部编版《合理利用网络 》教学课件 2

2.我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。 【点拨】该观点是正确的。我们要充分利用网络平台 为社会发展建言献策。我们可以通过网络平台就身边 的一些公共事务向有关部门积极提出意见和建议，表 达我们的诉求，为决策科学化、民主化贡献自己的力 量，让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重 要渠道。 3.网络无限，自由无界。 【点拨】该观点是错误的。网络无限，自由有界。恪 守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。每个人都 应该对自己的网络言论负责，不制造和传播谣言、不 泄露他人隐私、不恶意攻击他人、不宣泄负面情 绪……只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责任 的网络参与者。
7.对下述案例，同学们各抒己见。你认为 不正确的是( B )
案件
真相
2018年8月20 日，临潼西
泉派出所接 因企业手续不
到报警称， 全、违法生产
一张“农户 被查封，临潼 灶台被贴封 区40岁女子将 条”的照片 一张原本贴在
在微信朋友 生产设备上的
圈中大量转 封条，贴到自
法律条文
《中华人民共和 国治安管理处罚 法》第二十五条 中规定：散布谣 言或者以其他方
5.你认为右图漫画《网游 迷宫》中的“儿子”违反了
“玩的原则”中的哪一项原
则( D ) B.个性原则 A.健康原则 C.节俭原则 D.节制原则
6.当下网络中流行的“快手”“火山小视频”“抖 音”等应用软件在丰富我们日常生活的同时，也存 在低俗的、不道德的、违法的内容。这启示我们青 少年在网络生活D 中应该( ) ①提高辨别觉察能力、抗诱惑能力 ②使用网络传 递正能量 ③遵守网络道德、法律 ④正确认识网 络两面性，拒绝浏览一切社交网络平台 A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③
促进沟通、完善自我。
(2)要学会“ 信息节食
”。
(3)要学会辨析 网络信息 ，让谣言止于智者，自
觉抵制暴力、色情、恐怖等 不良信息 。
(4)自觉遵守
道德 和
法律 ，做一名负
责的网络参与者。
2.如何做一名负责的网络参与者？ (1)理由：网络无限，自由有界，恪守 道德 、 遵守 法律 是网络生活的基本准则。
【考点】合理使用网络
【解题思路】在当今的互联网时代，微信交友方式有 利有弊，青少年要正确使用手机微信，A选项观点正 确；未成年人缺乏辨别能力和自控能力，要合理使用 手机，但不是采用拒绝使用这种极端做法，故B选项 观点错误；青少年玩手机，需要学校和家长的监督、 引导和教育，C选项观点正确；社会要共同努力为青 少年营造健康和谐的网络环境，D选项观点正确；此 题属于反向选择题，故选B。 【参考答案】B
A.小美：“编造、传播网络谣言是不道德行为， 应该远离。” B.小莉：“每个人都有言论自由，在网络上随 意发表我们的意见不应该受到惩罚。” C.小忠：“散布网络谣言触犯了法律，应承担 法律责任。” D.小金：“编造网络谣言即使是恶作剧，也会 受到处罚。”
8.“个人通过微信、支付宝转账超过5万，你的交易 行为将受到监控”“个人所得税APP已经被恶意木
向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能
量、高扬主旋律。
重点剖析
源自文库易错点拨
1.互联网时代，网络生活是我们生活的全部，我们应 该提高媒介素养。 【点拨】该观点是错误的。互联网时代，网络生活是 我们生活的一部分，并非全部。我们要注意浏览、寻 找与学习和工作有关的信息，不应该在无关信息面前 停留，不应该在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于 网络，要学会“信息节食”，把网络作为生活的补充。 我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促 进沟通、完善自我。
第二课时 合理利用网络
学习目标
情感、 态度、 价值观
目标
形成正确的网络生活 意识和习惯；养成遵 守网络规则的意识； 养成利用网络合理表 达诉求的习惯
能力目 标
学会“信息节食”； 掌握正确的传递网络 正能量的方法
自主导学
一、理性参与网络生活
1.我们应如何理性参与网络生活？
(1)要提高 媒介素养 ，积极利用互联网获取新知、
综合训练
二、简答题 13.一位父亲送给14岁的女儿一部手机，并针对手机 使用与女儿“约法三章”： 一、接听电话时要认真倾听、文明交谈，在图书馆、 影剧院等公共场合将手机调至静音状态。 二、用手机上网时，尽量下载一些经典的作品，拓 展自己的视野。 三、使用手机时，不能沉迷于手机，要注意辨别信 息、懂得自我保护。
12.如今，知识付费日益风行，愿意付费看电子书、 听网课、看视频的人也越来越多。然而，不少消费
者在购买知识付费产品后发生纠纷，却往往面临维
权的难题。比如，一些网友抱怨，购买的网课与描 述不符，但无法退费。解决上述问题需要( B ) A.人们强化知识产权意识，自觉付费使用 B.网络平台健全沟通机制，尊重用户权益 C.丰富知识付费产品内容，便于用户选择 D.普及大众网络操作技术，方便沟通交流
一、单项选择题 1.目前，“手机依赖症”已成为当今社会的“流行 病”，下列漫画带给我们的有益启B示是( )
①要正确对待科技发展带来的便利 ②应该珍爱生 命，注重人际交往 ③要充分运用移动互联网通宵 学习 ④要理性对待和运用互联网 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2.2019年2月28日，中国互联网络信息中心 (CNMC)在北京发布第43次《中国互联网络发展 状况统计报告》。截至2018年12月，我国网民规 模达8.29亿，互联网普及率达59.6%。可见网络 等新媒体越来越受到人们的关注。下列关于新媒 体的说法正确的有( A ) ①在新媒体上，要注意语言文明 ②不能沉迷， 要注重浏览、寻找与学习有关的信息和资源
53、无论个人环境有何不同，有一点 ，他们 所生活 的世界 都是由 他们自 己造成 的。 54、成为一个成功者最重要的条件， 就是每 天精力 充沛的 努力工 作，不 虚掷光 阴。 55、人类心灵深处，有许多沉睡的力 量。唤 醒这些 人们从 未梦想 过的力 量，巧 妙运用 ，便能 彻底改 变一生 。 22、苦难是上天的恩赐；幸运是上天 的惩罚 。所以 才有了 困顿而 有成， 幸运而 平庸的 高下分 野。 25、世界原本就不是属于你，因此你 用不着 抛弃， 要抛弃 的是一 切的执 着。万 物皆为 我所用 ，但非 我所属 。 29.理想总是被现实打败，当有勇气去 完成理 想时， 才发现 ，自己 缺少的 实在太 多了。 30.整个脸贴在镜子上面、会不会格外 清醒超 然。这 块镜子 叫现实 ，很多 人连看 它的勇 气都没 有。
请分别针对上述三条约定的内容，谈谈你的理 解。
①父亲与女儿约定的第一条是为了让女儿做文明 有礼的人，做到以礼待人，与人为善。②第二条 是为了让女儿学会在网上搜集学习资料，查找对 自身健康成长有利的信息，合理利用网络。③第 三条当中“不能沉迷于手机”“懂得自我保护” 说明在网络生活中要学会明辨网络信息，自觉抵 制不良信息的诱惑，自觉恪守道德和遵守法律， 做一名负责任的网络参与者。
10.一份针对某市高校学生的调查显示，一些学生认 为“可以利用网络匿名的特点，随意宣泄自己的情
绪”“网络是自由的天地，我想说什么就说什么”。
一位教授在课堂上提问“电脑黑客是否属于创新型 人才”时，台下竟然有2/3的学生举手赞同。对此， 你的看法A 是( ) A.切实加强网络道德教育势在必行 B.青少年在上网时只需要遵守法律 C.在上网时我们可以摆脱任何约束 D.电脑黑客是人才，但没有做到创新
(2)要求：每个人都应该对自己的_网__络__言__论____ 负责，不制造和传播 谣言 ，不泄露他 人 隐私 ，不恶意攻击他人，不宣泄极端
负面情绪等。
二、传播网络正能量 1.我们要充分利用网络平台为社会发展 建言献策。 2.我们要践行 社会主义核心价值观 ，不断 提高 网络媒介 素养；共同培育积极健康、
典型例题 2018年12月2日，中国校园健康行动领导小组与 中国小康建设研究会主办的“2018首届中国青少 年手机健康应用论坛”在重庆市隆重召开。论坛 主要探讨在移动互联网时代如何引导青少年顺应 时代发展，正确健康地使用手机。结合材料，下 列说法错误的是( ) A.微信交友方式有利有弊，青少年要正确使用手 机微信 B.未成年人缺乏辨别能力和自控能力，要拒绝使 用手机 C.青少年玩手机，需要学校和家长的监督、引导 和教育 D.全社会要共同努力为青少年营造健康和谐的网 络环境
马盯上”等网络谣言给部分群众的生活造成了困扰， 这提醒我们( B ) A.要善于利用网络媒介进行交往 B.必须培养媒介批评能力 C.要学会利用媒介创造传播信息 D.网络信息都不能够相信
9.(2019·原创)2019年2月28日，中国互联网络信息中
心发布《中国互联网络发展状况统计报告》显示：截 至2018年12月，我国网民规模达8.29亿，全年新增 网民5 653万，互联网普及率为59.6%。作为一位网 民，我们应该( A) A.理性地参与网络生活，传播网络正能量 B.积极利用网络获取新知，广泛结交网友 C.利用网络积极履行参与政治生活的义务 D.借网络为文化传播和科技创新搭建平台
11.一份统计数据显示，2018年我国19岁以下网民 有1.77亿，其中39.6%的青少年反映总是或经常遭 受网络语言暴力，25.3%的青少年存在总是或经常 实施网络语言暴力的行为。面对网络语言暴力，我 们青少年应( A ) ①提高媒介素养，自觉抵制不良信息 ②学会辨别 信息，自觉遵守道德和法律 ③加强监管力度，打 击网络语言暴力 ④在网络世界里，将保护个人隐 私放在首位 A.①② B.①③ C.②③ D.③④
4.手机越来越智能，也越来越好玩，它占据了人们
越来越多的时间，深入到你我生活的各个角落，随
处都能看到有人在智能手机上发微信、玩游戏、看 电影……很多中小学生也成了十足的“手机控”。 告别“手机控”，我们应D该( ) A.学会辨析网络信息，抵制不良信息 B.克服从众心理，杜绝用手机上网 C.恪守道德和法律，不恶意攻击他人 D.提高媒介素养，学会“信息节食”
③新媒体信息良莠不齐，真伪难辨，要学会甄别 ④随心所欲，想做什么就做什么 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3.互联网的海量信息，仅仅依靠政府部门监管，无 法维护良好的网络空间秩序。发挥公众参与在网络 治理中的作用，可收到事半功倍、一举多得的效果。 这启示我们( C ) ①要代替监管部门行使职权 ②要积极传播网络正 能量 ③要理性参与网络，合理利用网络 ④遇到 违法行为，要及时举报 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④