16青山不老上课应用PPT课件
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青山是不会老的！
2021
源自文库
41
沙漠绿化人人参与！
2021
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16*青山不老
五小组
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1
背景资料
山西，素有“一年一场风，从春刮到冬，
无风三尺土，风起土满天。”之说。山西地
处沙漠化扩展前沿，是沙尘暴高发区。山西
的右玉县老城12米高的城墙如今已被黄沙埋
没，人可以沿坡直接上到城墙；五寨县许多
村庄由于风沙侵害，每一二十年被迫搬迁一
次，风沙已成为当地人最大的敌人。由于气
房，就剩下老者一人。老人每天早晨抓把柴煮
饭，带上干粮扛上铁锹进沟上山；晚上回来，
吃过饭，抽袋烟睡觉。65岁那年，他组织了七
位老汉开始治理这条沟，现在已有五人离世。
他可敬的老伴，与他风雨同舟一生；一天他栽
树回来时，发现她已静静地躺在炕上过世了。
他已经81岁，知道终有一天自已也会爬不起来。
他唯一的女儿三番五次地从城里回来，接他去
2021
18
课文主要讲了什么内容？
《青山不老》讲述的是一位老人将 毕生精力用于植树造林工作，以此 来实现自己的人生价值，同时造福 子孙后代。
2021
19
老农创造了怎样的奇迹？
（请从文中找出有关的句段加以说明）
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1
2
20
3
方法：通过想象画面
窗外是参天的杨柳。院子在山沟里，山上全是树。
我们盘腿坐在土炕上，就像坐在船上，四周全是
为改造山沟所做的巨大贡献。
2021
22
原来——狂风肆虐、沙尘暴盘踞的山沟
这是中国的晋西北，是西伯利亚大风常
来肆虐的地方，是干旱、霜冻、沙尘暴等与生
命作对的怪物盘踞之地2021。
23
县志载：“风大作时，能逆吹牛马 使倒行，或 擎之高二三丈而坠。”
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25
我还知道这个院子里的小环境。一排三间
接上到城墙；五寨县许多村庄由于风沙
侵害，每一二十年被迫搬迁一次，风沙
已成为当地人最大的敌人。由于气候恶
劣，植被稀少，从西伯利亚来的强劲季 风，还会吹向河北、北京、天津等地, 形
成强烈的沙尘暴。
2021
4
沙尘暴
2021
5
沙尘满天的城市
2021
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绿色的波浪，风一吹，树梢卷过涛声，叶间闪着
粼粼的波光。
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窗外是参天的杨柳。院子在山沟 里，山上全是树。我们盘腿坐在土炕 上，就像坐在船上，四周全是绿色的 波浪，风一吹，树梢卷过涛声，叶间 闪着粼粼的波光。
作者用比喻的方法，描写了漫山
遍野绿意盎然，林间松涛阵阵、叶间微
泛绿波的画面，喻示着老人投身山林、
• 从课文中找出相关语句，大家一起来读一 读，体会老人植树的艰辛和精神的可贵。
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大环境： 大风、干旱、霜冻、沙尘暴 小环境： ８１岁、就剩一人、五人离世、老伴去世
2021
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我们应该如何理解 “青山不老”的含义？
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１、是的，保住了这黄土，我们才有这绿树； 有了这绿树，我们才守住了这片土。
现在——绿意荡漾的青山
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六人小组讨论，结合课文内 容分析：老人在种树造林的过程 中遇到了哪些困难？（时间三分 钟）
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要点点拨
• 1、山沟的自然条件十分恶劣。 • 2、老人年老、瘦小。 • 3、生活条件艰苦。 • 4、同伴、老伴相继逝世。
自己有限的生命创造了无限的
价值，生命的意义在茫茫青山
中得到无限扩张，而且将随着
青山永垂不朽。
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老人用自己的勤劳善良创造了这 片绿洲，以有限的生命创造了无限的 价值，生命的意义在茫茫青山中得到 无限扩张，而且将随着青山永垂不朽， 这是不会因为年龄的增长而变老的。 这位普通的老人让我们领悟到：青山 是不会老的！
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• 治理 zhì • 归宿 sù • 荡漾 yàng • 领悟 wù • 风雨同舟zhōu
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肆虐 盘踞 淤泥 归宿 奇迹 价值 治理 荡漾
风雨同舟 三番五次 不紧不慢
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• 肆虐： 任意残杀或迫害。
• 盘踞： 非法占据。
• 归宿： 人或事物的最终的着落。
享清福，他不走。他觉得种树是命运的选择，
屋后的青山就是生命的归宿。
山沟自然环境恶劣险峻，衬托改造山林
的艰难困苦。
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方法：抓关键词
15年啊，绿化了8条沟，造了7条防风
林带，3700亩林网，这是多么了不起的
奇迹。
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27
杨树、柳树，如臂如股，劲挺在山洼山腰。看
不见它们的根，山洪涌下的泥埋住了树的下半截， 树却勇敢地顶住了它的凶猛。这山已失去了原来 的坡形，依着一层层的树202形1 成一层层的梯。 28
改造山林的艰苦之路，因为他知
道这条山沟需要他不断地种树绿
化，因此他愿意将自己的一生都
奉献给这山沟，将自己的生命都
奉献给这青山。
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３、他已经将自己的生命转化为另一种东西。 他是真正与山川共存、与日月同辉了。
“另一种东西”，表面上
指的是这片绿洲，事实上还包
含着开辟山林、绿化家园的精
神和造福后代的情怀。老人用
• 劲挺： 坚强有力地挺立着。
• 淤泥： 沉积的泥沙。
• 荡漾：（水波）一起一伏地动。
• 风雨同舟： 比喻共同度过困难。
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课中自学:
1.默读课文,思考:这位老人创造了 怎样的奇迹？用“——”划出。
2.这一奇迹是在什么样的情况下创 造的？用“～～～～”划出。找好后再 读读句子，写上体会。
3.作者为什么说青山是不老的？
候恶劣，植被稀少，从西伯利亚来的强劲季
风，还会吹向河北、北京、天津等地, 形成
强烈的沙尘暴。
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阅读要求：
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背景资料
山西，素有“一年一场风，从春刮
到冬，无风三尺土，风起土满天。”之
说。山西地处沙漠化扩展前沿，是沙尘 暴高发区。山西的右玉县老城12米高的
城墙如今已被黄沙埋没，人可以沿坡直
黄土提供了绿树成长所需
的养料，而绿树的根则扎紧、
牵绊着黄土，使之不至于流
失。这正如老农与青山是息
息相关、不可分离的。这片
青山养育了老农，而老农用
自己一生的努力，创造了这
片绿色的奇迹，作为对青山
的回报。
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２、他觉得种树是命运的选择，屋后 的青山就是生命的归宿。
面临享福与吃苦的抉择，老
农毫不犹豫地选择了开辟山沟、
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沙漠绿化人人参与！
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五小组
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背景资料
山西，素有“一年一场风，从春刮到冬，
无风三尺土，风起土满天。”之说。山西地
处沙漠化扩展前沿，是沙尘暴高发区。山西
的右玉县老城12米高的城墙如今已被黄沙埋
没，人可以沿坡直接上到城墙；五寨县许多
村庄由于风沙侵害，每一二十年被迫搬迁一
次，风沙已成为当地人最大的敌人。由于气
房，就剩下老者一人。老人每天早晨抓把柴煮
饭，带上干粮扛上铁锹进沟上山；晚上回来，
吃过饭，抽袋烟睡觉。65岁那年，他组织了七
位老汉开始治理这条沟，现在已有五人离世。
他可敬的老伴，与他风雨同舟一生；一天他栽
树回来时，发现她已静静地躺在炕上过世了。
他已经81岁，知道终有一天自已也会爬不起来。
他唯一的女儿三番五次地从城里回来，接他去
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课文主要讲了什么内容？
《青山不老》讲述的是一位老人将 毕生精力用于植树造林工作，以此 来实现自己的人生价值，同时造福 子孙后代。
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19
老农创造了怎样的奇迹？
（请从文中找出有关的句段加以说明）
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方法：通过想象画面
窗外是参天的杨柳。院子在山沟里，山上全是树。
我们盘腿坐在土炕上，就像坐在船上，四周全是
为改造山沟所做的巨大贡献。
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原来——狂风肆虐、沙尘暴盘踞的山沟
这是中国的晋西北，是西伯利亚大风常
来肆虐的地方，是干旱、霜冻、沙尘暴等与生
命作对的怪物盘踞之地2021。
23
县志载：“风大作时，能逆吹牛马 使倒行，或 擎之高二三丈而坠。”
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我还知道这个院子里的小环境。一排三间
接上到城墙；五寨县许多村庄由于风沙
侵害，每一二十年被迫搬迁一次，风沙
已成为当地人最大的敌人。由于气候恶
劣，植被稀少，从西伯利亚来的强劲季 风，还会吹向河北、北京、天津等地, 形
成强烈的沙尘暴。
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沙尘暴
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沙尘满天的城市
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绿色的波浪，风一吹，树梢卷过涛声，叶间闪着
粼粼的波光。
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窗外是参天的杨柳。院子在山沟 里，山上全是树。我们盘腿坐在土炕 上，就像坐在船上，四周全是绿色的 波浪，风一吹，树梢卷过涛声，叶间 闪着粼粼的波光。
作者用比喻的方法，描写了漫山
遍野绿意盎然，林间松涛阵阵、叶间微
泛绿波的画面，喻示着老人投身山林、
• 从课文中找出相关语句，大家一起来读一 读，体会老人植树的艰辛和精神的可贵。
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大环境： 大风、干旱、霜冻、沙尘暴 小环境： ８１岁、就剩一人、五人离世、老伴去世
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我们应该如何理解 “青山不老”的含义？
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１、是的，保住了这黄土，我们才有这绿树； 有了这绿树，我们才守住了这片土。
现在——绿意荡漾的青山
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六人小组讨论，结合课文内 容分析：老人在种树造林的过程 中遇到了哪些困难？（时间三分 钟）
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• 1、山沟的自然条件十分恶劣。 • 2、老人年老、瘦小。 • 3、生活条件艰苦。 • 4、同伴、老伴相继逝世。
自己有限的生命创造了无限的
价值，生命的意义在茫茫青山
中得到无限扩张，而且将随着
青山永垂不朽。
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老人用自己的勤劳善良创造了这 片绿洲，以有限的生命创造了无限的 价值，生命的意义在茫茫青山中得到 无限扩张，而且将随着青山永垂不朽， 这是不会因为年龄的增长而变老的。 这位普通的老人让我们领悟到：青山 是不会老的！
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• 治理 zhì • 归宿 sù • 荡漾 yàng • 领悟 wù • 风雨同舟zhōu
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肆虐 盘踞 淤泥 归宿 奇迹 价值 治理 荡漾
风雨同舟 三番五次 不紧不慢
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• 肆虐： 任意残杀或迫害。
• 盘踞： 非法占据。
• 归宿： 人或事物的最终的着落。
享清福，他不走。他觉得种树是命运的选择，
屋后的青山就是生命的归宿。
山沟自然环境恶劣险峻，衬托改造山林
的艰难困苦。
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方法：抓关键词
15年啊，绿化了8条沟，造了7条防风
林带，3700亩林网，这是多么了不起的
奇迹。
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杨树、柳树，如臂如股，劲挺在山洼山腰。看
不见它们的根，山洪涌下的泥埋住了树的下半截， 树却勇敢地顶住了它的凶猛。这山已失去了原来 的坡形，依着一层层的树202形1 成一层层的梯。 28
改造山林的艰苦之路，因为他知
道这条山沟需要他不断地种树绿
化，因此他愿意将自己的一生都
奉献给这山沟，将自己的生命都
奉献给这青山。
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３、他已经将自己的生命转化为另一种东西。 他是真正与山川共存、与日月同辉了。
“另一种东西”，表面上
指的是这片绿洲，事实上还包
含着开辟山林、绿化家园的精
神和造福后代的情怀。老人用
• 劲挺： 坚强有力地挺立着。
• 淤泥： 沉积的泥沙。
• 荡漾：（水波）一起一伏地动。
• 风雨同舟： 比喻共同度过困难。
2021
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课中自学:
1.默读课文,思考:这位老人创造了 怎样的奇迹？用“——”划出。
2.这一奇迹是在什么样的情况下创 造的？用“～～～～”划出。找好后再 读读句子，写上体会。
3.作者为什么说青山是不老的？
候恶劣，植被稀少，从西伯利亚来的强劲季
风，还会吹向河北、北京、天津等地, 形成
强烈的沙尘暴。
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山西，素有“一年一场风，从春刮
到冬，无风三尺土，风起土满天。”之
说。山西地处沙漠化扩展前沿，是沙尘 暴高发区。山西的右玉县老城12米高的
城墙如今已被黄沙埋没，人可以沿坡直
黄土提供了绿树成长所需
的养料，而绿树的根则扎紧、
牵绊着黄土，使之不至于流
失。这正如老农与青山是息
息相关、不可分离的。这片
青山养育了老农，而老农用
自己一生的努力，创造了这
片绿色的奇迹，作为对青山
的回报。
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面临享福与吃苦的抉择，老
农毫不犹豫地选择了开辟山沟、