2020年昆明市西山区第二次初中学业水平模拟考试数学试卷(PDF版)(1)
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昆明市西山区2020年第二次初中学业水平模拟考试
数学试卷
(全卷三个大题,共23个小题,共8页;满分120分,考试用时120分钟)
注意事项:
1.答题前,考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上
填写清楚,并认真核准条形码上的准考证号及姓名,在规定的位置贴好条形码。
2.考生必须把所有的答案填写在答题卡上,答在试卷上的答案无效。
3.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案选项框涂黑。如需改
动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其它答案选项框,不要填涂和勾划无关选项。其他试题用黑色碳素笔作答,答案不要超出给定的答题框。
4.考生必须按规定的方法和要求答题,不按要求答题所造成的后果由本人自负。
5.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
二、选择题(每小题4分,满分32分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是正确的;
每小题选出答案后,用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号的小框涂黑)
7. 下列几何体中,主视图是
正面
在科学计算器上依次按键如下: ,则计算器显示8.
的结果最接近的一个数是
D.
A. 12
B. 13
C. 14
D. 15
一、填空题(每小题3分,满分18分.请考生用黑色碳素笔将答案写在答题卡相应题号
9. 某同学进行垫传排球10次练习,成绩(个数)
1.
2.
3.
4.
5.
6.
后的横线
上)
实数1, 0, -3中,最小的数是一
如图,将木条。,5和。钉在一起,Zl=50° ,
Z2=75° ,要使木条々和方平行,木条。至少
要旋转的度数为.
点、P(2, 4)向左平移3个单位,再向下平移
2个单位,得到点Fi的坐标为.
如图所示,则该同学10次垫传排球成绩的众数
和中位数分别为
A. 6, 5
B.
C.
5.5, 6
5, 6
6, 5.5
第9题图
新型冠状病毒也叫2019-nCoV,该病毒比细胞小得多,大小约为150nm (纳米),即为
0.00000015米,约为一根头发丝直径的千分之一.数据0.00000015米用科学记数法表
示为.
己知x=T是一元二次方程履+笊+ 1 = 0 (其中々夭0,
a.方是常数)的一个根,贝0 102+267-26= ___________ .
________________________________________________
如图,点刀是双曲线y =—第三象限分支上的一动点,
连接刀。并延长交另一分支于点3,以4B为边作等边
△ABC,点C在第二象限内,则过点C的反比例函数
的解析式为.
10. 扇形的弧长为6兀,半径为9,则扇形的圆心角为
A. 100°
B. 120°
C. 135°
D. 150°
11.不等式组〈
A.
”2(x + l)>—2
3-x >()的解集在数轴上表示正确的是
3
B. 八
-2 0
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12.下列运算正确的是
A. J(—2)” — ±2
B. (―!尸=—2
C. 3a + 2a = 5a2
D. (2021)° =0
13.观察等式:2 + 22 =23 -2; 2 + 22 +23 =:24-2; 2 + 22 +23 +24 =25 -2 ;…….
设2% = m ,则250 + 25I+252+……+298 + 2"的值可表示为
A. m2 -m
B. 2m2 -m
C. m2 -2m
D. m2+m
14.在等腰2M8C中,AB=AC9ZABC=3Q°,点尸在以刀为圆心,BC长为半径的圆上, 且
BP=BA,则ZPBC的度数为
A. 105°
B. 150°
C. 45°或105°
D. 90°或150°
三、解答题(共9题,满分70分.请考生用黑色碳素笔在答题卡相应的题号后答题区域内作
答,必须写出运算步骤、推理过程或文字说明,超出答题区域的作答无效.特别注意:作图时,必须使用黑色碳素笔在答题卡上作图)
15.先化简,再求值(本小题7分)
丄1了二 J其中工=|-2血60。|
x2 -4 K +2 x2 ~4x + 4 16.(本小题6分)如图,点A, E, F, D在同一条直线上,BE=CF,
求证:AB=CD.
Z1=Z2.
17.(本小题7分)争创全国文明城市,春城昆明在行动.某学校在七年级开设了创建文
明城市知识竞赛,为了了解学生的答题情况,随机抽取30名学生的成绩如下:
86899297949086868378
84828184868892898683
82818586899393898593
整理上面的数据得到频数分布表和频数分布直方图:
成绩(分)频数
78WxV82a
82WxV868
86WxV9011
90WxV946
94WxV98b
(1)表中a-
(2)补全频数分布直方图;
(3)若成绩不低于90分为优秀,估计该校七年级300名学生中,达到优秀等级的人数.
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