《独立自主的新中国外交》教学设计

《独立自主的新中国外交》教学设计【教学目标】

一、知识与技能

1、了解新中国外交走向成熟的过程和新中国对世界外交所作的贡献；

2、掌握独立自主的和平外交政策；和平共处五项原则；“求同存异”方针；周恩来作为新中国外交家的风范和贡献。

二、过程与方法

1、识图解图概括表达引导学生利用教材所给的四幅插图，说明新中国积极主动的外交态度，独立自主的外交思想和周恩来在建国初期的外交活动；

2、对比鉴别新中国和平独立外交与旧中国屈辱外交之别；

3、讨论探索周恩来为什么能够改变万隆会议的航向。

三、情感态度与价值观

1、爱国爱党情感升华新中国在国际上确立起独立自主形象，是中国共产党人与帝国主义的干涉破坏进行了复杂斗争的结果，表现了中国共产党把民族利益、国家利益放在首位的非凡气度；

2、注意修养周恩来作为新中国外交家，具有高雅的风范，所以能够为国家赢得荣誉、为世界和平作出贡献。他的个人修养值得我们景仰和学习。

【教学重点】

本课重点是和平共处五项原则。

【教学难点】

本课难点是，建国初美苏对华政策的不同和万隆会议上一些国家对中国的指责、攻击所揭示的国际关系的本质。

教学过程：