六年级数学上册一圆1圆的认识(一)第一课时课件

圆的认识
陕压小学 胡小莉
生活中的圆
大自然中的圆
旅游景点中的圆
观察圆与我们以前学习图形的区别
动手操作
你能想办法画一个圆吗？ 1、用手比划着画圆 2、用一根线和一支笔画圆 3、用圆规画圆

怎么用圆规画圆？
0பைடு நூலகம்
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你会区分半径和直径吗？
画一画，想一想
1、请同学们画一个任意大小 的圆，并画出它的半径和 直径 2、以点A为圆心，请同学们 以A为圆心画两个大小不同 的圆 3、请同学们画两个半径都是2 厘米的圆
课堂讨论

圆的位置与什么 有关系？ 圆的大小与什么 有关？
观察与思考

动物王国自行车比赛，为什么米老鼠会赢？
课堂练习



1．圆中心的一点叫做（ ），用字母（ ）表示，它到圆上任意一点的距离都（ ）。 2．（ ）叫做半径，用字母（ ）表示。 3．（ ）叫做直径，用字母（ ）表示。 4．在一个圆里，有（ ）条半径、有（ ）条直径。 5．（ ）确定圆的位置，（ ）确定圆的大小。 6．在一个直径是8分米的圆里，半径是（ ）厘米。 7．画圆时，圆规两脚间的距离是圆的( )。 8．在同一圆内，所有的（ ）都相等，所有的（ ）也相等。（ ）的长度等于（ ）长度的2倍。 二．判断。 1．直径都是半径的2倍。 （ ） 2．同一个圆中，半径都相等。 （ ） 3．在连接圆上任意两点的线段中，直径最长。 （ ） 4．画一个直径是4厘米的圆，圆规两脚应叉开4厘米。 （ ） 三、选择题。 1．圆是平面上的（ ）。 ① 直线图形 ② 曲线图形 ③ 无法确定 2．圆中两端都在圆上的线段。（ ） ① 一定是圆的半径 ② 一定是圆的直径 ③ 无法确定 3．圆的直径有（ ）条。 ① 1 ② 2 ③ 无数 四．按要求画圆。 1．半径是2厘米。 2．直径是3厘米。