《珍珠鸟》1PPT课件
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描写鸟的诗句
1、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 2、留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。 3、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。 4、几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
学习目标
1、阅读课文，品味语言，感悟信赖，培养 阅读、鉴赏能力。
2、学会观察，描写，倾注情感，提高感悟 和写作的能力。
3、培养爱护动物、善待生命的情感。
4、培养自主、合作、探究的学习习惯。
读一读，写一写
蔓草 门框 细腻 倾斜
生意葱茏 瞅一眼 雏儿 嚓嚓响 蜡烛 嗒嗒 眼睑 眸子 咂嘴
生意葱茏 ：形容草木生机盎然，茂盛青翠。
斑斑驳驳：原指一种颜色中掺杂着别的颜色， 这里有颜色深浅不一的意思。
真好！朋友送我一对珍珠鸟。
思考：短短两个字，表达了作者怎样的感情？
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
2、你最喜爱哪种鸟，能说说理由吗？假 如我们送你这样一只小鸟，你又会怎样办呢？
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
22
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的 ，所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
我的反应
我不管它
我不去伤害它
珍珠鸟的反应
小珍珠鸟从疏格的笼子里钻出 来，初先只在笼子周围活动， 随后飞……落……站…… 啄……撞……逃……飞回笼里 去了
渐渐它胆子大了，就落在 我的书桌上
我只是微微一笑，依 旧写东西
一点点接近ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ蹦……俯……喝…… 瞧……放开胆子跑到稿纸上。绕着 我的笔尖蹦来蹦去；跳动的小红爪 子在纸上发出“嚓嚓”响
我不动声色的写，默默享受着这小家伙亲 近的情意。这样，它完全放心了。索性用那 涂了蜡似的小红嘴，嗒嗒啄着我颤动的笔尖。 我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反 而友好地啄两下我的手指。
远离我→挨近我→喝我的茶 →啄笔尖→啄手指
有一天，我伏案写作时，它居然落 到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生 怕惊跑它。待一会儿，扭头看，这小家 伙竟趴在我的肩头睡着了，银灰色的眼 睑盖住眸子，小红爪子刚好被胸脯上长 长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩，它没 醒，睡得好熟！还咂咂嘴，难道在做梦？
2、鸟儿对“我”有什么反应？
由胆小――渐渐胆大――开始亲近我―― 完全相信我
3、“我”从鸟儿的相处中得到了哪些感受？将 相关的语句划下来。
信赖，往往创造出美好的境界。
认识“信赖”
1、你是如何看待“信赖”的？ 2、你认为“信赖”的真正内涵是什么？
大家来说说
1、为了创造人与自然（主要是动物）之 间互相信赖、充满关爱的理想境界，我们应该 做些什么?
我的努力
做一个舒适又温暖的巢
珍珠鸟的表现
这是一种怕人的鸟
用法国吊兰长长的、吊生着的 小绿叶的垂蔓蒙盖在鸟笼上
我很少扒开叶蔓瞧它们
觉得安全，传出又细又亮的 叫声，格外轻松自在，可爱 的鲜红小嘴儿从绿叶种伸出 来
敢伸出小脑袋瞅瞅我
决不掀开叶片往里看，连添 食加水时也不睁大好奇的眼 去惊动它们
发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。 有一个更小的脑袋从叶间探 出来
哟，雏儿！ 正是这小家伙!
起先，这小家伙只在笼子四周活动， 随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶 上，一会儿神气十足地站在书架上，啄着 书背上那些大文豪的名字，一会儿把灯绳 撞得来回摇动，跟着逃到画框上去了。
一会儿 __________ ，
一会儿 __________ ,
……
……
不管它
渐渐它胆子大了，就落在我的书桌上。 它先是离我较远，见我不去伤害它，便一 点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来 喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微 一笑，依旧写东西。它就放开胆子跑到稿纸 上，绕着我的笔尖蹦来蹦去，跳动的小红爪 子在纸上发出嚓嚓的响声。
我的反应
我不动声色地写。享受 着小家伙亲近的情谊
我用手抚一抚它细 腻的绒毛
我手中的笔不觉停了， 生怕惊跑它
我轻轻抬一抬肩
珍珠鸟的反应
完全放心了。啄我颤动的 笔尖。
它也不怕，反而友好地 啄两下我的手指
居然落在我的肩上
这小家伙竟趴在我的肩 头睡着了 它没醒，睡得好熟
1、归纳“我”为鸟儿做了哪些事？
重新为它们加工鸟巢；按时添食加水；按捺自己 的好奇心决不轻易打扰它们的生活。
1、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 2、留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。 3、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。 4、几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
学习目标
1、阅读课文，品味语言，感悟信赖，培养 阅读、鉴赏能力。
2、学会观察，描写，倾注情感，提高感悟 和写作的能力。
3、培养爱护动物、善待生命的情感。
4、培养自主、合作、探究的学习习惯。
读一读，写一写
蔓草 门框 细腻 倾斜
生意葱茏 瞅一眼 雏儿 嚓嚓响 蜡烛 嗒嗒 眼睑 眸子 咂嘴
生意葱茏 ：形容草木生机盎然，茂盛青翠。
斑斑驳驳：原指一种颜色中掺杂着别的颜色， 这里有颜色深浅不一的意思。
真好！朋友送我一对珍珠鸟。
思考：短短两个字，表达了作者怎样的感情？
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
2、你最喜爱哪种鸟，能说说理由吗？假 如我们送你这样一只小鸟，你又会怎样办呢？
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
22
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的 ，所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
我的反应
我不管它
我不去伤害它
珍珠鸟的反应
小珍珠鸟从疏格的笼子里钻出 来，初先只在笼子周围活动， 随后飞……落……站…… 啄……撞……逃……飞回笼里 去了
渐渐它胆子大了，就落在 我的书桌上
我只是微微一笑，依 旧写东西
一点点接近ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ蹦……俯……喝…… 瞧……放开胆子跑到稿纸上。绕着 我的笔尖蹦来蹦去；跳动的小红爪 子在纸上发出“嚓嚓”响
我不动声色的写，默默享受着这小家伙亲 近的情意。这样，它完全放心了。索性用那 涂了蜡似的小红嘴，嗒嗒啄着我颤动的笔尖。 我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反 而友好地啄两下我的手指。
远离我→挨近我→喝我的茶 →啄笔尖→啄手指
有一天，我伏案写作时，它居然落 到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生 怕惊跑它。待一会儿，扭头看，这小家 伙竟趴在我的肩头睡着了，银灰色的眼 睑盖住眸子，小红爪子刚好被胸脯上长 长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩，它没 醒，睡得好熟！还咂咂嘴，难道在做梦？
2、鸟儿对“我”有什么反应？
由胆小――渐渐胆大――开始亲近我―― 完全相信我
3、“我”从鸟儿的相处中得到了哪些感受？将 相关的语句划下来。
信赖，往往创造出美好的境界。
认识“信赖”
1、你是如何看待“信赖”的？ 2、你认为“信赖”的真正内涵是什么？
大家来说说
1、为了创造人与自然（主要是动物）之 间互相信赖、充满关爱的理想境界，我们应该 做些什么?
我的努力
做一个舒适又温暖的巢
珍珠鸟的表现
这是一种怕人的鸟
用法国吊兰长长的、吊生着的 小绿叶的垂蔓蒙盖在鸟笼上
我很少扒开叶蔓瞧它们
觉得安全，传出又细又亮的 叫声，格外轻松自在，可爱 的鲜红小嘴儿从绿叶种伸出 来
敢伸出小脑袋瞅瞅我
决不掀开叶片往里看，连添 食加水时也不睁大好奇的眼 去惊动它们
发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。 有一个更小的脑袋从叶间探 出来
哟，雏儿！ 正是这小家伙!
起先，这小家伙只在笼子四周活动， 随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶 上，一会儿神气十足地站在书架上，啄着 书背上那些大文豪的名字，一会儿把灯绳 撞得来回摇动，跟着逃到画框上去了。
一会儿 __________ ，
一会儿 __________ ,
……
……
不管它
渐渐它胆子大了，就落在我的书桌上。 它先是离我较远，见我不去伤害它，便一 点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来 喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微 一笑，依旧写东西。它就放开胆子跑到稿纸 上，绕着我的笔尖蹦来蹦去，跳动的小红爪 子在纸上发出嚓嚓的响声。
我的反应
我不动声色地写。享受 着小家伙亲近的情谊
我用手抚一抚它细 腻的绒毛
我手中的笔不觉停了， 生怕惊跑它
我轻轻抬一抬肩
珍珠鸟的反应
完全放心了。啄我颤动的 笔尖。
它也不怕，反而友好地 啄两下我的手指
居然落在我的肩上
这小家伙竟趴在我的肩 头睡着了 它没醒，睡得好熟
1、归纳“我”为鸟儿做了哪些事？
重新为它们加工鸟巢；按时添食加水；按捺自己 的好奇心决不轻易打扰它们的生活。