日常应用文写作ppt课件

2.正文
一般包括四部分： 基本情况 成绩和经验 问题和教训 今后努力方向
3.落款
写明总结的单位名称或个人和时间。
9
标题写作
病例： 关于我班卫生工作总结 上一学期本部门工作总结 大一下一学期英语学习总结 以后的大学路如何走？
改：2006级会计专业卫生工作总结 改：2007—2008学年第一学期学生会宣传工作总结 改：2007—2008学年第二学期英语学习总结 改：如何走好大学之路——两年来我的大学生活总结
3．落款
制订的（单位）或个人以及制订的（日期）。
附范文
3
4
5
6
总结
（一）病文展示 （二）总结写作格式 （三）示例（综合性总结、专题性总结）
7
（一）病文展示
1. “嘀嗒、嘀嗒”，时间如白驹过隙，一年的时间转瞬间消 失了。回顾过去的一年，在……精神鼓舞下，在……的正确领 导下，……工作取得了令人鼓舞的成绩。在这金鸡报晓、新年 伊始之际，有必要对过去一年的工作进行总结……
这样学到的东西，印象更深刻。
三、写了十多篇作文。
写作课是实践课，学习写作理论知识是为了指导写作实践，是为了写出符合要
求的文章来。因此，老师布置的七八篇作文我认真写，我还结合学生会工作写了好
几篇。这十多篇作文，使我更实在地知道了有关文种“不应该那么写”和“应该这
么写”的道理、知识，写出来的作文也基本符合要求。这对我将来参加工作很有好
二、熟读了许多范文和病文。
在学习写作中，Βιβλιοθήκη Baidu范文”有“示范作用”，它告诉我们“应该这么写”，“病
文”有“警示作用”，它告诉我们“不应该那么写”。课本中有100多篇范文．有 50多篇“病文”，大部分我都读了。特别是老师重点分析的，我学得更细致，将两
种文章对照着读，具体弄清楚“为什么不应该那么写”．“为什么应该这么写”，
一、较系统地拿捏了公文写作的基本理论知识。
对公文，过去我只知道它是“官场文章”，对它的性质、特点、作用不了解也
不想了解。我不想进“官场”，了解它干吗。现在知道了公文是专门用于党政机关
单位办理公务的、作用巨大的应用文。还知道了如何根据它的性质、作用、特点来
确定主旨、选择材料、安排结构、使用语言等知识、方法。
处。
总之，《公文写作》的收获很大。感谢老师的教诲。
二00二、十二
14
专题性总结修改文
《公文写作》学习总结 K:\应用文\例文.doc
15
会议纪要
标题 正文
前言 主体： 归纳、概述式 发言记录式
16
××县人民政府第六次常务会议纪要
时间：××××年×月×日上午八点半至十二点
地点：县政府常务会议室
10
例2 ××县妇联××××年上半年工作总结（提纲）
××××年上半年的妇女工作，在县委、县政府的直接
领导下，在市妇联的具体指导下，在有关部门的积极配合下，
经过全县广大妇干的共同努力，做了一些工作，取得了一些
成绩，先总结如下：
一、抓了政治理论业务学习
二、进一步深化“双学双比”和“巾帼建功”活动
三、健全基层妇女组织
为，学习本身也是一种劳动，那种认为学习不是劳动的观点，
显然是错误的。
8
（二）总结的写作格式
1.标题
公文式标题。由单位、时间、工作内容和文种等要素组成。 新闻式标题。这种标题形式比较灵活，较多地运用于专题性总结。 《运用法律手段 综合治理城市》 《为用而学，学了能用——xx厂开展岗位培训工作的体会》
四、建好妇女人才库，做好妇女干部的推荐工作
五、做好群众来信来访工作
六、儿童工作
七、开展庆“三八”系列活动
八、搞好县乡两级妇联的换届选举工作
九、家庭教育工作
十、存在问题与努力方向
11
例3
××大学××××年工作总结（提纲） 前言 一、理论学习、思想政治工作 二、教学工作 三、科研工作 四、后勤工作 五、其他工作 六、问题与不足
开全县经济工作会议。今年各项经济工作指标，要以市经委
下达的为准，不再调整县原各公司的主要经济指标。在县经
日常应用文写作
计划、总结 、 会议纪要、通知 等
1
计划
（一）病文展示 （二）计划写作格式 （三）范文
计划是一个统称，除了一般说的“xx计 划”之外，还有规划、安排、打算、设 想、要点、方案等。
2
（二）计划的写作格式
计划一般由三部分组成：标题、正文、落款。
1．标题
标题一般包括制订计划的（单位名称）、计划内容、（时限）、文种 四个要素。
主持：县长×××
出席：副县长×××、××、××、×××办公
室主任×××
请假：×××（出差）
列席：×××、×××、×××
记录：×××
现将会议讨论及决定的主要事项纪要如下：
17
一、会议听取了副县长×××关于召开经济工作会议
准备的情况汇报，讨论了扩大县属企业自主权的十条规定。
会议同意县经济工作会准备情况汇报，并决定于×月×日召
12
修改意见
例2未总结出规律性的东西
“做了什么”和“做得怎么样”， 没有写“怎么做的”。
例3未抓住中心和重点
13
专题性总结
公文写作学习总结
文秘二班 栗x x
《公文写作)学习了54个学时，由x教授讲课。收获出乎预想地大。原来不想学， 现在觉得越学越有味道；原来以为学不到东西，现在不论写作知识还是写作能力都 有明显的提高。
2.像东海喷出的彩虹，像喜马拉雅山盛开的雪莲，像荒漠上悠 然而出现的绿洲，像草原上铺锦刺绣的格桑，在送走了多少坎 坷之后，我们终于迎来了部队文化教育的明媚春光。
3.通过这次劳动锻炼，大家普遍认为：学生参加劳动是应该的。 恩格斯说：“劳动创造了人。”劳动也创造了世界。没有劳动， 便没有世界。我们学生参加劳动，说到底是对改造世界，建设 祖国做出了贡献。当然，学生主要的任务是学习，要把主要精 力放在学习上。但参加一些必要的社会义务劳动，对我们是有 好处的。当然，也不一定只有参加体力劳动才是劳动。因
例《x x大学2003年教学改革工作计划》 《x x省人民政府2003年工作要点》 《关于大学应用写作课教学改革的初步设想》 《财政部1994年清产核资工作方案》 《关于2003学年新生入学教育工作的安排》
2．正文
前言部分说明制订计划的目的、依据和基本情况。 主体部分由三个要素组成：目标、措施、步骤。