沁园春长沙习题及答案.docx
(完整版)高中语文《沁园春长沙》练习题及答案
高中语文《沁园春长沙》练习题及答案筑基达标1.下列加点字音、义有错误的一项是()A.百舸.(gě)橘.子洲(jú)遒.劲(强劲有力)B.峥嵘..(zhēng róng)携.(xié)遏.(è)C.漫.江(满)寥.廓(liáo)挥斥..(斥责)提示:C项,“挥斥”意思应为“奔放”。
答案:C2.下列句子有错别字的一句是()A.毛泽东的诗词最大的特点就是“豪迈”“雄壮”,这是和诗人的壮阔胸襟相联系的。
B.《沁园春·长沙》与《沁园春·雪》两诗结构相类似,意境相近,都体现了作者开创一番辉煌的革命事业的伟大抱负。
C.毛泽东的诗词为千万读者所喜爱,是因为其既有着极强的艺术性,也有着深邃的思想内涵。
D.毛泽东作为一代伟人,其诗词达到了极高的水平。
提示:C项中“内含”应为“内涵”。
答案:C3.下面句子朗读时停顿正确的一项是()怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?A.怅/寥廓,问/苍茫大地,谁主/沉浮?B.怅/寥廓,问苍茫/大地,谁/主沉浮?C.怅/寥廓,问/苍茫大地,谁/主沉浮?D.怅/寥廓,问苍茫/大地,谁主/沉浮?提示:结合诗句内容来划分,不能读破句子。
答案:C4.填空。
毛泽东(1893~1976),是伟大的无产阶级革命家,也是杰出的诗人。
词作有、《沁园春·长沙》、等。
提示:此题帮助了解作者,以便更好地理解诗词的深刻寓意。
答案:《沁园春·雪》《水调歌头·游泳》5.本词多处运用对比的手法,试举例分析。
提示:词中含有多种对比,使描绘的形象鲜明。
参考答案:如“万山红遍”与“漫江碧透”主要是颜色的对比;“鹰击长空”与“鱼翔浅底”、“指点江山”与“激扬文字”主要是动作的对比;“同学少年”与“万户侯”是明比;“万类霜天竞自由”与人民的被压迫(未在词中点明)是暗对。
综合应用一、阅读理解阅读下面的文字,完成6~10题。
看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。
高中语文《沁园春-长沙 》练习题及答案
C.在此次广州市青少年科技创新大赛中,同学们常围在一起相互鼓励并认真总结得失,赢得的远远不只是比赛的胜负。
D.新一届领导人提出了“中国梦”的号召,青年要坚定信念,珍惜韶华,在追求中国梦的道路上放飞青春,以青春之我建设“青春之国家”!
阅读下面这首词,完成下列小题。
浪淘沙·北戴河
毛泽东
大雨落幽燕,白浪滔天,秦皇岛外打鱼船。一片汪洋都不见,知向谁边?
往事越千年,魏武挥鞭,东临碣石有遗篇。萧瑟秋风今又是,换了人间。
18.下列对这首词的理解和分析,不恰当的一项是()
A.“萧瑟秋风今又是,换了人间”是这首词的主旨句。
B.“秦皇岛外打鱼船。一片汪洋都不见,知向谁边”这几句倾注了作者对人民群众的无限关切的思想感情。
13.对《沁园春·长沙》中词句解说不正确的一项是( )
A.用“击”而不用“飞”,准确地表现了雄鹰矫健翱翔的姿态;用“翔”而不用“游”,生动地描绘出游鱼在水中轻快自如、像鸟一样盘旋的情态。
B.“万”字写出了群山叠嶂之态,“遍”字绘出了红色的彻底,“漫”字写出了江水满溢之状,“争”字活现出千帆竞发的热闹场面。
人生易老天难老,岁岁重阳。今又重阳,战地黄花分外香。
一年一度秋风劲,不似春光。胜似春光,寥廓江天万里霜。
20.下列对作品有关内容的分析和理解,不正确的一项是()
A.《采桑子·重阳》中“采桑子”是曲牌名,“重阳”是题目,它是现代诗歌,也是新诗,因为它产生于“五四”以后。
B.自然界从不会因为人事变化而改变它的运行规律,年年重阳节都会如期而至。
《沁园春长沙》同步练习题(含答案)
沁园春·长沙姓名:___________班级:___________考号:___________一、现代文阅读1.阅读下面的文字,完成问题。
材料一:区块链是分布式数据存储、点对点传输、共识机制、加密算法等计算机技术在互联网时代的创新应用模式。
区块链作为一项颠覆性技术,正在引领全球新一轮技术变革和产业变革。
区块链技术起源于比特币,化名为“中本聪”的学者在2008年发表的奠基性论文《比特币:一种点对点电子现金系统》中第一次提出区块链的概念。
作为支撑比特币运行的底层技术,从其实质分析,区块链就是一种无须中介参与,亦能在互不信任或弱信任的参与者之间维系一套防止篡改的账本记录的技术。
区块链的典型特征表现在:它的结构是以区块为单位的链状数据块,各节点通过一定的共识机制选取具有打包交易权限的区块节点,该节点需要将新区块的内容打包成一个区块,向全网广播。
由于每一个区块都是与前续区块通过密码学证明的方式链接在一起的,当区块链达到一定的长度后,要修改某个历史区块中的交易内容就必须将该区块之前的所有区块的交易记录及密码学证明进行重构,有效实现了防篡改。
在典型的区块链网络中,每一个节点都能够存储全网发生的历史交易记录的完整、一致账本,即对个别节点的账本数据的篡改、攻击不会影响全网总账的安全性。
典型的区块链网络中,账户体系由非对称加密算法下的公钥和私钥组成,若没有私钥则无法使用对应公钥中的资产。
区块链网络中设定的共识机制、规则等都可以通过一致的、开源的源代码进行验证。
比如,在一个100人的村庄,张三向李四买了一头牛,向他支付了1万元。
过去,他要依靠中间人赵六,才能将自己的1万元转给李四。
而有了区块链系统,张三可以直接将自己的1万元记到李四的账本上,同时交易信息会传到全村,也就是整个区块体系统,使其他98个人也能看到信息。
由系统记录整个交易过程,具有可溯源优势,防止赵六账本丢失或李四不认账等问题。
(摘编自工信部《2016中国区块链技术和应用发展白皮书》)材料二:如今,区块链技术正被广泛应用到金融、物流、医疗、文娱等多个领域,加快产业转型升级。
01《沁园春·长沙》(精选练习)(含答案).doc
1 沁园春·长沙精选练习基础篇一、积累与运用1.注音。
橘.子洲()百舸.争流()寥.廓()峥.嵘()挥斥方遒.()浪遏.飞舟()岁月稠.()中.流击水()遒劲..()2.下列句子中空缺处应该选用的词语正确的一组是( )①登上山脊极目远眺,高纬度的天穹显得格外________高远,湛蓝色的天空中飘浮着朵朵白云。
②真正的________,必然是当朋友的尊严受到侵犯,作为朋友必与他一起挺身而出,而不是躲避在某个角落。
③在种种无奈的迫使下,他还是来到了这块曾经十分向往,而现在却又非常________的地方。
A.辽阔义气彷徨 B.寥廓意气犹豫C.寥廓义气彷徨 D.辽阔意气犹豫3.下列词语中对加横线词的解释,有错误的一项是( )A. 谁主沉浮(主宰) 漫江碧透(满)B. 峥嵘岁月稠(不平凡) 怅寥廓(怅惘,失意的样子)C. 浪遏飞舟(阻止) 激扬文字(激浊扬清,抨击恶浊,褒扬清明的)D. 挥斥方遒(强劲有力) 粪土当年万户侯(作动词用,视……为粪土)4.下列语句朗读节奏错误的一项是( )A. 看/万山/红遍,层林/尽染B. 忆往昔/峥嵘/岁月稠C. 恰/同学/少年,风华/正茂D. 问/苍茫/大地,谁/主沉浮5.下列加点的成语,使用不正确的两项是( )A.以毛泽东为代表的那个时代的热血青年,写出了不少激浊扬清....的好文章。
B.没有中国共产党做中国人民的中流砥柱....,中国的独立解放是不可能的。
C.有些风华正茂....的儿童沉迷在网吧里,浪费了时光,荒废了学业,真让人痛惜。
D.有一些人打着行为艺术的旗号,公然在大街上或袒胸露背,或披头散发,意气风发....,哗众取宠,其行为为世人所不齿。
E.所谓领军人物,不仅需要有“逆水行舟”的冒险精神,也要有挥斥方遒....的王者霸气,更应是一个团队的战略家6.下列各句中,没有语病的一项是( )A.《诗人毛泽东》一书从不同的时间、不同的角度来表现毛泽东诗词的巨大成就,使读者全面了解毛泽东思想艺术。
《沁园春长沙》同步练习(含答案)
《沁园春长沙》同步练习一、小阅读-课内1.古人非常讲究炼字,往往“吟安一个字,捻断数茎须”,《沁园春·长沙》上阕中,有哪些字锤炼得十分精彩,请具体分析其表达效果,整理成表格。
2.下列对《沁园春·长沙》相关内容的理解和分析,不正确的一项是()A.《沁园春·长沙》虽用了古典诗词的形式,但仍属于现代作品,是现代人按旧体诗词形式创作的。
B.为了适应格律的要求,词的前三句打破了一般的语言顺序,应理解为“寒秋时节,我独自站在橘子洲头,望着湘江水向北缓缓流去”。
C.词的上片中,“看”字领起了“湘江秋景图”中的七句,这七句写景顺序井然:由近观到远眺,由仰视到俯瞰,动静结合。
D.全词最后以“曾记否,到中流击水,浪遏飞舟”作结,用问句的形式巧妙地回答了“谁主沉浮”的问题,表现了词人(革命青年)的豪情壮志。
3.下列对课文相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()A.《沁园春·长沙》上下两阕,一今一昔,一独一众,在时空前后对照下,既描绘出一幅色彩绚丽、生机勃发的秋景图,又传达出一种健康昂扬、意气风发的生命状态。
B.《百合花》是一篇将政治主题和人性审美意蕴巧妙结合的作品,表现了战争年代人与人之间的真挚友情,赞美了小战士平凡崇高的品格,表达了对人性真善美的呼唤。
C.《念奴娇·赤壁怀古》开篇即景抒情,起笔颇有气势,从长江着笔,空间巨大;“千古风流人物”的历史时空广阔,英雄豪杰无数;将此二者联系起来,组成一个极为辽阔悠久的时空背景。
D.《永遇乐·京口北固亭怀古》上阕即景抒情,由眼前之景联想起在这里生活和战斗过的英雄人物,目的是歌咏他们的丰功伟业。
4.在“鹰击长空”“鱼翔浅底”两句中,“击”和“翔”具有怎样的表达效果?请结合语句的含意进行简要分析。
沁园春·长沙毛泽东独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。
看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。
鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。
高一语文《沁园春·长沙》习题及答案
高一语文《沁园春·长沙》习题及答案《沁园春·长沙》习题及答案一、基础知识1.下列加点字的注音全部正确的一项是( )A.百舸(gě) 橘(jǘ)子洲湘江(xiāng) 遒劲(qiú)B.惆怅(chàng) 寥(liáo)廓苍茫(chāng) 携来(xié)C.漫江(màn) 挥斥(chì) 峥嵘(zēng ) 百侣(lǚ)D.稠(chóu)密辟谣(pì ) 遏(è)制沉浮(chén)2.下列说法不正确的一项是( )A.“沁园春”是词的词牌,它规定了这已首词的字数、平仄、押韵等;“长沙”是此地标题,它揭示这一首词的内容。
B.词是我国古代一种可配乐歌唱、局势长短不齐的诗体,又名长短句、曲子词等。
它始于宋代。
C.本词写于1925年,时值革命浪潮日益高涨,工农运动蓬勃发展,词人面对此情此景,不由得抒发感慨,点明自己的革命壮志。
D.这首词的词眼是“怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮”。
3.下列诗句朗读节奏有错误的一项是( )A.问/苍茫/大地,谁主/沉浮B.携来/百侣/曾游,忆/往昔/峥嵘岁月/稠C.指点/江山,激扬/文字,粪土/当年/万/户侯D.看/万山/红遍,层林/尽染4.“独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。
”这个诗句的常序应当是( )A.寒秋,湘江北去,独立橘子洲头。
B.湘江北去,独立寒秋,橘子洲去。
C.橘子洲头,寒秋独立,湘江北去。
D.寒秋,独立橘子洲头,湘江北去。
5.下列句中加线的成语使用不恰当的一项是( )A.《东方红1949》以全新的角度诠释了那段观众们早已看熟了的历史,带着观众们重新回忆了那段红色的峥嵘岁月,受到观众的一致好评。
B.恰同学少年,我们需要树立远大志向,在风华正茂时,勤学苦练,修学储能,为日后的发展打下坚实的基础。
沁园春 长沙练习题答案
沁园春长沙练习题答案沁园春指的是杜甫所作的诗《登高》中的一句诗句:“草堂春睡足,窗外日迟迟。
”该诗以长沙为背景,描绘了登高望远的场景,表达了诗人的豪情壮志。
以下是关于长沙的练习题答案。
一、选择题1.下列哪个年代,杜甫写了《登高》这首诗?A. 唐代B. 五代C. 清代D. 两汉答案:A. 唐代2.诗句“草堂春睡足”中的“草堂”指的是:A. 杜甫的居所B. 长沙的名胜C. 诗人的心境D. 杜甫笔名答案:A. 杜甫的居所3.诗句“窗外日迟迟”传达的意境是:A. 长沙的美景B. 日出的壮丽C. 诗人对未来的期待D. 清晨的宁静答案:C. 诗人对未来的期待4.《登高》这首诗的主题是:A. 春天的美景B. 诗人的乡愁C. 杜甫的才华D. 人们的豪情壮志答案:D. 人们的豪情壮志二、填空题1.《登高》描写了长沙的_____。
答案:美景2.诗句“窗外日迟迟”传递了诗人对______的期待。
答案:未来3.诗人在长沙的___感悟到了豪情壮志。
答案:经历4.《登高》这首诗中的“草堂”指的是诗人的_____。
答案:居所三、简答题1.你如何理解诗句“草堂春睡足”和“窗外日迟迟”?答案:诗句“草堂春睡足”表达了诗人在长沙的杜甫草堂静悄悄的,春天的气息充斥着整个草堂。
而“窗外日迟迟”则是表达了诗人对未来的期待,他期待着黎明的到来,期待自己的志向能够得到实现。
2.《登高》这首诗给你的感觉是什么?答案:《登高》这首诗给我一种豪情壮志的感觉。
诗人通过描绘长沙美景,表达了自己对未来的期待和对人类进步的向往。
诗中充满着浓厚的情感和冲动,使人不禁为之动容。
四、应用题1.请你写一首关于长沙的诗,以“沁园春”为诗题,并表达对长沙的美好祝福。
沁园春长沙沁园春,长沙美。
芙蓉峡谷万花开,橘子洲头舞绿蚂。
青山绿水画中游,长沙风景绝无望。
美丽长沙万千姿,岳麓山上云飘雾。
橘子洲头舞台起,芒市人潮涌如水。
长沙啊,我深深爱着你,愿你永远保持美!答案略,供参考。
《沁园春.长沙》练习题及答案
语文·《沁园春·长沙》练习题及答案(答案下载后可见·批注栏)一、选择题1. 下列加点字音全部正确的一项是()A.百舸.(gě)沁.园春(qìng)寥.廓(liáo)B.携.(xié)遏.(è)峥嵘..(zhēng róng)C.漫.江(màn)苍茫.(méng)曾.游(zēng)D.挥斥.(chè)方遒.(qiú)岁月稠.(chóu)2.下列句子中,字形和加点字意义全部正确的是()A.独立寒秋,湘江北去,桔子洲...头。
(地名,长沙西面湘江中的一个狭长小岛。
)B.书生意气,挥斥..方遒。
(斥责)C.忆往昔峥嵘..岁月稠。
(比喻才气、品格等超越寻常)D.粪土..当年万户候。
(把……看作粪土)3.下列关于本诗的表述有误的一项是()A.毛泽东的诗词最大的特点就是“豪迈”“雄壮”,这是和诗人的壮阔胸襟相联系的。
B.《沁园春·长沙》与《沁园春·雪》两诗虽然结构完全不同,但意境相近,都体现了作者开创一番辉煌的革命事业的伟大抱负。
C.这首词通过对大好河山的描绘,对往昔岁月的追忆,对国家前途命运的思虑,抒发了作者以天下为己任的壮志豪情,表现了革命乐观主义精神。
D.毛泽东的诗词为千万读者所喜爱,是因为其既有着极强的艺术性,也有着深邃的思想内涵。
4.下列诗句朗读节奏有错误的一项是( )A.携来/百侣/曾游,忆/往昔/峥嵘岁月/稠B.问/苍茫/大地,谁主/沉浮C.看/万山/红遍,层林/尽染D.指点/江山,激扬文字,粪土/当年/万/户侯5.下列各句中,加点成语使用恰当的一项是( )A.为庆祝即将到来的重阳节,桂城叠二社区以茶话会形式,吸引了一群风华正...茂.的老人参与活动。
B.今年是中国第一颗原子弹成功引爆50周年,来自河南各地的70余位当年奉献酒泉基地的河南籍航天老战士团聚一堂,回顾峥嵘岁月....。
部编版高一语文上册第1课《沁园春长沙》课后练习题(含答案解析)
部编版高一语文上册第1课《沁园春长沙》课后练习题(含答案解析)一、单选题1、下列加点字的读音完全相同的一项是( )A. 百舸.孟轲.沉疴.枝柯.B. 怅.惘蚊帐.苌.弘伥.鬼C. 峥.嵘狰.狞挣.扎风筝.D. 寥廓.城郭.敦.厚淳.厚【答案】C【解析】试题分析:此题考核识记现代汉语普通话常用字的字音的能力,字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等,多音字注意据义定音,形声字重点记忆“统读字”,形似字注意字形的细微差别。
题中A项,“舸”读“ɡě”,其余都读“kē”;B项,读音依次为“chànɡ”“zhànɡ”“chánɡ”“chānɡ”;C项,都读“zhēnɡ”;D项,读音依次为“kuò”“ɡuō”“dūn”“chún”。
2、下面加点词的解释都正确的一项是( )A. 挥斥..(力量)方遒怅.(失意)寥廓漫.(满)江B. 浪遏.(阻止)飞舟主.(主宰)沉浮鹰击.(搏击)长空C.百侣.(同伴) 激扬...(地位很高的人)..(激浊扬清) 万户侯D. 击水..(不平凡) 岁月稠.(多)..(击打水) 峥嵘【答案】B【解析】试题分析:此题考核正确使用词语(包括熟语)的能力,重点考核文中的词语的含义,注意结合句子内容作答,题中A项,“挥斥”的意思是“奔放”。
“怅”在这里表达由深思而引发的激昂慷慨的心绪。
C项,“万户侯”在本词中指大军阀、大官僚。
D项,“击水”的意思是“游泳”。
二、选择题组阅读下面的文字,完成下列小题。
近年来,被誉为“综艺清流”的《百家讲坛》《中国汉字:听写大会》《中国成语大会》等文化盛会__________。
丙申新春,《中国诗词大会》也以__________的形式吸引人们亲近诗词,从诗词之美中获取生活的诗意。
但人们对传统文化的淡漠似乎没有从根本上改变。
(),即使如今浸淫于网络语汇,仍__________。
这也是现在的家长在孩子三四岁时就令其背古诗的原因。
高中语文《沁园春长沙》同步练习及答案.doc
高中语文《沁园春长沙》同步练习及答案高中语文《沁园春长沙》同步练习及答案高中语文《沁园春长沙》同步练习一、基础知识(40分)1.给下列词语中的加点字注音。
(10分)沁园春( ) 峥嵘( ) 百舸争流( )携( ) 百侣曾游( ) 橘子洲( )挥斥方遒( ) 浪遏飞舟( ) 怅寥廓( )2.下列词语中加点词的解释,有错误的一项是( )(5分)A.谁主沉浮(主宰) 漫江碧透(表程度,极)B. 峥嵘岁月稠(不平凡) 怅寥廓(怅惘,失意的样子)C.浪遏飞舟(阻止) 激扬文字(抨击、褒扬;激浊扬清)D.挥斥方遒(强健有力) 粪土当年万户侯(以为粪土,意动用法)3.下列诗句朗读节奏有错误的一项是( )(5分)A.携来/百侣/曾游,忆/往昔/峥嵘岁月/稠B.问/苍茫/大地,谁主/沉浮C.看/万山/红遍,层林/尽染D.指点/江山,激扬文字,粪土/当年/万/户侯4.对下面的句子分析有误的一项是( ) (5分)曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?A.强大的反动势力试图阻止革命航船的前进,但它终将螳臂当车,可笑不自量。
B.结尾的定格造像给人以深刻的印象,表现了革命者决心扭转乾坤的壮志豪情。
C.回顾往昔,以问句收束,即是激励,更是前瞻,气势雄阔而豪迈。
D.虚实相映,激人想象,以游水搏浪之实来写人生奋斗之虚,颇有双关之妙。
5.下列文学常识的表述,不正确的一项是( )(5分)A.诗歌在形式上以行为单位,分行的主要依据是节奏,而不是内容。
B.《沁园春长沙》,沁园春是词牌名,它从形式上规定了词的字数、平仄等,与内容无关; 长沙是标题,揭示了有关内容。
C.词是我国古代一种可以配乐歌唱、句式长短不齐的诗体。
又名长短句、诗余、曲子词等,它始于唐盛于宋。
D.古人按字数把词分为小令(58字以内)、中调(59 90字)和长调(91字以上);但无论多少字,都分为上下两阕。
6.请模仿下面这首小诗,以一片飘荡的云为题,写一首小诗,要有意蕴,有感情。
(10分)一棵开花的树当你走近,请你细听那颤抖的叶是我等待的热情而当你终于无视地走过在你身后落了一地的朋友哪,那不是花瓣是我凋零的心一片飘荡的云_________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ _________________________ 二、课内阅读(35分)看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。
高中语文必修1同步练习:沁园春+长沙+Word版含答案.doc
沁园春长沙1.给下列加点的词语注音。
沁.园春( ) 橘.子洲( )百舸.( ) 鱼翔.( )怅寥廓..( )( ) 携.来( )峥嵘..( )( ) 方遒.( )2.解释下列加点词的意义(1)漫.江碧透()(2)怅.寥廓()(3)挥斥方遒.()(4).粪土.当年万户侯()3.将下列诗词作品与其作者用线条连接起来。
A.《沁园春雪》a.曹操B.《念奴娇赤壁怀古》b.杜甫C.《短歌行》c.毛泽东D.《茅屋为秋风所破歌》d.文天祥E.《过零丁洋》e.苏轼4.名句默写。
(1)俱往矣,,。
(2) ,问苍茫大地,。
(3)指点江山,,。
(4)看万山红遍,,,。
5.请用“/”给下列词句划分朗读节奏。
携来百侣曾游,忆往昔峥嵘岁月稠。
指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。
6.词中写出了秋天的哪些景物?有何作用?7.《沁园春长沙》下阕形象地回答了“谁主沉浮”的问题;《沁园春雪》结尾说:“俱往矣,数风流人物,还看今朝。
”两者涉及的问题相同,但因时代与形势不同,作者的思想感情与表达方式也自然不相同。
谈谈你的阅读体会。
阅读下列文字,按要求答题:天净沙秋思马致远枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。
夕阳西下,断肠人在天涯。
8.这首词描写了秋天的哪些景物?与《沁园春长沙》在秋景描写上有何不同?答:9.填空:(1)词,又称或。
(2)按照词的艺术风格,人们将宋词分为两大流派,即和,其代表人物主要有、和、。
(3)就“沁园春长沙”来说,“”是词牌,“”为词题。
(4)文学作品一般可以分为四类,即、、、和。
(5)在不同的时代,往往有不同的文学样式成为其文学创作的主流。
中国文学史上,就有唐诗、、和明清之说。
沁园春长沙:1.Qìn júgěxiáng liáo kuòxiézhēng róng qiú2.(1)满。
2)原意是失意,这里用来表达因深思而产生激昂慷慨的心绪,作动词用。
沁园春长沙试题及答案
沁园春长沙试题及答案1. 《沁园春·长沙》是哪位诗人的作品?A. 苏轼B. 李白C. 毛泽东D. 杜甫答案:C2. 《沁园春·长沙》中“独立寒秋”的下一句是什么?A. 湘江北去B. 橘子洲头C. 看万山红遍D. 层林尽染答案:B3. 在《沁园春·长沙》中,诗人用“鹰击长空”形容了什么?A. 秋天的景色B. 冬天的景色C. 春天的景色D. 夏天的景色答案:A4. “怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?”这句诗出自《沁园春·长沙》的哪个部分?A. 上阕B. 下阕C. 序言D. 后记答案:B5. 在《沁园春·长沙》中,诗人提到了哪些自然景观?A. 橘子洲头B. 万山红遍C. 层林尽染D. 所有选项答案:D6. 《沁园春·长沙》中的“漫江碧透”描绘了怎样的景象?A. 江水清澈见底B. 江水浑浊C. 江水泛黄D. 江水结冰答案:A7. 诗人在《沁园春·长沙》中表达了怎样的情感?A. 悲伤B. 喜悦C. 愤怒D. 豪迈答案:D8. “携来百侣曾游”中的“百侣”指的是什么?A. 一百个伴侣B. 许多朋友C. 一百个敌人D. 一百个陌生人答案:B9. “忆往昔峥嵘岁月稠”中的“峥嵘”是什么意思?A. 高大B. 险峻C. 艰难D. 辉煌答案:C10. 《沁园春·长沙》的创作背景是什么?A. 诗人在长沙的游历B. 诗人在长沙的战斗经历C. 诗人对长沙的思念D. 诗人对长沙的赞美答案:A。
部编版(2019)高一语文必修上册《沁园春长沙》同步训练题(+答案+全解全析).doc
A.百舸尿)寂寥(lido) B.沉浮(chOn ) 峥蝶(zeng) C.恰巧(qia) 稠密(chou) D. >lt(e) 竞赛(jing) 2.下列对词句朗读节奏的划分, 怅然若失部编版(2019 )高一语文必修上册《沁园春•长沙》同步检测一、选择题(共7小题每小题4. 0分,共28分)1. 下列词语中,加线字的注音全都正确的一项是()A. 看/万山/红遍,层林/尽染B. 携来/百侣/曾游。
忆/往昔/峥蝶岁月/稠C. 恰/同学/少年,风华/正茂D. 指点/江山,激扬/文字,粪土/当年/万/户侯3.下列各项中,说法有误的一项是() A. 词最初称为“曲词”或“曲子词”,是配音乐的。
后来词也跟乐府一样,逐渐跟音乐分离了,成为诗 的别体,所以有人把词称为“诗余”。
又因词的句子有长有短,不像律诗那样整齐划一,所以又称它为“长 短句”。
B. 文学史上一般把“五四”以后写作的诗歌称为现代诗歌,但毛泽东的《沁园春 长沙》因用了古典诗 词的形式,所以属于古典诗歌。
C. 词依长短分,有小令(58字以内)、中调(59〜90字)、长调(91字以上)三种。
词的一段叫阕,又叫片。
D. 词牌就是词的格式的名称,如“沁园春”。
不同的词牌,其段数、句数、韵律、每句的字数、句式、 声律,都有不同的规格。
4. 阅读下面的文字,完成(1)〜(3)题。
“中国梦”是一种崇高的理想信念,是千万亿梦想的凝聚和升华,是大学生理想信念教育的重要内容。
“中 国梦”能够激励大学生理想信念的方向目标,引导大学生奋发进取的强大精神动力。
以"中国梦"引领大 学的思想教育,可以使大学生牢固树立“中国梦”的远大理想,( ),不断提高大学生的历史使命 感。
同时,大学生的理想信念及历史使命感还能为“中国梦”的实现加油助力,二者 ___________ o作为当代大学生,肩负着民族强盛的使命。
老一代人在建国强国的— —中贡献了青春、智慧和汗水, 开创了改革开放的中国特色的新局面;当代大学生更应该珍惜 __________ 的大好时机,希望你们 _________ , 为“中国梦”的实现,指点江山,谱写出新时代中国强盛的美好愿景。
《沁园春长沙》同步练习统编版高中语文必修上册(含答案)
《沁园春长沙》同步练习统编版高中语文必修上册(含答案)1.《沁园春长沙》同步练习一、选择类1.下列说法错误的一项是()A.《沁园春·长沙》这首词,“沁园春"是词牌,“长沙”是题目,词牌往往与词的内容无关。
B.“沁园春"是词的词牌,它规定这首词的字数、平仄、押韵等,“沁园春”“水调歌头"“天净沙”“山坡羊"等都是词牌名。
C.古人按照字数多少,把词分为小令、中调、长调。
《沁园春·长沙》属于长调。
D.词属韵文的一种,古代的词都是按照歌谱填写,配合音乐歌唱,又叫曲子词、长短句等。
二、选择题2.下列对词中语句的赏析,错误的一项是()A.“万山红遍”里的“红"字用得极妙。
“红”是表色彩的形容词,在这里有了动词的意义,既有色彩,也有秋天渐来、万山渐红的动态意境。
B.“漫江碧透,百舸争流"里,人们常常吟咏的是“碧”与“流"的动静结合。
其实,“漫”字也很有特色:“漫"是“不受约束”的意思,放眼望去,满江碧透,给人一种深厚的绿意的感受。
C.“鹰击长空,鱼翔浅底"中,“击”“翔"这两个富有创造性和表现力的动词,准确而生动地刻画出在万里长空中鹰飞得矫健和在清澈见底的江水中鱼游得欢愉自在的情景。
D.词人在“万类霜天竞自由”中用一个“竞"字,有力地突出了在寒秋严霜下万物蓬勃旺盛的生命力,让人感受到词人对大自然的无限热爱和由衷的赞美之情。
3.下列字注音没有错误的一项是()A.携(xié)带峥嵘(zhēng)挥斥方遒(qiú)B.上阕(juè)阻遏(è)百舸(gě)争流C.惆怅(chàng)寥廓(guò)慷慨(kǎi)激昂D.百侣(lǔ)橘(jú)子洲沁(qìng)园春三、情景默写4.补写出下列句子中的空缺部分。
《沁园春·长沙》中,描写远望之景,化用了王实甫《西厢记》中“晓来谁染霜林醉”的句意的句子是“_____________,"。
《沁园春长沙》练习 (含解析)
1.《沁园春·长沙》练习 2024-2025学年统编版高中语文必修上册一、单选题1.下列对《沁园春长沙》相关内容的理解,正确的一项是()A.开头三句,点明了时间、地点和特定的环境,洋溢着词人乐观主义的革命激情。
B.“怅寥廓”抒发自己的情怀,“问苍茫大地”蕴含着忧思和责任,两句都运用了拟人手法。
“谁主沉浮”暗含以身许国之志。
C.通过对湘江深秋景色的描绘,借景生情,抒发了词人豪迈的革命激情。
D.虚实相映,激人想象,以游水搏浪之实来写人生奋斗之虚,颇有双关之妙。
2.下列对《沁园春·长沙》这首词的分析鉴赏,不正确的一项是( ) A.词人用“独立”起笔,一方面是实写,另一方面也同下阕的“百侣”相呼应,以便触景生情,从容地展开下阕的回忆。
另外,也奠定了这首词深远、广阔、深沉的基调。
B.词人从山上、江面、天空、水底选择了几种典型景物进行描写,远近相间,动静结合,对照鲜明。
C.“谁主沉浮”,由上文的仰看飞鹰,俯观游鱼,纳闷地寻思究竟是谁主宰着世间万物的升沉起伏。
这句话在这里可以理解为:在这军阀统治下的中国,到底应该由谁来主宰国家兴衰和人民祸福的命运?D.“曾记否,到中流击水,浪遏飞舟”,刻画了一批奋发有为的青年知识分子激流勇进的精神形象,直接回答了上文“谁主沉浮”的问题。
3.下列句子都是描绘秋景的,与《沁园春·长沙》意境相似的一项是( )A.枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。
夕阳西下,断肠人在天涯。
B.自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。
C.月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。
D.塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。
四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。
4.下列词语中,加粗字的字形、注音全都正确的一项是( ) A.沉浮(fú)遒劲(jìn)萧瑟(xiāo)橘子洲(jú)B.峥嵘(zhēng)磅礴(bó)愁怅(chóu)沁园春(qìn)C.沧茫(cāng)遏制(è)逶迤(wěi)岁月稠(chóu)D.百舸(gě)碣石(jié)寥廓(kuò)竞自由(jìng)5.依次填入横线上的词语,恰当的一组是()①鹰击长空,鱼浅底,万类霜天竞自由。
沁园春·长沙练习
一、单选题1.下列加下划线字注音全都正确的一项是()A.携带(*1旨)B.上阕(ju 普)C.惆怅(chdng )D.百侣(10)峥嵘(zheng ) 阻遏1) 寥廓(8口6) 橘子洲(jU ) 【答案】A2.下列诗句节拍划分正确的一项是( )A.看万山/红遍,层林/尽染;漫江/碧透,百舸/争流。
B.不管/风吹浪打,胜 似/闲庭信步,今日得/宽馀。
C. 一桥飞/架南北,天堑变/通途。
D. 指点/江山,激扬/文字,粪土/当年/万户侯 【答案】D3 .对下列诗句所使用的修辞分析正确的一项( )A. “粪土当年万户侯”,“万户侯”是比喻大军阀、大地主、大官僚。
B. “指点江山,激扬文字”是借代的修辞手法。
江山代国家;激扬文字代评论 国家大事,激浊扬清的文章。
C. “怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?”是反问和拟人。
D. “才饮长沙水,又食武昌鱼”是对偶和借喻。
【答案】B4 .下面关于文学常识的表述,有误的一项是( )A.词是我国古代的诗体,它可配乐演唱,句式长短不一,又名长短句、曲子词、 乐府等。
B. “沁园春”是词牌名,它规定了一首词的字数、平仄、押韵等;“长沙”是 词的标题,它揭示词的内容。
C.按字数的多少,词可分为小令、中调和长调;以是否分段来划分,词又有单 调、双调、三调、四调的区别。
D.毛泽东常用旧体诗的形式来反映现代生活和思想感情,这类诗歌仍属古典诗 歌。
【答案】D5 .对《沁园春•长沙》中的语句解释不正确的一项是( )A. “层林尽染”是说山上一层层的枫树叶经霜变红,象是染过一样。
B. “万类霜天竞自由”是说一切生物都在秋光中争过自由自在的生活。
C. “书生意气,挥斥方遒”是说,读书人最讲意气,非常豪爽。
挥洒自如,一 看护&皿) 挥斥方遒(qiU )镌刻(juGn ) 百舸争流(g 爸) 潜力(口片心 慷慨激昂(kdi )点都不吝惜。
D.“到中流击水,浪遏飞舟”,是说当年我们在江中游泳,激起的波浪,几乎阻止了飞快前进的船。
高一语文(人教版)必修一习题:第1单元-1沁园春 长沙 Word版含答案
(时间:45分钟分值:45分)一、语言运用(20分)1.下列各句中,加点的成语使用有误的一项是(3分)()A.“七一”前夕,市委老党员为了迎接建党九十五周年,精心组织开展了一场特殊的支部活动,他们集体回忆峥嵘岁月....,重温入党誓词。
B.有些正值风华正茂....的儿童沉迷在网吧里,浪费了时光,荒废了学业,真让人痛惜。
C.聆听着猴年新春的激昂鼓点,我们意气风发....,信心百倍,激情满怀。
在“开放+创新”双轮驱动下,中国大地正飞驰在希望的田野上,前程似锦,活力无限。
D.所谓领军人物,不仅需要有“逆水行舟”的冒险精神,也要有挥斥方遒....的王者霸气,更应是一个团队的战略家和指挥者。
解析:选B。
B项,使用对象不当。
风华正茂:风采才华正盛,形容青年朝气蓬勃、奋发有为的精神面貌。
A项,峥嵘岁月:不寻常的日子,形容不平凡的年月。
C项,意气风发:形容精神振奋,气概豪迈。
D项,挥斥方遒:热情奔放,劲头正足。
2.下列各句中,没有语病的一项是(3分)()A.《诗人毛泽东》一书从不同的时间、不同的角度来表现毛泽东诗词的巨大成就,使读者全面了解毛泽东诗词的思想艺术。
B.据斯诺登通过英国《卫报》报道表示,他“从未向中俄政府提供情报”,中俄“也没有从其笔记本电脑里提取信息”。
C.近两年来,随着互联网中微博这一交流方式的发展和出现,全球越来越多的政府机构人员纷纷开通微博,及时公布有关信息,提升政府在民众中的形象。
D.感动中国人物刘盛兰老人,年届90仍然坚持拾荒助学。
他用苍老的手,在人间写下大爱,用感人的行动,弘扬着中国力量。
解析:选A。
B项,句式杂糅。
“据……报道”和“斯诺登通过……表示”两种句式杂糅,删去“据”和“报道”。
C项,语序不当。
将“出现”和“发展”位置调换。
D项,搭配不当。
将“弘扬”改为“凝聚”。
语序不当之并列词组(短语)位置不当在一个句子中,并列词组(短语)中的各项,要注意其轻重、先后、大小的关系,遵循一定的逻辑关系,否则容易出现位置不当的问题。
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人教版必修一第 1 课《沁园春长沙》同步测试
内精
1 、《沁园春沙》上片,回答后面。
独立寒秋,湘江北去,橘子洲。
看万山遍,林尽染;漫江碧透,百舸争流。
空,翔浅底,万霜天自由。
寥廓,茫大地,主沉浮?
(1)从片中出四个,出片写景抒情的思路走向:。
(2)上片的第一个整句(即“独立⋯⋯ ”)的分析,不正确的一是()
A、“独立寒秋”是一个倒装性的句子。
B、从意来看,第二和第三个句子的先后关系倒来。
C、开的三个分句点明了令、地点、人物,点明了特定的境。
D 、描写了湘江壮美的景色。
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(3 )“ 寥廓,茫大地,主沉浮?”三句的意思解最准确的一是()
A、面“万霜天自由”的大千世界,人思万端;广无垠的大地呀,才是主宰你
命运的真正主人呢?
B、面高而深邃的天空、无的大地,人焦躁地思着:中国的革命由来掌舵呢!
C、通大自然的盛衰荣枯由来主宰的,表达出人恨不平的心情。
D、通湘江深秋景象的描,即景生情,提出了革命的。
“‖ ”表示停(4 )的朗,于理解的内容十分重要。
下面几个句的停(,“∣ ”表示短停)
和重音都的是()
A、看‖万山∣ 遍,林∣尽染
B、漫江‖碧∣透,百舸‖争∣流
C、万∣霜天‖ ∣自由w w w .x k b 1.c o m
D、‖ 茫大地,∣主沉浮(5 )摘
出片中的偶句。
(6 )比更求押韵,摘出本片中押韵的字,并指出押的什么韵。
2、仔品本的下片,它主要表了什么。
外化
一、下面一首,回答。
水歌游
泳
毛
才沙水,又食武昌。
万里江横渡,极目楚天舒。
不管吹浪打,似庭信步,今日得余。
子在川上曰:逝者如斯夫!
,蛇静,起宏。
一架南北,天通途。
更立西江石壁,截断巫山云雨,高峡出平湖。
神女无恙,当惊世界殊。
1 、出第三个整句(即“不管⋯⋯ 余”)的分析中不正确的一()
A、人既是写,又是比。
B、人用比的方法,一步表了在浪中搏的豪之情。
C、句抒了人勇敢、无畏的革命激情和斗志。
D、人得只有与浪搏斗才能感到舒。
2 、人引用的孔子的一句名言所作的分析,哪一不正确()
A、句的原意是以流水的一去不复返,比的流逝,告人,要努力造美好的
事物。
B、人借用句,是激励自己和人民要以只争朝夕的精神,加速建自己的国家。
C、句在中起承上启下的作用。
D、孔子的是一个比句。
3 、下片第三个整句(即“更立⋯⋯平湖”)的分析不正确的一是()
A、“西江”指的是从四川宜到湖北宜昌的一段江。
B、“石壁”指划要建的三峡大,“巫山”即巫山山脉,江横截穿巫山,形成著名的江三峡。
4 、整首的特点的分析,不当的一是()
D、用神故事来烘托祖国建的突猛
5 、人写“神女”之“惊”,“宏”有什么作用》不写“ 江流水”,而写“巫山云雨”,用意何在?
二、阅读下面一首词,回答问题。
虞美人
李煜
春花秋月何时了?往事知多少。
小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。
雕栏玉砌应犹在,
只是朱颜改。
问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。
1 、谈谈“小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中”的意思。
2 、“雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改”一句有什么言外之意?
3、全词表达了词人怎样的思想感情?
阅读下文,完成第 1 ~4 题。
( 10 )
望海楼①
米芾
云间铁瓮②近青天,缥缈飞楼白尺连。
三峡江声流笔底,六朝帆影落樽前。
几番画角催红日,无事沧州③起白烟。
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忽忆赏心何处是?春风秋月两茫然。
[ 注 ] ①望海楼:宋时在镇江城内。
②铁瓮:镇江古有“铁瓮城”之称。
③沧州:滨水的地方。
1 、本诗所咏的是望海楼,却先写铁瓮城耸立云间,邻近青天,作用是。
2 、本诗颔联在两句之首分别冠以“三峡”“六朝”从
和两个方面拓展了诗歌的境界,增强了诗歌的气势。
3 、对“三峡江声流笔底,六朝帆影落樽前”的理解不确切的一项是()
A、登楼望江,联想到了三峡的险峻。
B、片片帆影,倒映在诗人的酒樽里。
C、征帆流舸,激起诗人饮酒的豪情。
D、涛声阵阵,引发诗人作诗的雅兴。
4、这首诗的颈联多角度写景,请具体说明其中的两点。
答案提示:
1、烘托望海楼的高峻。
(这是衬托手法的运用)
2、“三峡”和“六朝”,一个是地理概念,一个是年代概念,是两个不同的纬度,所以
从这个角度出发思考,所填空应该是:空间、时间。
3、B
4 、这首诗的颈联所写的角度不止两个,如“红日”和“白烟”是从色彩角度,“画角”则是从声音的角度,而“催”和“起”则是从动态的角度等,但根据题目要求只要回答出两点就可以了。
1沁园春长沙·参考答案
【课内精练】
1 、(1 )立、看、怅、问(
2 )D(
3 )A(
4 )A(
5 )万山红遍,层林尽染;鹰击长空,鱼翔浅底。
(
6 )头、流、由、浮押ou韵
2、下片回忆了往昔的峥嵘岁月,表现了诗人和战友们为了改选旧中国英勇无畏的革命精神
和壮志豪情。
全诗以设问结尾,实际上是对“谁主沉浮”的形象回答——主宰国家命运的,是以天下为己任、蔑视反动统治者、敢于改选旧世界的青年革命者。
它见证“携来百侣曾游。
忆往昔峥嵘岁月稠。
”橘子洲曾是诗人与众多革命同志聚会的地方,
了许多不平凡的岁月。
旧地重游,自然引起诗人对往昔生活的回忆。
“恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。
指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。
” 一个“恰”字,总领七句。
正值青春年少的同学们,意气风发,才华横溢,激情奔放,敢说敢做,革命斗志十分旺盛。
面对祖国大好河山,指点评论,经常在一起讨论国家大事,写出激
浊扬清的文章,把主宰一方的军阀统治者看得如粪土一般。
这几句形象地概括了早期革命者雄
姿英发的战斗风貌和豪迈气概。
“曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?”还记得吗?当年我们一同到江心游泳,尽管风高浪急,
连船只行进也很困难,但我们这些人却以同汹涌的急流拼搏为乐。
【课外强化】一、 1 、D 2 、 A 3 、 D 4 、A 5 、写“神女”之“惊”,起到了有力的烘托作用,表明社会主义建设的伟大成就与宏伟气势,是前无古人的。
加入这浪漫的一笔,显示“宏图”之“起”所具有的惊天地、动鬼神的巨大威势,使词的境界更为雄放神奇,增强了感染力。
另:用“截断巫山云雨”一句,妙处有三:一是与后边的“神女”相联系;二是反衬出“西江石壁”之高,连天上的云也阻截住了;三是反衬出人民气魄和力量之大,敢于挡住“神女”的行路,因为传说中的“神女”是早晨为云,晚上为雨。
可见诗人对神话传说的点化是巧妙的。
二、参考答案: 1 、①一年又过去,还要经受生不如死的的煎熬;②从念念不忘故国,更加
痛苦不堪。
2 、表示提物是人非,宫殿依旧,而自己的处境、容颜全变了。
3 、追怀故国,有亡国
之痛;思念往昔,表达出阶下囚无尽的衷愁。