课题1 溶液的形成
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第九单元 溶 液
课题1 溶液的形成 课时1 溶液
定边三中 高春燕
1. 认识溶解现象，知道溶液、溶剂、溶质等 概念 2.了解溶液在生产和生活中的重要作用
2
实验探究一【实验9-1】物质溶解于水
在20ml水中加入一块蔗糖，用玻璃棒搅拌， 观察现象
现象
形成 什么
蔗糖颗粒逐渐溶解 形成了蔗糖溶液
若换成食盐，会观察到什么现象呢？
H2O
汽水
CO2 等
H2O
硫酸铜溶液 硫酸铜 CuSO4 H2O
硝酸钾溶液 硝酸钾 KNO3
H2O
医用酒精 酒精 C2H5OH
H2O
溶剂：水、汽油、酒精等物质， 溶质：可以是固体、气体、液体。
实验9-2：碘或高锰酸钾分别溶于水或汽油中
溶剂 溶质
现象
水源自文库
碘
碘几乎不溶于水
水 高锰酸钾
逐渐溶解
汽油 碘
逐渐溶解
4、此时的溶液是纯净物还是混合物？ 溶液是混合物
自学指导：
结合实验现象和思考题，认真默看课本 P26—27的内容，回答下列思考题：
（1）什么叫溶液、溶质和溶剂？ （2）哪一种物质是最常用的溶剂？
一、溶液: 1.定义：一种或几种物质分散到另一种物
质里，形成均一的、稳定的混合 物,叫做溶液。 溶剂：能溶解其它物质的物质 2.组成
若换成CuSO4晶体，会观察到什么现象呢？
CuSO4晶体
CuSO4溶液
20mL水
现象 CuSO4晶体逐渐溶解，溶液变成蓝色 形成 什么 形成了蓝色的CuSO4溶液
8
思考：
1、为什么这些固体会“消失”在水中？ 分子的运动
2、观察硫酸铜溶液颜色深浅是否各处相同？ 溶液的均一性
3、形成溶液后，有固体与液体分离吗？ 溶液的稳定性
溶液中溶质和溶剂的确定
体系 气+液
固+液
溶质 气体
固体
没有水 量少 液+液
有 水 非水物
溶剂 液体无论水 液体的多少 量多
水
我会做
溶液 澄清的 白酒 碘酒 食醋 石灰水
溶质 Ca(OH)2C2H5OH碘(I2) CH3COOH
溶剂 H2O
H2O C2H5OH H2O
典例精析
l.下列关于溶液的叙述，正确的是( B ) A.凡是均一的、稳定的、澄清的、透明
食盐
现象 形成 什么
20mL水 食盐颗粒逐渐溶解 形成了食盐溶液
食盐水
4
探究思考：
蔗糖与氯化钠两种物质形成溶液后有 什么区别与联系？
蔗糖溶液中的分子运动 食盐溶液中的离子运动
区别：蔗糖在水中是以分子形式存在 (C11H22O11)，而氯化钠则是以离子形式 存在（Na+、Cl-）。
联系：只要水分不被蒸发，温度不发生 变化，蔗糖或氯化钠与水不会分离，取 出其中任意一部分进行比较，它们的组 成完全相同。
溶质：被溶解的物质
11
均一性：溶液各部分的组成相同。
3.特征 稳定性：只要温度不变、水份不蒸 发，溶质与溶剂不会分离。
混合物
探究思考：哪些物质可以做溶剂，哪些 物质可以做溶质？
指出下列常见溶液中的溶质和溶剂。
溶液
溶质
溶剂
石灰水 氢氧化钙Ca(OH)2 H2O
碘酒
碘 I2
酒精C2H5OH
稀硫酸
硫酸 H2SO4
A：会沉降下来 B：不会分离出来 C：会浮上水面 D：不能确定
(1)碳酸钙溶于过量的稀盐酸
CaCl2、 HCl
(2)二氧化碳与适量石灰水恰好完全反应
例3、下列叙述正确的是
（C ）
A、均一、稳定的液体一定是溶液
B、溶液都是无色透明的
C、溶液的质量等于溶质的质量加上
溶剂的质量
D、溶液的体积等于溶质的体积加上
溶剂的体积
例4：当水分不蒸发，温度不改变时， K将N（BO3溶液）放置一年时间后，KNO3
汽油 高锰酸钾高锰酸钾几乎不溶于汽油
结论：同种物质在不同溶 剂中溶解性不一样,不同 的物质在同一溶剂中的溶 解性也不一样。
• 把一种溶液放入到另一种溶液中能 形成溶液吗？
• 活动与探究(三)
实验9-3 图9-4 水和乙醇能够互溶吗
实验现象
• 振荡前现象：液体是分层的； • 振荡后现象：液体没有分层； • 静置后现象：液体也没有分层； • 结论是：水和乙醇能够互溶。
的液体一定是溶液
B.当外界条件不变时,溶液不论放置多长 时间,溶质也不会从溶剂中分离出来
C.一种溶液上面部分和下面部分所含的 溶质是不同的
D.溶质和溶剂混合时开始是混合物，等 到溶质，全部溶解后就变成纯净的、 透明的纯净物了
例2 下列物质充分混合后所得混合物是 否为溶液?是溶液的写出溶质的化学式。
课题1 溶液的形成 课时1 溶液
定边三中 高春燕
1. 认识溶解现象，知道溶液、溶剂、溶质等 概念 2.了解溶液在生产和生活中的重要作用
2
实验探究一【实验9-1】物质溶解于水
在20ml水中加入一块蔗糖，用玻璃棒搅拌， 观察现象
现象
形成 什么
蔗糖颗粒逐渐溶解 形成了蔗糖溶液
若换成食盐，会观察到什么现象呢？
H2O
汽水
CO2 等
H2O
硫酸铜溶液 硫酸铜 CuSO4 H2O
硝酸钾溶液 硝酸钾 KNO3
H2O
医用酒精 酒精 C2H5OH
H2O
溶剂：水、汽油、酒精等物质， 溶质：可以是固体、气体、液体。
实验9-2：碘或高锰酸钾分别溶于水或汽油中
溶剂 溶质
现象
水源自文库
碘
碘几乎不溶于水
水 高锰酸钾
逐渐溶解
汽油 碘
逐渐溶解
4、此时的溶液是纯净物还是混合物？ 溶液是混合物
自学指导：
结合实验现象和思考题，认真默看课本 P26—27的内容，回答下列思考题：
（1）什么叫溶液、溶质和溶剂？ （2）哪一种物质是最常用的溶剂？
一、溶液: 1.定义：一种或几种物质分散到另一种物
质里，形成均一的、稳定的混合 物,叫做溶液。 溶剂：能溶解其它物质的物质 2.组成
若换成CuSO4晶体，会观察到什么现象呢？
CuSO4晶体
CuSO4溶液
20mL水
现象 CuSO4晶体逐渐溶解，溶液变成蓝色 形成 什么 形成了蓝色的CuSO4溶液
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思考：
1、为什么这些固体会“消失”在水中？ 分子的运动
2、观察硫酸铜溶液颜色深浅是否各处相同？ 溶液的均一性
3、形成溶液后，有固体与液体分离吗？ 溶液的稳定性
溶液中溶质和溶剂的确定
体系 气+液
固+液
溶质 气体
固体
没有水 量少 液+液
有 水 非水物
溶剂 液体无论水 液体的多少 量多
水
我会做
溶液 澄清的 白酒 碘酒 食醋 石灰水
溶质 Ca(OH)2C2H5OH碘(I2) CH3COOH
溶剂 H2O
H2O C2H5OH H2O
典例精析
l.下列关于溶液的叙述，正确的是( B ) A.凡是均一的、稳定的、澄清的、透明
食盐
现象 形成 什么
20mL水 食盐颗粒逐渐溶解 形成了食盐溶液
食盐水
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探究思考：
蔗糖与氯化钠两种物质形成溶液后有 什么区别与联系？
蔗糖溶液中的分子运动 食盐溶液中的离子运动
区别：蔗糖在水中是以分子形式存在 (C11H22O11)，而氯化钠则是以离子形式 存在（Na+、Cl-）。
联系：只要水分不被蒸发，温度不发生 变化，蔗糖或氯化钠与水不会分离，取 出其中任意一部分进行比较，它们的组 成完全相同。
溶质：被溶解的物质
11
均一性：溶液各部分的组成相同。
3.特征 稳定性：只要温度不变、水份不蒸 发，溶质与溶剂不会分离。
混合物
探究思考：哪些物质可以做溶剂，哪些 物质可以做溶质？
指出下列常见溶液中的溶质和溶剂。
溶液
溶质
溶剂
石灰水 氢氧化钙Ca(OH)2 H2O
碘酒
碘 I2
酒精C2H5OH
稀硫酸
硫酸 H2SO4
A：会沉降下来 B：不会分离出来 C：会浮上水面 D：不能确定
(1)碳酸钙溶于过量的稀盐酸
CaCl2、 HCl
(2)二氧化碳与适量石灰水恰好完全反应
例3、下列叙述正确的是
（C ）
A、均一、稳定的液体一定是溶液
B、溶液都是无色透明的
C、溶液的质量等于溶质的质量加上
溶剂的质量
D、溶液的体积等于溶质的体积加上
溶剂的体积
例4：当水分不蒸发，温度不改变时， K将N（BO3溶液）放置一年时间后，KNO3
汽油 高锰酸钾高锰酸钾几乎不溶于汽油
结论：同种物质在不同溶 剂中溶解性不一样,不同 的物质在同一溶剂中的溶 解性也不一样。
• 把一种溶液放入到另一种溶液中能 形成溶液吗？
• 活动与探究(三)
实验9-3 图9-4 水和乙醇能够互溶吗
实验现象
• 振荡前现象：液体是分层的； • 振荡后现象：液体没有分层； • 静置后现象：液体也没有分层； • 结论是：水和乙醇能够互溶。
的液体一定是溶液
B.当外界条件不变时,溶液不论放置多长 时间,溶质也不会从溶剂中分离出来
C.一种溶液上面部分和下面部分所含的 溶质是不同的
D.溶质和溶剂混合时开始是混合物，等 到溶质，全部溶解后就变成纯净的、 透明的纯净物了
例2 下列物质充分混合后所得混合物是 否为溶液?是溶液的写出溶质的化学式。