梁祝ppt

再会

今天我们大家一起欣赏了小提琴协奏曲 《梁山伯与祝英台》全曲，动人的音乐 调动了我们的情感，让我们时而欢喜、 时而忧伤、时而悲愤、时而憧憬等等。 人的一生所能经历的情感是有限的，而 置身于音乐之中，我们的人生就会丰富 了许多许多，通过这首作品，也告诉我 们人间最可贵的就是真情
பைடு நூலகம்段欣赏

演奏形式；小提琴协奏曲 协奏曲；指一件或几件独奏乐器与管弦 乐队竞奏的器乐套曲。
曲式结构 引子——呈示部——展开部——再现部— —尾声



陈钢 1935年生于上海，是中国当代著名的作曲家之一。早年， 他即师从于父亲陈歌辛和匈牙利钢琴家瓦拉学习作曲和钢 琴。1955年考入上海音乐学院后，他又师从于丁善德院长 和苏联音乐专家阿尔扎马诺夫学习作曲与理论。早在求学 期间，他与何占豪合作之小提琴协奏曲《梁祝》蜚声中外 乐坛。 陈钢现为全国政协委员、中国音协理事、上海音乐学院作 曲系教授。 他曾出访美国、加拿大、法国、新加坡、香港、日本、台 湾等。 并被载入“世界名人录”、“世界音乐名人录”等十八项 世界名人录，并获“国际文化荣誉证书”。 另著有散文集《黑色浪漫曲》，《三只耳朵听音乐》等。
《梁山伯与祝英台》董洁 何润东
凄美的爱情故事

上虞士族小姐祝英台，生得聪明娇美、活泼灵秀、从小喜读诗书，琴 棋书画，无所不能。她不甘世俗，不让须眉，千方百计说服父母，女 扮男装在尼山书院邂逅了穷书生梁山伯。 梁山伯出身平民，家道中落，幼时父亲因治水身亡，由母亲抚养成人。 他性格耿直，憨厚诚实，一心继承父志，经世济人。在去杭州尼山书 院的路上遇到女扮男装的祝英台，两人意气相投，结为异姓金兰。在 书院三载，又与英台“日同桌，晚同床”，相互照应，情深义厚。 尼山书院是享誉江南的士族子弟求学入仕的好地方。杭州太守之子马 文才，太原王氏子弟王蓝田等也来到了这里。马文才风流倜傥，学识 一流，加上一身出色的骑射功夫，在书院中雄冠群英。他仗着父亲和 自己的各种优越条件，在学友中聚集一班纨绔子弟，屡与梁山伯、祝 英台作对。当梁山伯排名超过他时，竟对他痛下杀手；当窥探到英台 为女且已爱上梁山伯时，他耍尽阴谋，誓夺到英台为妻。 但由于山伯 不解风情，英台未能明说，马文才从中作梗，使得两人从结缘到结拜、 结怨、结恨，再到相知、相爱、相送、相许、相误、相会、相怨、相 逼、相抗，直至最后相殉、化蝶，这是一个讲述了一段曲折离奇、温 馨浪漫、凄艳绝美的传奇爱情故事，
作者简介
作者简介

何占豪 1933年出生在浙江诸暨的一个农民家庭，以唱绍 剧维生的父亲不希望儿子将来像自己一样过着穷 困潦倒的生活，12岁时，父亲用借来的钱把他送 到杭州念初中，希望他将来成为一个有文化的人。 没想到酷爱戏曲的何占豪最后还是学上了越剧。 一次上海之行让何占豪无意中考上了上海音乐学 院，并且创作了中国第一部小提琴协奏曲《梁 祝》。但是在这之后的几十年里他鲜有作品问世。 有人说这首作品不仅是何占豪本人音乐生涯的最 高峰，也是中国传统音乐和西方音乐完美结合的 典范。
教学目的 ： 1、知识与技能目标：欣赏小提琴协奏曲《梁山 伯与祝英台》全曲。 2、过程与方法目标：初步认识奏鸣曲式的结构， 引子、呈示部、展开部、再现部、尾声。 3、情感、态度与价值观目标：欣赏欣赏乐曲， 理性分析与情感抒发相结合，情感在音乐中获 得体验和升华。 重点难点 ： 从小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》中获得音 乐情感的体验，掌握主题和曲式结构。 教学准备：多媒体课件、电子琴。