关于幼儿园手工制作万圣节面具教案

关于幼儿园手工制作万圣节面具教案

一、教学目标

通过本节课的学习，幼儿应能够：

1.了解什么是万圣节，以及万圣节面具的作用和起源。

2.培养创造力和动手能力，通过手工制作完成一个个性化的万圣节

面具。

3.发展幼儿的合作意识和团队精神，促进社交交往和互动。

二、教学准备

1.教具：彩纸、剪刀、胶水、彩色笔、棒棒糖等材料。

2.万圣节相关图片或视频素材。

3.教学课件。

三、教学步骤

1.导入（5分钟）

引导幼儿回顾万圣节的来历和意义，可以使用相关图片或视频素

材进行辅助。

2.展示（5分钟）

在课件或板书上显示一些不同类型的万圣节面具，鼓励幼儿观察、比较和描述它们的特点。

3.讨论（10分钟）

引导幼儿一起讨论，他们想要制作的万圣节面具的样式和形象。

鼓励幼儿提出自己独特的创意，并让他们分享自己的想法。

4.制作（40分钟）

a.分发彩纸、剪刀、胶水、彩色笔等材料给每个幼儿。

b.根据幼儿提供的面具样式和形象，帮助他们绘制在彩纸上。鼓

励幼儿尽量使用丰富多彩的颜色和形状。

c.帮助幼儿剪下面具的轮廓，并帮助他们将各个部件组装在一起。

d.鼓励幼儿使用彩色笔为面具增添更多的细节和装饰，使其更加

生动有趣。

e.提供棒棒糖等小礼物给予幼儿，鼓励他们完成自己的面具制作。

5.展示和分享（15分钟）

鼓励每个幼儿展示自己的制作成果，并分享制作面具的过程和想法。同时，引导其他幼儿提出赞美和建议，增强互动和合作。

6.总结（5分钟）

汇总幼儿对万圣节面具制作的体验和收获，帮助他们总结整理所学。

四、教学延伸

1.家庭作业

要求幼儿将自己制作的万圣节面具带回家，与家人分享并参与一个有趣的家庭万圣节活动。

2.活动拓展

通过扩展活动，将万圣节面具的制作与其他课程内容结合起来，例如语言、音乐、美术等。可以设计幼儿参与戴面具进行角色扮演、表演不同的情节或故事。

五、板书设计

可利用板书展示万圣节的专有名词、相关图片和幼儿自己设计的面具样式。在板书上展示幼儿的作品，鼓励他们感受到自己的成就和进步。

六、教学反思

通过本节课的手工制作活动，幼儿培养了创造力和动手能力，同时也锻炼了合作意识和团队精神。教师在过程中应积极引导幼儿的思考和自由表达，以培养他们的创造性思维和审美能力。同时，教师要根据幼儿的兴趣和学习状态调整教学步调和时间分配，以保证每个幼儿都有足够的参与和完成任务的机会。最重要的是，在教学过程中，教师要充分关注幼儿的安全，确保他们正确使用剪刀等工具，并密切观察幼儿的情绪与需求，及时进行适当的引导和关心。