牡丹亭春香闹学

嗟呼，人世之事，非人世所可尽。自非通人， 恒以理相格耳。第云理之所必无，安知情之所 必有邪？ ———汤显祖《牡丹亭记题词》
唉，人世间的事情，不是人们都能 理解透彻的。自己不是个学问贯通古今 的人，常常用“理”去推究所发生的事。 只是从“理”的那方面看，认为有些事 情就不可能存在，又怎么知道从“情” 这方面看，有些事情是一定会发生的呢？
明杂剧从元杂剧演化而来，具有如下特点：
1、折数不限（元杂剧一般都是一本四折）
2、曲调不限（元杂剧是一折一调） 3、主唱不限（元杂剧全本一人演唱）
汤 显 祖
中国 明代 戏曲 家。
字义仍，号海若，又号若士，江西临川人。 所居名玉茗堂。晚年以茧翁为号。出身“书香” 家庭十三岁考中秀才，二十岁考中举、举人。他 比英国大戏剧家莎士比亚长十四岁，为同时代出 现在世界西方和东方的两位剧作家 。 传奇有《牡丹亭》、《邯郸记》、《南 柯记》、《紫钗记》，（合称《玉茗堂四梦》或 《临川四梦》）《牡丹亭》是其代表作。
著名京剧表演艺术 家梅兰芳、梅保玖父子 饰演的杜丽娘和春香。
[皂罗袍] 原来姹 紫嫣红开遍，似这般 都付断井颓垣。良辰 美景奈何天，便赏心 乐事谁家院！朝飞暮 倦，云霞翠轩；雨丝 风片，烟波画船，锦 屏人忒看的这韶光贱！ 遍青山啼红了杜鹃， 茶蘑外烟丝醉软。牡 丹虽好，他春归怎占 的先。闲凝眄，生生 燕语明如翦，呖呖莺 歌溜的圆。
闺 塾
结构层次：
作者写此出意在为后文的《游园》《惊 梦》作铺垫，是杜丽娘春心萌动的前奏。因 而作者将其放在传统诗教(即“思无邪”)的 环境中出场，极力刻划青春少女杜丽娘与诗 教传统之间的格格不入，既表现出人物的自 然天性，又为下文张本。其结构如图： 情节： 讲诗 模字 责打
焦点
人物： 陈最良
闹
春香 杜丽娘
Fra Baidu bibliotek
《 牡 丹 亭 》
汤显祖
明代传奇剧本，汤显祖的代表作。写杜丽 娘和柳梦梅的爱情故事。福建南安太守杜宝 的女儿杜丽 娘到花园游玩， 梦中与书生柳 梦梅幽会。梦 醒后她为相思 所苦，由于爱 情不得实现， 女方忧闷而死。 但杜宝不承认 他们的结合， 直至柳梦梅中 了状元，由皇 帝作主，事情 才获得圆满解 决。三年后， 柳梦梅去临安 应试，经过杜丽娘的墓地，拾得她的自画像， 和杜丽娘的鬼魂相会，并掘墓开棺，使杜丽 娘起死回生，二人结为夫妇。作者强调了爱 的作用，它可以出生入死，起死回生，终于 战胜了封建礼教。
（1550 ～1616）
《牡丹亭》是汤显祖最负盛名的剧本。内容以杜丽娘 和柳梦梅生死不渝的爱情故事为线索，赞美了杜丽娘为 追求爱情从生到死，又因得到爱情起死还生的叛逆精神。 汤显祖以他的《牡丹亭》等剧作，成为中国文学史上和 关汉卿、王实甫齐名的戏曲家。在明代300年的剧坛上， 没有一个戏曲家像他那样受到后人的敬仰。汤显祖以自 己的浪漫主义艺术珍品，代表了明代戏曲创作的最高峰。 《牡丹亭》直接提出“情”作为创作的根本，并有意 地把“情”与“理”对立了起来。《牡丹亭》所以比 《西厢记》进了一步，就在于它主题并不单纯是爱情， 杜丽娘不只是为柳生而还魂再世的，它所不自觉地呈现 出来的，是当时整个社会对一个春天新时代到来的自由 期望和憧憬，深刻地折射出当时整个社会在要求变异的 时代心声。
5.下列人物分析正确的一项是：
A．陈最良是一位精通儒家经典博学多才的私塾先 生。 B．杜丽娘悟性虽高，但学习有欠认真。 C．春香做事粗心大意，不太认真负责。
D．春香身为丫环，为人活泼调皮任性，对小姐的 多情爱美充满同情，对先生的死板迂腐充满反感。 答案：D。 A陈最良还谈不上“精通”和“博 学多才”，他对儒家经典的理解拘泥迂腐，对 年轻女子的爱美多情了无感觉。 B杜丽娘不是 学习不认真，而是对儒家的诗教有反感，不愿 循规蹈矩地学。C春香拿错文房四宝乃有意 为
良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院。朝飞暮卷， 云霞翠轩，雨丝风片，烟波画船。锦屏人忒看的 这韶光贱。遍青山啼红了杜鹃，荼蔗外烟丝醉软， 牡丹虽好，春归怎占先。……
这是多么美好的充满希望的时节!整个剧本文词华 丽，充满喜剧氛围。这个爱情故事之所以成为当 时浪漫思潮的最强音，正在于它呼唤一个个性解 放的近代世界的到来。并且呼喊得那么高昂，甚 至逸出中国传统理性主义传统，真人荒唐地死而 复活(其他情节都又合常情)竟成了剧本主线。本 章第一节中讲的世态人情、市民文艺的粗俗根苗， 在这里最终上升为典雅骀荡的浪漫之花。它们以 不同形式反映了明中叶以来巨大变动着的社会动 向、氛围和意绪。(选自李泽厚《美的历程》)
4. 下列语句的语言特点分析不正确的一项是：
A．“被小姐放去，一去去在何知州家”：利 用“在河之洲”的谐音，有意打差调笑； B．“(贴)为甚好好的求他?”：此为明知故问， 使塾师不得回避爱情这一敏感话题。
C．“(旦)这经文偌多！”：一句轻叹，已表 现出小姐在学习上的畏难情绪。
D．“(旦)丫头错拿了，这是螺子黛，画眉 的”：其实春香是有意拿错，以戏弄先生调 笑小姐。 答案：C。叹经文之多意在表达对种种 迂腐诗教的不满，并非学习上的畏难。