第一章 现代心理学的研究与发展

第一章 现代心理学的研究与发展

1.心理学研究什么？人的心理现象包括哪些方面？

心理学研究的对象是人的心理现象，探索心理现象的事实、本质、机制和规律是心理学研究的基本任务。

人的心理现象可以分为个体心理和社会心理两个方面。

人是作为个体而存在的，个体所具有的心理现象称为个体心理。心理学通常从两个方面对个体心理现象加以研究：一是共同的心理过程，即个体心理活动形成及其行为表现的一般过程，包括认识过程、情绪与情感过程、意志过程三个相互联系的方面；二是个性差异，即人与人之间在心理活动倾向性与稳定的心理活动特性上的差异，个性倾向性主要包括需要、动机、兴趣、理想、信念、世界观，个性心理特征主要包括人的能力、气质、性格。

人又是社会关系的总和，个人作为社会的成员，总是生活在各种社会团体之中，并与其他人结成各种关系。有关人际关系、人际互动、团体的动力与特征、个体社会化等方面的心理现象称为社会心理。社会心理包括群体共同的心理现象和个体各种社会心理现象。

2.心理学为什么必须研究人的行为？

心理学研究人的行为规律，同时也要研究人的心理活动规律，因为人的行为与人的心理活动是密不可分的，对人的心理活动的探知必须开始于对人的外显行为的观察。

人的行为是受其内隐心理活动支配的。人的心理活动是在头脑内部进行的，不能加以直接观察或度量，但往往有一定的外部表现。所以，通过对人的行为的观察和描述我们可能探讨其内部心理活动。反过来，人的心理活动是在行为中产生，又在行为中得到表现的。一个人哭，是因为受到了打击或失去了所爱而产生了悲伤心理；一个人笑，是因为他在学习中取得了成功或得到了满足而产生了快乐心理。所以通过在一定条件下对人的行为的系统观察和分析，我们可以探讨人的心理活动的原因。

由于人的内在心理与外显行为之间存在相互依存、相互影响的关系，所以通过对人的外显行为进行系统的观察、描述、测量以及分析，我们可以揭示人的心理活动规律。

3.科学心理学是何人、何时、何地建立的？

1897年，德国著名心理学家冯特（Wilhelm Wundt）在德国莱比锡大学创建了世界上第一个心理学实验室，开始对心理现象进行系统的实验室研究，使心理学从哲学中脱离出来，成为一门独立的科学。这一事件标志着科学心理学的诞生。

4.现代心理学的流派有哪些？其主要代表人物分别是谁？

现代心理学流派主要有构造主义、机能主义、格式塔心理学、行为主义、精神分析学派、认知心理学和人本主义心理学等。

（1）构造主义的奠基人为冯特，著名的代表人物为铁钦那（Edward Bradford Titchener）。

（2）机能主义的主要代表人物为詹姆斯（William James）。

（3）格式塔心理学的主要代表人物有：韦特海默（M．Wertheimer）、考夫卡 （K．Koffka）、苛勒（W．Köhler），后期代表有勒温（K．Lewin）。

（4）行为主义学派创始人是华生（J．B．Watson，1878—1958）。新行为主义学派的主要代表人物是托尔曼（E．C．Tolman）、赫尔（C．L．Hull）、斯金纳（B．F．Skinner）。

（5）精神分析学派创始人是弗洛伊德（S．Freud）。20世纪30年代中期，在美国形成的新精神分析学派代表人物有沙利文（H．S．Sullivan）、霍妮（K．Horney）、弗洛姆（E．Fromm）。

（6）认知心理学主要代表人物有：奈瑟（U. Neisser）、皮亚杰（Jean Paul Piajet）、西蒙（Herbert Alexander Simon）等。

（7）人本主义心理学主要代表人物有：马斯洛（A. H. Maslow）、罗杰斯（C. Rogers）。

5.格式塔学派、行为主义、精神分析学派、认知心理学和人本主义学派的基本主张分别是什么？

（1）格式塔学派

此派反对构造主义的元素主义和行为主义的S—R公式，主张心理学应该研究意识的完形或整体结构，并认为整体不等于部分之和，意识不等于感觉、感情的元素的总和，行为也不等于反射弧的集合，思维也不是观念的简单联结。他们这种重视整体的观点和强调各部分之间动态的联系以及对创造性思维的认识，对

后来心理学的发展起到了积极的推动作用。但该学派否认过去经验的作用，陷入唯心主义先验论的境地。

（2）行为主义学派

这一学派不同意心理学探讨意识，认为心理学是行为的科学，心理学的目的应是寻求预测与控制行为的途径。他们认为心理学应当研究“客观观察所能获得的并对所有的人都清楚的东西”，也就是人的行为，并提出“刺激—反应”（S—R）的行为公式。行为主义主张客观的研究方向，有助于摆脱主观思辨的性质，更多地从实验研究中得出结论。但他们无视行为产生的内部过程，反对研究意识，引起不少人的非难与反对。

新行为主义者认为，有机体不是单纯地对刺激做出反应，它的行为总是趋向或避开一个目标。在动物和人的目的行为之间，必须有一个“中介”因素，这就是个体的认知。也就是说在“刺激—反应”过程中，加进一个中介变量（O），使行为主义的模式成为“S—O—R”。这是西方现代心理学的主要流派之一。新行为主义强调客观的实验操作，冲击了内省心理学，促进了心理学的广泛应用和程序教学的开展，但陷入了还原论和机械论的境地。

（3）精神分析学派

弗洛伊德认为，人的心理可以分为两部分：意识与潜意识。潜意识不能被本人所意识，它包括原始的盲目冲动、各种本能以及出生后被压抑的动机与欲望。他强调潜意识的重要性，认为性本能是人的心理的基本动力，是摆布个人命运和决定社会发展的永恒力量。他把人格分为本我、自我、超我三部分，其中本我与生俱来，包括先天本能与原始欲望；自我由本我分出，处于本我与外部世界之间，对本我进行控制与调节；超我是“道德化了的自我”，包括良心与理想两部分，主要职能是指导自我去限制本我的冲动。三者通常处于平衡状态，平衡被破坏，则导致精神病。

精神分析学派重视潜意识与心理治疗，扩大了心理学的研究领域，并获得了某些重要的心理病理规律，但他们的一些主要理论遭到许多人的反对。20世纪30年代中期，以沙利文、霍妮、弗洛姆为代表的一批心理学家反对弗洛伊德的本能说、泛性论和人格结构论，强调文化背景和社会因素对精神病产生和人格发展的影响，在美国形成了新精神分析学派。新精神分析学派仍然保留着弗洛伊德学说中的一些基本观点，尽管在其理论中有不同的概念名称，但归根结底，仍然是潜意识的驱力和先天潜能起主要作用。