人教版九年级历史下册第4课 日本明治维新【课件】(共21张PPT)优秀课件

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新课导入
19世纪中期， 日本和大多数 亚洲国家一样， 面临着沦为西 方殖民地的危 机。面对民族 危机，日本采 取了什么对策？ 为什么日本没 有沦为殖民地， 还走上了发展 资本主义的道 路？
九年级下册世界历史第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩张
第4课 日本明治维新
一、德川幕府与锁国时代
将军的政厅被称为幕府。从公 元1192年到1867年，在日本历 史上是实行军事封建专制统治的 “幕府政治”时期，经历过镰仓 幕府、室町幕府、德川幕府三大 幕府的统治。
代表了新兴资产阶级 改革力量
2.主力德：
川
3.方式庆 喜： 4.经过：
一部分中下级武士联合西南强藩
明
治
武力
天 皇
倒幕派武装发动“王政复古”政变，拥立16岁的睦仁天皇亲政， 强令幕府将军“辞官纳地”。同年，粉碎了幕府的武装反扑。
5.结果： 倒幕派结束了幕府统治，睦仁天皇亲政，改年号为
“明治”。1869年，日本首都迁到东京。
促进资本主义发展
日本的早期火车
19世纪70年代的工厂 明治政府大力扶持企业
大凡国之富强系于人民之贫富，而人民之贫富系于物产之多 寡。物产之多寡，虽依赖于人民致力于工业与否，但寻其根源 ，又无不依赖政府官员诱导奖励之力。
——1874年大久保利通《关于殖产兴业建议书》
1872年东京与横滨铁路通车
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③局限性：
但是改革保留了旧制度残余，军国主义色彩浓厚。它强大 起来后，很快走上了对外侵略扩张的道路。
小结
材料一： 646年，孝德天皇效仿中国隋唐封建制度进行了改革；1868年起， 明治政府在“富国强兵、殖产兴业、文明开化”的口号下进行了 改革。 （1）两次改革分别称作什么？（2分）
（2）两次改革，日本社会性质又发生了怎样的变化？（2分）
答：日本由奴隶社会过渡到封建社会。 答：日本由封建社会进入到资本主义社会。
答：要坚持改革开放；吸取国外先进的技术和企业管理经验；当 今世界是个开放的世界，要与外界互通有无；要与时俱进，与国际接 轨……
用微笑告诉别人，今天的我，比昨天更强。瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。孤独是 每个强者必须经历的坎。有时候，坚持了你最不想干的事情之后，会得到你最想要的东西。生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。只有经历人生 的种种磨难，才能悟出人生的价值。没有比人更高的山，没有比脚更长的路学会坚强，做一只沙漠中永不哭泣的骆驼！一个人没有钱并不一定就穷，但没 有梦想那就穷定了。困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。炫丽的彩虹，永远都在雨过天晴后。没有人能令你失望，除了你自己人生舞台的大幕随时都 可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双 脚也无法到达。有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。我成功因为我志在成功！再冷的石头，坐上三年也会暖。平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 有福之人是那些抱有美好的企盼从而灵魂得到真正满足的人。如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。只有不断找寻机会的人才 会及时把握机会。人之所以平凡，在于无法超越自己。无论才能知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。你可以选择这样的“三 心二意”：信心恒心决心；创意乐意。驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。如果一个人不知道他要驶向哪个码头， 那么任何风都不会是顺风。行动是理想最高贵的表达。你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。勇气是控制恐惧心理，而不是心里毫无恐惧。不举步， 越不过栅栏；不迈腿，登不上高山。不知道明天干什么的人是不幸的！智者的梦再美，也不如愚人实干的脚印不要让安逸盗取我们的生命力。别人只能给 你指路，而不能帮你走路，自己的人生路，还需要自己走。勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。后悔是一种耗费精神的情绪，后悔是 比损失更大的损失，比错误更大的错误，所以，不要后悔！复杂的事情要简单做，简单的事情要认真做，认真的事情要重复做，重复的事情要创造性地做。 只有那些能耐心把简单事做得完美的人，才能获得做好困难事的本领。生活就像在飙车，越快越刺激，相反，越慢越枯燥无味。人生的含义是什么，是奋 斗。奋斗的动力是什么，是成功。决不能放弃，世界上没有失败，只有放弃。未跌过未识做人，不会哭未算幸运。人生就像赛跑，不在乎你是否第一个到 达终点，而在乎你有没有跑完全程。累了，就要休息，休息好了之后，把所的都忘掉，重新开始！人生苦短，行走在人生路上，总会有许多得失和起落。 人生离不开选择，少不了抉择，但选是累人的，择是费人的。坦然接受生活给你的馈赠吧，不管是好的还是坏的。现在很痛苦，等过阵子回头看看，会发 现其实那都不算事。要先把手放开，才抓得住精彩旳未来。可以爱，可以恨，不可以漫不经心。我比别人知道得多，不过是我知道自己的无知。你若不想 做，会找一个或无数个借口；你若想做，会想一个或无数个办法。见时间的离开，我在某年某月醒过来，飞过一片时间海，我们也常在爱情里受伤害。1、 只有在开水里，茶叶才能展开生命浓郁的香气。人生就像奔腾的江水，没有岛屿与暗礁，就难以激起美丽的浪花。别人能做到的事，我一定也能做到。不 要浪费你的生命，在你一定会后悔的地方上。逆境中，力挽狂澜使强者更强，随波逐流使弱者更弱。凉风把枫叶吹红，冷言让强者成熟。努力不不一定成 功，不努力一定不成功。永远不抱怨，一切靠自己。人生最大的改变就是去做自己害怕的事情。每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的 路。社会上要想分出层次，只有一个办法，那就是竞争，你必须努力，否则结局就是被压在社会的底层。后悔是一种耗费精神的情绪后悔是比损失更大的 损失，比错误更大的错误所以不要后悔。每个人都有潜在的能量，只是很容易:被习惯所掩盖，被时间所迷离,被惰性所消磨。与其临渊羡鱼，不如退而结网。 生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。世界会向那些有目标和远见的人让路。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不 能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。赚钱之道很多，但是 找不到赚钱的种子，便成不了事业家。最有效的资本是我们的信誉，它小时不停为我们工作。销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成
1853 年,美国司令官马修·佩里率 领4艘战舰，出现在扼守江户湾要冲的 浦贺近海，在武力威逼之下，面对美 军的强硬态度，第二年，日本幕府只 好与美国签订了不平等的《日美神奈 川条约》和《下田条约》。
这是锁国以来，外国军人首次踏 上日本国土，从此打开了日本的大门。 西方列强风闻日本开国，纷纷来到日 本强行与其签订各自的不平等条约。 日本面临着沦为半殖民地的危机。
就以武力强迫朝鲜签订《江华条约》……
1894年，日本挑起甲午中日战争，加紧控制朝
鲜…… 1910年正式吞并朝鲜。
对外侵略扩张
明治政府颁发的地契 允许土地自由买卖
经济上: 推行地税改革，在“殖产 兴业”的口号下，大力发 展近代经济。
殖产兴业：就是运用国家政权的力量 ，以各种政策为杠杆，以国营军工企 业为主导，移植西方的样板企业，大 力扶持日本资本主义的成长。
1869年，日本建造的第一艘轮船“孝明丸” （“横滨丸”）从筑地驶往横滨 。
富冈缫丝厂于明治5 年 (1872 年 ) 由 明 治 政 府为实现日本的近代 化而第一次成立的制 纱厂。
社会生活上： “文明开化”（用西方文 化改造日本文化），向西 方学习，改造日本的教育、 文化和生活方式。
日本政府派岩仓使节团出访欧美
二、倒幕运动
面对民族危机和社会矛盾，德川幕府束手无策，成为各个 阶层唾弃的对象。一部分中下级武士采用“挟天子以令诸侯” 的策略，联合西南强藩和朝廷公卿，发动了倒幕运动。
（1）外：西方侵略者入侵
民族危机加剧 倒
幕
运
（2）内：幕府的封建统治 严重阻碍了资本主义发展
社会矛盾激化
动
自主学习·倒幕运动
1.时间： 1868年
在政府大力推动下，日本经济迅速发展， 在当时世界上也很罕见。
国家
时间
年平均 增长速度
日
1868-1873
32.2%
英
1851-1873
3.3%
美
1861-1873
5%
德
1861-1873
3.8%
①性质：
明治维新是一次自上而下的资产阶级性质改革；
②积极影响： 明治维新成为日本历史上的重大转折点，通过明治维新， 日本迅速走上资本主义道路，实现了“富国强兵”,开 始跻身于资本主义强国之列。
天皇
社 将军 会
大名 矛 盾
武士 加
剧
只是傀儡，毫无实权 经济实力增强政治权利较少
开港通商后，日 本经济受到很大冲击， 许多手工工场破产。 当时，日本的黄金价 格低于世界市场的黄 金价格，外国人用白 银套购黄金，造成日 本大量黄金外流，引 起市场混乱，物价飞 涨。农民、城市贫民 和下级武士的处境不 断恶化。
(2)你认为上述改革内容中哪一项对该国后来的社会发展影响最深远？（1分）
(3)从一个民族进步的角度，简要谈谈你从中得到哪些有益的启示？（1分）
明治维新；自上而下的资产阶级性质的改革； 引进西方技术，殖产兴业，发展近代经济
提倡“文明开化”，实行强制性义务教育
答：646年大化改新；1868年明治维新。
（3）通过对日本这两次改革的了解，你对我国社会主义现代化建 设有什么想法？（1分）
材料二： 政治方面：“废藩置县”，加强中央集权； 经济方面：引进西方技术，殖产兴业，大力发展近代工业； 允许土地买卖； 社会生活和文化教育方面：提倡“文明开化”，实行强制 性义务教育。
请回答： (1)上述材料是历史上哪次改革的主要内容？其性质是什么？最体现改革性质的 是哪项措施？（3分）
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三、明治维新
从1868年起，明治政府开始实行一系列改革，以西方为 榜样，全面改造日本，史称“明治维新”。
三府七十二县
京
大
都
阪
政治上：
东
废藩置县，
京
实现中央集
权
日本海军舰队
军事上:
实行征兵制,建
立新式军队，
提倡忠君、服
பைடு நூலகம்
从、不怕死的
“武士道”精
早在1867年，刚刚走上资本主义道路的日本， 神。
德川将军
日
本统
封 建 等 级
治 阶 级
示
意
图
天皇 将军
大名 士
武士 农被
统
工治
阶
商级
大权旁落 掌握实权 效忠将军 统治基础
幕府禁令：除特 许船外，严禁其 他船只驶往国外 。不得派遣日本 人至国外。禁止 官吏在长崎码头 直接购买外国船 只货物。只和中 国、荷兰进行有 限的贸易。
美国用大炮打开日本国门，导致了 民族危机，加剧了幕府统治危机。