《南州六月荔枝丹》以荔枝为载体，通过对荔枝生态习性、 生长过程、产地分布等方面的描述，表达了作者对自然、生 命的热爱和关注，同时也传达出对科学知识的普及和推广的 重视。
南州六月荔枝丹课件ppt
定植
选择适宜的种植地点，根据气候、土壤条件进行规划，合理密植。
荔枝的病虫害防治
病害
荔枝的病害主要包括霜疫病、炭 疽病等。防治方法包括加强田间 管理，增强树势，及时清园，喷 洒杀菌剂等。
虫害
荔枝的虫害主要有荔枝蝽、荔枝 毛毡病等。防治方法包括人工捕 捉，使用生物防治和化学防治等 方法。
04
荔枝的营养价值与食用方 法
南州六月荔枝丹课件
目录
• 荔枝的产地1.1 荔枝的产地1.1 荔枝 的生物学特性
• 荔枝的分类与品种 • 荔枝的生长环境与种植技术 • 荔枝的营养价值与食用方法 • 荔枝的文化内涵与诗词欣赏 • 荔枝的未来发展与市场前景
01
荔枝的产地1.1 荔枝的产 地1.1 荔枝的生物学特性
荔枝的产地1.1 荔枝的产地1.1 荔枝的生物学特性
药水保存
将荔枝放入加入适量盐、糖、水的药水中浸泡一段时间，然后晾干水 分，放入保鲜袋中冷藏保存，可延长保鲜期。
05
荔枝的文化内涵与诗词欣 赏
荔枝的文化内涵
1 2 3
古代对荔枝的崇拜
据史书记载，古代人认为荔枝是吉祥之物，因为 它的果实色泽鲜艳，肉质甜美，且与“利枝”谐 音，寓意着吉祥如意。
皇家贡品
仙姑送荔
传说中的何仙姑为了修炼仙道，将荔枝赠送给一位叫做李三的村民，并教他如 何种植。后来，李三将荔枝树分给村民们种植，形成了现今的荔枝产区。
06
荔枝的未来发展与市场前 景
荔枝的未来发展趋势
品种优化
为满足消费者对高品质、多样化荔枝的需求，未来荔枝产 业将更加注重品种选育和改良，推广抗病、抗逆性强的优 良品种。
花朵特征
荔枝树的花朵为圆锥花序 ，具有密集的花序和鲜艳 的颜色。
选择适宜的种植地点，根据气候、土壤条件进行规划，合理密植。
荔枝的病虫害防治
病害
荔枝的病害主要包括霜疫病、炭 疽病等。防治方法包括加强田间 管理，增强树势，及时清园，喷 洒杀菌剂等。
虫害
荔枝的虫害主要有荔枝蝽、荔枝 毛毡病等。防治方法包括人工捕 捉，使用生物防治和化学防治等 方法。
04
荔枝的营养价值与食用方 法
南州六月荔枝丹课件
目录
• 荔枝的产地1.1 荔枝的产地1.1 荔枝 的生物学特性
• 荔枝的分类与品种 • 荔枝的生长环境与种植技术 • 荔枝的营养价值与食用方法 • 荔枝的文化内涵与诗词欣赏 • 荔枝的未来发展与市场前景
01
荔枝的产地1.1 荔枝的产 地1.1 荔枝的生物学特性
荔枝的产地1.1 荔枝的产地1.1 荔枝的生物学特性
药水保存
将荔枝放入加入适量盐、糖、水的药水中浸泡一段时间，然后晾干水 分，放入保鲜袋中冷藏保存，可延长保鲜期。
05
荔枝的文化内涵与诗词欣 赏
荔枝的文化内涵
1 2 3
古代对荔枝的崇拜
据史书记载，古代人认为荔枝是吉祥之物，因为 它的果实色泽鲜艳，肉质甜美，且与“利枝”谐 音，寓意着吉祥如意。
皇家贡品
仙姑送荔
传说中的何仙姑为了修炼仙道，将荔枝赠送给一位叫做李三的村民，并教他如 何种植。后来，李三将荔枝树分给村民们种植，形成了现今的荔枝产区。
06
荔枝的未来发展与市场前 景
荔枝的未来发展趋势
品种优化
为满足消费者对高品质、多样化荔枝的需求，未来荔枝产 业将更加注重品种选育和改良，推广抗病、抗逆性强的优 良品种。
花朵特征
荔枝树的花朵为圆锥花序 ，具有密集的花序和鲜艳 的颜色。
《南州六月荔枝丹》》课件
《南州六月荔枝丹》》ppt课件
目录
荔枝的产地和生态荔枝的形态和价值荔枝的栽培和加工荔枝的文化意义
01
CHAPTER
荔枝的产地和生态
温度要求
水分需求
土壤条件
光照强度
01
02
03
04
荔枝生长需要温暖的气候，适宜的温度范围为24-28℃。
荔枝需要充足的水分，特别是在花期和果实发育期，需要保持土壤湿润。
荔枝适合生长在土层深厚、排水良好、有机质丰富的土壤中。
荔枝需要充足的光照，但同时也具有一定的耐阴性。
从种子萌发到植株第一次开花结果前的时期，一般为3-5年。
幼苗期
植株开始开花结果，并持续多年。成年期的长短取决于品种和管理条件。
成年期
随着树龄的增长，树势逐渐衰退，产量和质量下降。此时需要进行更新或重新种植。
果汁加工
果酱制作
蜜饯加工
其他利用方式
将荔枝果肉煮成果酱，加入糖和其他调料，可制作出风味独特的荔枝果酱。
将荔枝果肉腌制成蜜饯，经过晾晒和调味后可制成荔枝蜜饯。
荔枝还可用于制作糖果、糕点等食品，或用于酿造荔枝酒等饮品。
04
CHAPTER
荔枝的文化意义
总结词
荔枝在古代诗词中常被用作美好、高洁的象征，许多文人墨客用荔枝表达对美好事物的赞美和追求。
剥开外皮，荔枝的果肉呈现出晶莹剔透的白色或淡黄色，口感鲜美多汁，十分可口。
荔枝的果肉中还包含一个硬壳的核，核的形状为长圆形或卵圆形，颜色为棕黑色。
除了果肉和核，荔枝还包含一些细小的种籽，这些种籽通常被包裹在果肉中，不易被察觉。
荔枝是一种营养丰富的水果，含有丰富的维生素C、维生素B、钾、铁等营养成分，对人体健康有益。
目录
荔枝的产地和生态荔枝的形态和价值荔枝的栽培和加工荔枝的文化意义
01
CHAPTER
荔枝的产地和生态
温度要求
水分需求
土壤条件
光照强度
01
02
03
04
荔枝生长需要温暖的气候，适宜的温度范围为24-28℃。
荔枝需要充足的水分，特别是在花期和果实发育期，需要保持土壤湿润。
荔枝适合生长在土层深厚、排水良好、有机质丰富的土壤中。
荔枝需要充足的光照，但同时也具有一定的耐阴性。
从种子萌发到植株第一次开花结果前的时期，一般为3-5年。
幼苗期
植株开始开花结果，并持续多年。成年期的长短取决于品种和管理条件。
成年期
随着树龄的增长，树势逐渐衰退，产量和质量下降。此时需要进行更新或重新种植。
果汁加工
果酱制作
蜜饯加工
其他利用方式
将荔枝果肉煮成果酱，加入糖和其他调料，可制作出风味独特的荔枝果酱。
将荔枝果肉腌制成蜜饯，经过晾晒和调味后可制成荔枝蜜饯。
荔枝还可用于制作糖果、糕点等食品，或用于酿造荔枝酒等饮品。
04
CHAPTER
荔枝的文化意义
总结词
荔枝在古代诗词中常被用作美好、高洁的象征，许多文人墨客用荔枝表达对美好事物的赞美和追求。
剥开外皮，荔枝的果肉呈现出晶莹剔透的白色或淡黄色，口感鲜美多汁，十分可口。
荔枝的果肉中还包含一个硬壳的核，核的形状为长圆形或卵圆形，颜色为棕黑色。
除了果肉和核，荔枝还包含一些细小的种籽，这些种籽通常被包裹在果肉中，不易被察觉。
荔枝是一种营养丰富的水果，含有丰富的维生素C、维生素B、钾、铁等营养成分，对人体健康有益。
《南州六月荔枝丹》ppt课件
内科部学性构强造。 贮运
果核
花
观 察
由
顺
序主
由
外 到
到
内
次
荔枝 生产
产地–品种–移植–生产发展
小品： 随笔之类的小文章。 科学小品：介绍科学知识的 文艺性说明文。 特点：以通俗有趣的写法介 绍科学知识，篇幅短小，形式灵活， 语言生动，既有很强的科学性，又 有一定的文学情趣。
任务三：课文中引用了许多古诗句来说明有关荔枝的知识， 请问下列诗句各说明了什么？
加上“大多数”语言更加准确，因为荔枝不完全是 深红或紫色，还有淡红色、淡黄色等。（数量上的限制）
（2）古代讲荔枝的书，包括蔡襄的在内，现在 知道的共有13种。
加上“现在知道的”比较客观，因为13种仅是目前发现的， 将来也许还会有新的发现，那就不止13种了。 （时间上的限制）
（3）使荔枝北移，将来也许不是完全不可能的 事。
• 下定义：用来揭示事物的本质，简明扼要说明事物本质。 • 举例子：把抽象的事物用具体的事例来说明，增强真实感和
说服力。
• 分类别：将纷繁复杂的事物有条理地清晰地介绍给读者； • 列数字：从数量的角度说明事物的特征； • 打比方：用比喻的方式，具体生动地介绍事物的特点； • 作比较：将事物的相同、相反或相似的特点加以比较，突出
二．第１０自然段写荔枝的（ 花 ），课文将这一内容安
排在介绍果实之后，根据的是（由主到次）的说明顺序。 三．课文先写荔枝的（生态结构），再写荔枝的
（ 生产情况），也是按（由主到次 ）顺序进行说明的。这样安 排符合我们对荔枝这种水果认识了解的一般顺序。
体会红色字在句中的表达效果
（1）成熟的荔枝，大多数是深红色或紫色。
贾祖璋先生是著名的科普作家。早在 30年代，他就已是我国科学小品的开 拓者之一，60多年笔耕不止。他以绚 丽多彩的自然界为描述对象，把丰富
南州六月荔枝丹课件课件
荔枝中含有丰富的葡萄糖和蔗糖，能够快速 补充能量，缓解疲劳。
促进消化
荔枝中的膳食纤维能够促进肠道蠕动，有助 于改善便秘和消化不良等症状。
改善失眠
荔枝中的色氨酸能够促进脑内血清素的合成， 有助于改善失眠症状。
增强免疫力
荔枝中含有丰富的维生素C、B族维生素等营 养素，有助于增强免疫力，预防疾病。
注意事项和禁忌
荔枝的文化内涵
总结词
荔枝不仅仅是一种水果，更是一种文化符号，代表着丰收、吉祥、美好等意义。
详细描述
在古代，荔枝被视为吉祥之物，常被用于庆贺丰收、祈求平安等场合。同时，荔 枝也象征着美好和纯洁，常被用作婚礼和爱情的象征。在民间，还有许多与荔枝 相关的习俗和传说，如“吃荔枝，一年四季都吉利”的说法。
荔枝的历史传说
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感谢您的观看
运输和销售
运输方式
荔枝的运输方式包括空运、陆运 和海运，其中空运最快，陆运次
之，海运最慢。
销售渠道
荔枝的销售渠道包括超市、水果 店、农贸市场等零售终端以及电
商平台。
销售价格
荔枝的价格因品种、品质和产地 等因素而异，通常在20-60元/斤
之间。
营养价值和药用价值
营养价值
荔枝富含维生素C、维生素E、钾 、镁、铁等多种营养成分，具有 滋补强身、提高免疫力等功效。
药用价值
荔枝具有清热解毒、生津止渴、 利尿消肿等功效，对于治疗咳嗽 、哮喘、胃痛等病症有一定的辅 助作用。
04 荔枝的文化和历史
荔枝的诗词歌赋
总结词
荔枝在古代诗词中常被用作美好事物的象征，许多诗人用荔枝的香甜和艳丽来形容美女、美景和美好的情感。
详细描述
荔枝在古代诗词中经常被提及，如杜牧的《过华清宫绝句》中的“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”，用荔枝 来形容杨贵妃的美丽和唐明皇对她的宠爱。苏轼的《食荔枝》中则用“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”来表 达对荔枝的喜爱之情。
促进消化
荔枝中的膳食纤维能够促进肠道蠕动，有助 于改善便秘和消化不良等症状。
改善失眠
荔枝中的色氨酸能够促进脑内血清素的合成， 有助于改善失眠症状。
增强免疫力
荔枝中含有丰富的维生素C、B族维生素等营 养素，有助于增强免疫力，预防疾病。
注意事项和禁忌
荔枝的文化内涵
总结词
荔枝不仅仅是一种水果，更是一种文化符号，代表着丰收、吉祥、美好等意义。
详细描述
在古代，荔枝被视为吉祥之物，常被用于庆贺丰收、祈求平安等场合。同时，荔 枝也象征着美好和纯洁，常被用作婚礼和爱情的象征。在民间，还有许多与荔枝 相关的习俗和传说，如“吃荔枝，一年四季都吉利”的说法。
荔枝的历史传说
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运输和销售
运输方式
荔枝的运输方式包括空运、陆运 和海运，其中空运最快，陆运次
之，海运最慢。
销售渠道
荔枝的销售渠道包括超市、水果 店、农贸市场等零售终端以及电
商平台。
销售价格
荔枝的价格因品种、品质和产地 等因素而异，通常在20-60元/斤
之间。
营养价值和药用价值
营养价值
荔枝富含维生素C、维生素E、钾 、镁、铁等多种营养成分，具有 滋补强身、提高免疫力等功效。
药用价值
荔枝具有清热解毒、生津止渴、 利尿消肿等功效，对于治疗咳嗽 、哮喘、胃痛等病症有一定的辅 助作用。
04 荔枝的文化和历史
荔枝的诗词歌赋
总结词
荔枝在古代诗词中常被用作美好事物的象征，许多诗人用荔枝的香甜和艳丽来形容美女、美景和美好的情感。
详细描述
荔枝在古代诗词中经常被提及，如杜牧的《过华清宫绝句》中的“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”，用荔枝 来形容杨贵妃的美丽和唐明皇对她的宠爱。苏轼的《食荔枝》中则用“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”来表 达对荔枝的喜爱之情。
《南州六月荔枝丹》课件
包裹着多汁的果肉。
荔枝的大小
荔枝的大小因品种而异，一般直径 在2-3厘米之间，也有一些大型品 种直径可达5厘米以上。
荔枝的重量
荔枝的重量也因品种而异，一般在 10-30克之间。
荔枝的价值
01
营养价值
荔枝富含维生素C、维生素B1、B2、蛋白质、脂肪、糖分、钙、铁、磷
等多种营养成分，具有滋补身体、增强免疫力等功效。
土壤
荔枝适宜生长在土层深厚 、疏松肥沃、排水良好的 砂质壤土中。
分布地区
中国
中国是荔枝的主产国，主 要分布在南方各省，如广 东、福建、广西、云南等 地。
东南亚
在东南亚的一些国家，如 泰国、马来西亚、菲律宾 等也有荔枝的栽培。
美洲
在美国、古巴、牙买加等 地也有引进荔枝栽培的成 功案例。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
生长过程
发芽
环保要求
在防治病虫害的过程中，应注重环保和可持续发展，选择低毒、低 残留的农药，减少对环境和生态的负面影响。
04 荔枝的文化意义
荔枝的文化内涵
01
荔枝作为中国传统文化中的重要 元素，被赋予了丰富的文化内涵 。它代表着吉祥、富贵和幸福， 被视为中华文化的象征之一。
02
荔枝的红色外壳和鲜美口感，寓 意着吉祥如意和繁荣昌盛，因此 在节日庆典和婚庆场合中常常作 为礼物赠送，表达祝福之意。
荔枝文化的影响还体现在人们的生活方式和价值观念上，它 倡导了吉祥、富贵和幸福的美好愿景，激励着人们追求更加 美好的生活。
THANKS
感谢观看
早熟品种
如“三月红”、“早春红”、“特早 红”、“特早白”、“特早黄”等， 这些品种的荔枝通常在3-4月份成熟 。
中熟品种
晚熟品种
荔枝的大小
荔枝的大小因品种而异，一般直径 在2-3厘米之间，也有一些大型品 种直径可达5厘米以上。
荔枝的重量
荔枝的重量也因品种而异，一般在 10-30克之间。
荔枝的价值
01
营养价值
荔枝富含维生素C、维生素B1、B2、蛋白质、脂肪、糖分、钙、铁、磷
等多种营养成分，具有滋补身体、增强免疫力等功效。
土壤
荔枝适宜生长在土层深厚 、疏松肥沃、排水良好的 砂质壤土中。
分布地区
中国
中国是荔枝的主产国，主 要分布在南方各省，如广 东、福建、广西、云南等 地。
东南亚
在东南亚的一些国家，如 泰国、马来西亚、菲律宾 等也有荔枝的栽培。
美洲
在美国、古巴、牙买加等 地也有引进荔枝栽培的成 功案例。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
生长过程
发芽
环保要求
在防治病虫害的过程中，应注重环保和可持续发展，选择低毒、低 残留的农药，减少对环境和生态的负面影响。
04 荔枝的文化意义
荔枝的文化内涵
01
荔枝作为中国传统文化中的重要 元素，被赋予了丰富的文化内涵 。它代表着吉祥、富贵和幸福， 被视为中华文化的象征之一。
02
荔枝的红色外壳和鲜美口感，寓 意着吉祥如意和繁荣昌盛，因此 在节日庆典和婚庆场合中常常作 为礼物赠送，表达祝福之意。
荔枝文化的影响还体现在人们的生活方式和价值观念上，它 倡导了吉祥、富贵和幸福的美好愿景，激励着人们追求更加 美好的生活。
THANKS
感谢观看
早熟品种
如“三月红”、“早春红”、“特早 红”、“特早白”、“特早黄”等， 这些品种的荔枝通常在3-4月份成熟 。
中熟品种
晚熟品种
《南州六月荔枝丹》教学课件(29张ppt)
隆回县碧山中学 宁教期
分类别 ： ‚广东有双季荔枝，……又有四季荔枝，‛ 下定义
通常直径三四厘米， 重十多克到二十多克。 温度保持在1℃到5℃， 可贮藏三十天左右。
龟裂片 合线缝 假种皮 古籍、史料、谚 语，白居易、徐 渤、杜牧、苏轼 等人的诗文。
列 数 准确、客观、具体 字 …… 下 准确、科学…… 定 义 引确凿可信…… 资既扩大了文章的知识内 料容，又增强了思想性，
三.事理顺序——即依据事物之间或某一事物各部 分之间的逻辑关系来说明。
如：一般——个别 主要——次要 原因——结果 现象——本质 总述——分说 简单——复杂 特征——功用
隆回县碧山中学 宁教期
全文结构图 &说明顺序 一 的、 形荔 态枝 结果 构实 的二 生、 产荔 情枝 况
特 征
外壳构造⑵ 一 外壳颜色⑶ 般 1、设疑，引出 （1）外部形态 荔枝形状⑷ 下文⑴ 表 大小重量⑸ 2、荔枝果实的 荔枝薄膜⑹ 形态特点。 里 荔枝果肉⑺ 个 3、荔枝的花⑽ （2）内部构造 荔枝贮藏⑻ 别 荔枝果核⑼
隆回县碧山中学 宁教期
朗读课文
注意字词
龟裂（ ）龟甲（ ）龟兹（ ） 粗糙（ ） 缯( ) 紫绡( ) 瓤( ) 醴( ) 酪( ) 绛 ( )囊( ) 绚( )丽 徐 ( ) 渣( )滓( ) 粤( ) 莆( ) 萌( )蘖( ) 啖( ) 贮藏（ ） 尉佗（ ）尉迟（ ） 外壳（ ）地壳（ ）
1、荔枝的产地分布⑾ 2、古代的荔枝书谱⑿ 3、荔枝习性及生长北限， 顺势提出建议，结束全文。⒀⒁
隆回县碧山中学 宁教期
功 用
【质疑探究】：请抢答! • 1、请背出白居易<<荔枝图序>>中
关于荔枝的描述性诗句,并说说它 好在哪里?缺点是什么?
分类别 ： ‚广东有双季荔枝，……又有四季荔枝，‛ 下定义
通常直径三四厘米， 重十多克到二十多克。 温度保持在1℃到5℃， 可贮藏三十天左右。
龟裂片 合线缝 假种皮 古籍、史料、谚 语，白居易、徐 渤、杜牧、苏轼 等人的诗文。
列 数 准确、客观、具体 字 …… 下 准确、科学…… 定 义 引确凿可信…… 资既扩大了文章的知识内 料容，又增强了思想性，
三.事理顺序——即依据事物之间或某一事物各部 分之间的逻辑关系来说明。
如：一般——个别 主要——次要 原因——结果 现象——本质 总述——分说 简单——复杂 特征——功用
隆回县碧山中学 宁教期
全文结构图 &说明顺序 一 的、 形荔 态枝 结果 构实 的二 生、 产荔 情枝 况
特 征
外壳构造⑵ 一 外壳颜色⑶ 般 1、设疑，引出 （1）外部形态 荔枝形状⑷ 下文⑴ 表 大小重量⑸ 2、荔枝果实的 荔枝薄膜⑹ 形态特点。 里 荔枝果肉⑺ 个 3、荔枝的花⑽ （2）内部构造 荔枝贮藏⑻ 别 荔枝果核⑼
隆回县碧山中学 宁教期
朗读课文
注意字词
龟裂（ ）龟甲（ ）龟兹（ ） 粗糙（ ） 缯( ) 紫绡( ) 瓤( ) 醴( ) 酪( ) 绛 ( )囊( ) 绚( )丽 徐 ( ) 渣( )滓( ) 粤( ) 莆( ) 萌( )蘖( ) 啖( ) 贮藏（ ） 尉佗（ ）尉迟（ ） 外壳（ ）地壳（ ）
1、荔枝的产地分布⑾ 2、古代的荔枝书谱⑿ 3、荔枝习性及生长北限， 顺势提出建议，结束全文。⒀⒁
隆回县碧山中学 宁教期
功 用
【质疑探究】：请抢答! • 1、请背出白居易<<荔枝图序>>中
关于荔枝的描述性诗句,并说说它 好在哪里?缺点是什么?
南州六月荔枝丹(共55张PPT)
如： 一般——个别 主要——次要 ④盛产荔枝的地区，应该大力发展荔枝的生产。
有时为了突出事物的主要内容和主要问题，往往用简明扼要的话给事物下定义，使读者对被说明对象有个明确的概念。 总述——分说 简单——复杂
原因——结果 现象——本质 下定义能准确揭示事物的本质，是科技说明文常用的方法。
充当说明的内容或依据来说明、介绍事物。
荔枝林
罗浮山下
我们这篇课文的说明对象是什么？ ④ 《过华清宫绝句》 如： 一般——个别 主要——次要 筛选各段关键信息，概括段意。 ①文章的题目“南州六月荔枝丹” 作（比较）下（定义）分（类别） 渣滓 贮藏 蔡襄 陈鼎 总之：大量诗词典故的引用，既使说明形象生动，又使文章诗意盎然。 充当说明的内容或依据来说明、介绍事物。 （我国第一部系统的植物分类 好处：使文章更具说服力。 ……突起部分，有的尖锐如刺 ”语言简明、扼要、准确。 缯 膜 绡 瓤 醴酪 龟裂 ⑤成熟的荔枝，大多数是深红色或紫色。 2、诵读课文，读准字音。 “壳如红缯……甘酸如醴酪” ” “两侧……有一条沟，叫做缝合线。 这种说明方法，叫分类别。 宁人，是我国著名的科普作家。
总之：语言简洁、准确，体现了 说明文的科学性语言特征。
①文章的题目“南州六月荔枝丹”
②“飞焰欲横天”、“红云几万重” ③“盈盈荷瓣风前落，片片桃花雨后娇”
④ 《过华清宫绝句》
⑤“仙人本是海山姿，从此江乡亦萌蘖” ⑥“日啖荔枝三百颗，不妨长作岭南人”
总之：大量诗词典故的引用，既使说明形象生
动，又使文章诗意盎然。
好处：使人看了一目了然。
列数字
为了使所要说明的事物具体化，还可以采 用列数字的方法，以便读者理解。需要注意的 是，引用的数字，一定要准确无误，不准确的 数字绝对不能用，即使是估计的数字，也要有 可靠的根据，并力求近似 。
有时为了突出事物的主要内容和主要问题，往往用简明扼要的话给事物下定义，使读者对被说明对象有个明确的概念。 总述——分说 简单——复杂
原因——结果 现象——本质 下定义能准确揭示事物的本质，是科技说明文常用的方法。
充当说明的内容或依据来说明、介绍事物。
荔枝林
罗浮山下
我们这篇课文的说明对象是什么？ ④ 《过华清宫绝句》 如： 一般——个别 主要——次要 筛选各段关键信息，概括段意。 ①文章的题目“南州六月荔枝丹” 作（比较）下（定义）分（类别） 渣滓 贮藏 蔡襄 陈鼎 总之：大量诗词典故的引用，既使说明形象生动，又使文章诗意盎然。 充当说明的内容或依据来说明、介绍事物。 （我国第一部系统的植物分类 好处：使文章更具说服力。 ……突起部分，有的尖锐如刺 ”语言简明、扼要、准确。 缯 膜 绡 瓤 醴酪 龟裂 ⑤成熟的荔枝，大多数是深红色或紫色。 2、诵读课文，读准字音。 “壳如红缯……甘酸如醴酪” ” “两侧……有一条沟，叫做缝合线。 这种说明方法，叫分类别。 宁人，是我国著名的科普作家。
总之：语言简洁、准确，体现了 说明文的科学性语言特征。
①文章的题目“南州六月荔枝丹”
②“飞焰欲横天”、“红云几万重” ③“盈盈荷瓣风前落，片片桃花雨后娇”
④ 《过华清宫绝句》
⑤“仙人本是海山姿，从此江乡亦萌蘖” ⑥“日啖荔枝三百颗，不妨长作岭南人”
总之：大量诗词典故的引用，既使说明形象生
动，又使文章诗意盎然。
好处：使人看了一目了然。
列数字
为了使所要说明的事物具体化，还可以采 用列数字的方法，以便读者理解。需要注意的 是，引用的数字，一定要准确无误，不准确的 数字绝对不能用，即使是估计的数字，也要有 可靠的根据，并力求近似 。
《南州六月荔枝丹》课件
《南州六月荔枝丹》课件
作比较
作比较是将两种类别相同或不同的事物、现 象加以比较来说明事物特征的说明方法 ,在作 比较的时候，可以是同类相比，也可以是异类 相比。
例如《雄伟的人民大会堂》一文中，为了 说明宴会厅的建筑面积，作者运用了做比较的 方法：“有五千个席位的宴会厅又是另一番景 象。它的面积有七千平方米，比一个足球场还 大，设计的精巧也是罕见的。”
《南州六月荔枝丹》课件
【作者介绍】
贾祖璋，浙江海宁人，生于1901年，生物科普作家。自 1921年起，60多年中他创作了许多科普作品。他创作、编著、 翻译了20多种科学知识读物。他最擅长写生物小品，是我国老 一辈科普作家中劳绩卓著的一位。科学专著有《鸟类研究》、 《普通鸟类》等。收入教材的有《花儿为什么这样红》、《南 州六月荔枝丹》（均选自《《南生州六物月荔学枝丹碎》课锦件 》）。
果形—大小 —膜—肉 — 贮藏 — 核— 花— 产地 — 图谱 — 移植—发展生产
《南州六月荔枝丹》课件
课文分析
全文可分两个部分
第1至10段
介绍荔枝的 生态知识。
第11至14段
介绍荔枝的 生产知识。
《南州六月荔枝丹》课件
结构分析
层进式结构
一层（第１段）
用幼年时对荔枝的疑问引出说明的对象 ，
提出二要层说（明第的２问至题５，段是）全文展开说明的总外纲
特征——功用
《南州六月荔枝丹》课件
形
主
特 征
态 和 果
实
情荔 况枝 次的
生 产
全文结构图 &说明顺序
设疑引出下⑴
荔枝果实的 形态特点 荔枝的花⑽
（1）外部形态 表
里 （2）内部构造
外壳构造⑵ 外壳颜色⑶
作比较
作比较是将两种类别相同或不同的事物、现 象加以比较来说明事物特征的说明方法 ,在作 比较的时候，可以是同类相比，也可以是异类 相比。
例如《雄伟的人民大会堂》一文中，为了 说明宴会厅的建筑面积，作者运用了做比较的 方法：“有五千个席位的宴会厅又是另一番景 象。它的面积有七千平方米，比一个足球场还 大，设计的精巧也是罕见的。”
《南州六月荔枝丹》课件
【作者介绍】
贾祖璋，浙江海宁人，生于1901年，生物科普作家。自 1921年起，60多年中他创作了许多科普作品。他创作、编著、 翻译了20多种科学知识读物。他最擅长写生物小品，是我国老 一辈科普作家中劳绩卓著的一位。科学专著有《鸟类研究》、 《普通鸟类》等。收入教材的有《花儿为什么这样红》、《南 州六月荔枝丹》（均选自《《南生州六物月荔学枝丹碎》课锦件 》）。
果形—大小 —膜—肉 — 贮藏 — 核— 花— 产地 — 图谱 — 移植—发展生产
《南州六月荔枝丹》课件
课文分析
全文可分两个部分
第1至10段
介绍荔枝的 生态知识。
第11至14段
介绍荔枝的 生产知识。
《南州六月荔枝丹》课件
结构分析
层进式结构
一层（第１段）
用幼年时对荔枝的疑问引出说明的对象 ，
提出二要层说（明第的２问至题５，段是）全文展开说明的总外纲
特征——功用
《南州六月荔枝丹》课件
形
主
特 征
态 和 果
实
情荔 况枝 次的
生 产
全文结构图 &说明顺序
设疑引出下⑴
荔枝果实的 形态特点 荔枝的花⑽
（1）外部形态 表
里 （2）内部构造
外壳构造⑵ 外壳颜色⑶
南州六月荔枝丹课件
文学意象
古代诗词中常出现荔枝的身影， 如杜牧的“一骑红尘妃子笑，无 人知是荔枝来”，将荔枝与杨贵 妃的美丽联系起来，增加了荔枝
的文化韵味。
礼仪佳品
在古代，荔枝常被作为珍贵的礼 品赠送给亲朋好友，体现了其在
中国传统文化中的重要地位。
以南州六月荔枝丹为例的荔枝文化传播策略
举办文化活动
通过举办南州地区性的荔枝 文化节、展览、研讨会等活 动，吸引更多人关注和了解 南州六月荔枝丹。
THANK YOU
南州地区荔枝品牌建设相对滞后，缺 乏知名品牌和高端产品，市场竞争力 不足。
南州地区荔枝产业发展的机遇与前景
政策支持
技术创新
政府加大对农业产业的扶持力度，为南州 地区荔枝产业发展提供政策保障和资金支 持。
加强科研投入和技术创新，推广高效栽培 技术和病虫害防治方法，提高荔枝产量和 品质。
市场拓展
产业链延伸
媒体宣传
旅游推广
通过电视、广播、报纸、网 络等媒体渠道，加大对南州 地区荔枝产业的宣传力度，
提高公众的认知度。
将南州地区的荔枝产业与旅 游业相结合，吸引游客前来 参观和品尝，带动当地经济
发展。
教育普及
社会参与
开展关于荔枝产业的科普教 育活动，如讲座、实地考察 等，让公众更加了解和关心
南州地区的荔枝产业。
多汁、清甜可口。
品质优势
该品种具有早熟、高产、优质等特 点，果肉中含有丰富的营养成分， 深受消费者喜爱。
地域优势
南州地区气候温暖湿润，光照充足 ，土壤肥沃，适宜荔枝的生长发育 ，因此南州六月荔枝丹品质优良。
南州六月荔枝丹的栽培技术与产量
栽培技术
南州六月荔枝丹的栽培需要注意水分 管理、施肥、修剪等方面，以保证果 树的健康生长和高产。
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“壳如红缯……甘酸如醴酪”、“荔枝 壳表面……好像龟甲……突起部分，有 的尖锐如刺”，“飞焰”、“红云”、 “荷瓣”、“桃花”……
让事物变得具体、生动、形象，富有文学情趣
打 比 方
古籍、史料、谚语，白居易、徐渤、杜 牧、苏轼等人的诗文。
使说明的内容更充实具体，文笔活泼，有韵味
作 引 用
“三月红”和“挂绿”、“楠木叶”
古人对荔 枝美味的 赞美
9.仙人本是海姿， 从此江乡亦萌蘖。
记述了一次荔 枝自闽中北移 常熟而成活的 事实
品味语言
荔枝呈心脏形、卵 圆形或圆形，通常 蒂部大，顶端稍小。 蒂部周围微微突起， 称为果肩；有的一 边高，一边低。顶 端叫果顶，浑圆或 尖圆。
品味语言
古代讲荔枝的书，包 括蔡襄的在内，现在 知道的共有13种。 成熟的荔枝，大多数 是深红色或紫色。
一、说明顺序清晰合理 二、说明视角全面立体 三、说明方法灵活多样 四、说明语言准确简洁
作业：
介绍一种你 熟悉并喜爱 的水果。 （要求抓住 事物的特征， 从不同的角 度有顺序地 说明）
贾 祖 璋
本文选自《生物学碎锦》，是科学小 品文，属于说明文。 小品：就是随笔之类的小文章。 科学小品：就是介绍科学知识的文艺性说 明文。 特点：以通俗有趣的写法介绍科学知识， 篇幅短小，形式灵活，语言生动，既有很 强的科学性，又有一定的文学情趣。
贾祖璋（1901—1988），浙江 海宁人，我国著名生物学家、科 普作家。 著有《鸟类概论》，是我国最 早的一部现代鸟类学著作。创作 了大量的科普作品，曾写有《中 国植物图鉴》《鸟与文学》《动 物珍话》《生物素描》《生物学 碎锦》等。
通俗易懂又有代表性
举 例 子
在文中，引用了哪些古诗句， 来说明荔枝的常识？
1. 壳如红缯，膜如紫绡，瓤 肉莹白如冰雪，浆液甘酸 如醴酪。 2.飞焰欲横天
对荔枝的形态 作总的说明
荔枝成熟时的 颜色 果实成熟时荔枝 林的颜色和形态 荔枝壳和膜 的形状和颜 色
3.红云几万重
4.盈盈荷瓣风前落， 片片桃花雨后娇。
荔枝图片欣赏
南州六月荔枝丹
泛指我 国南部 地区
产地
阴历六 鲜果的 月（阳 色彩绚 历七月） 丽如丹
成熟期 颜色
“南州六月荔枝丹”引明朝陈辉 《荔枝》诗命题，蕴藉含蓄，引人入胜。
标出红色字 醴酪 lǐlào
贮藏 zhù 阙下 què 蒂部 dì 载 zǎi 籍 jí 粟 sù 微 wēi
2．文章采用了怎样的说明顺序？
一、设疑，引出下文(1) 1.荔枝果实的外部 形态特点。 由表及里
外壳构造 外壳颜色 荔枝形状 大小重量 荔枝薄膜 荔枝果肉 荔枝贮藏 荔枝果核 荔枝的花
⑵ ⑶ ⑷ ⑸ ⑹ ⑺ ⑻ ⑼ (10）
观 察 顺 序 由 内 而 外
二、荔枝 果实的生 态特征
2.荔枝的内部构造
5.一日而色变，二日而香变，三日 而味变,四五日外，色香味尽去矣。
荔枝不耐 贮藏
6.长安回望绣成堆，山顶千门次第开。
一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。
7.密移造化出闽山， 禁御新栽荔枝丹。
唐玄宗时以飞 骑运荔枝供宫 中享用的情形
古代历史上 移栽荔枝的 情形
8.罗浮山下四时春，卢橘杨梅次第新。 日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。
瓤肉 ráng
绚丽 xuàn 辨 bià n
栽 zāi
藉 jí
栗 lì
兼程飞骑 jì
徽 huī
辩 bià n
辪 bià n 瓣 bà n
龟甲 guī jiǎ 龟裂 jūn liè
一骑红尘妃子笑 jì
课文分析
1．本文从哪些方面介绍了荔枝的有 关知识？每个方面介绍了哪些具 体内容？在熟悉课文的基础上， 列出全文的结构提纲。
主
三、荔枝 生产的相 关知识
1.荔枝的产地分布 (11) 2.古代的荔枝书谱 (12) 3.荔枝习性及生长北限 （13） 4.提出荔枝生产的建议和期望 (14)
次
由 实 而 虚
列 通常直径三四厘米，重十多克到二十多克。 数 温度保持在1℃到5℃，可贮藏30天左右。 据
从数量上说明事物特征，精确、科学，有说服力