《我的影子》PPT【完美版课件】

了！走着走着，啊，它怎么又
变成“小人国”里的巨人！了？ 真有趣啊！ ？
课文讲解
影子一会儿跑到我的前 面，一会儿跑到我的后面， 一会儿又跑到我的左面去了。 它好像在和我捉迷藏。
课文讲解
我会说
一会儿…… 一会儿…… 一会儿……
一会儿……
课堂小结
1、影子的变化与太阳照射的角度及距离有关； 2、物体离光近，影子就大，物体离光远，影子 就小。
第二单元 · 好奇
我的影子
课文导入
人人有个好朋友， 乌黑身体乌黑头， 灯前月下伴你走， 却是哑巴不开口。
谜底：影子
学习目标
1、会认会写本课的生字； 2、正确、流利、有感情的朗读课文，理解课文内容，感 受影子的特点； 3、在读文中感受影子的特点，体会文中的童趣； 4、培养学生观察的习惯，激发好奇心和求知欲，并有意 识的去探究的好习惯。
课堂练习
一路上，影子总是跟着 我，可是它为什么会变来变 去呢？
课堂练习
照样子，写一写
“一路上，影子总跟着我，它为什么会变来变去呢？”
“一路上， 总唱个不停， 为什么会
呢？”
“今天，
总
， 为什么会
呢？”
字词积累
• 影=景+彡 “彡”表示光彩 • 彡部、三撇儿，作部首时可以表示和图画、形象、装饰有
关的事物，有时又表示胡须。 • 彩=采+彡 衫=衤+彡 须=彡+页
课文讲解 yǐng sàn
dēng wǎn
zuǒ
影子 散步 路灯 晚上 左边
yòu
mí
biàn
右边 捉迷藏 变来变去
hēi
ǎi
qù bèng
描一描， 写一写。
yòu
右
右边 右方
字词积累
mí
迷
入迷 捉迷藏 迷雾 迷信
巩固练习
影（ ）跟（ ）晚（ ）
景（ ）根（ ）免（ ）
左（ ）迷（ ）
右（ ）谜（ ）
课文讲解
cáng （躲藏）
藏 zàng （宝藏）
课文讲解
自读要求
1、标出自然段序号。 2、指读课文，圈画生字，用自己喜欢的办法认识并记
课文讲解
“我”在路灯下发现了
，我和影子朋友一起玩，“我”
发现了影子会
。
课文讲解
我挥挥手，影子也挥挥手。
我 蹦蹦跳跳，它也蹦蹦跳跳。
我做什么，它就做什么。
找一找 我和影子 在玩什么 游戏呢！
课文讲解
那影子还会跟着我们做什么呢？
我
，
它也
。
课文讲解
走着走着，嘿，我的影子
变成《白雪公主》里的小矮人！
住它们。 3、把自己喜欢的段落读给同桌听一听。
课文讲解
影子
散步
挥手 有趣
左右
小矮人
巨人Baidu Nhomakorabea
蹦蹦 跳跳
路灯
捉迷藏
公主 嘿
跟着
晚上
课文讲解
轻声读课文，边读边想： 我的影子都有哪些变化呢？
课文讲解
我挥挥手，影子也挥挥手。我 蹦蹦跳跳，它也蹦蹦跳跳。
走着走着，嘿，我的影子变成 了《白雪公主》里的小矮人了！
嘿 小矮人 有趣 蹦蹦跳跳
字词积累
yǐng
影
影子 电影 影片 影视
彡：————、————、————、————
字词积累
wǎn
晚
夜晚 晚上 傍晚
字词积累
dēng
灯
路灯 台灯 灯光 电灯
字词积累
zhǔ
主
主人 公主 主要 做主
字词积累
gēn
跟
跟着 脚后跟
字词积累
zuǒ
左
左边 左方
这两个字的 横和撇怎样写 才好看？