美国金门国家休闲区的环境教育及其对风景园林行业的启示

更重 要 的是 ，结台 国 际环 境 教 育的 发 展 仅 是知 识 的结
然 资源 保 护协 会 上 提出 “ 境 教 育 ”一 词 ．是 环 国 际组 织 在 国际 会 议上 首 次正 式 使用 环境 教 育 ” 一 词 …。１ ７５ 著 名 的 《 年 ９ 贝尔 格蕹 德 宪 章 》 表 ， 出 环 境教 育 的 目标 “ 进全 世 发 指 促 界 人 类去 认 识并 且 关心 环 境及 其 有关 问 题 ，并 促 使 其个 人 或集 体 具有 解 决 当前 问题 和 预防 新 问 题的 知识 、技 能 、态度 、 机和 义务 Ｐ 在 动 此 基础 上 ，１ ７ 年 第 比利 斯政 府间 环境 教 育大 ９７ 会 进一 步 系 统地 阐 述 了环 境 救育 的 目的 ，并在 《 宣言 和建 议 》中 明确 了环 境教 育的 ３ 具 体目 个
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张 嫒 ／ Ｈ Ｎ ｕｎ Ｚ Ａ ＧＹ ａ
摘
要：环境 教育是 可持续发 展战略中 重要的＾ 础性 ｌ ： 作
城市 吲林绿地 作为人 们 外浒 憩的 主 场所 ，具有 “ 要 第
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澡堂 ”的功
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识 、 价 值 观 、态度 、义 务和 技 能的 机会 建立
了 环 境保 护 领域 ，和 国家 的教 育 革 新 、社 会变 革 、人民 生活 联系 在 了一 起 １ ９ 年 第一 本环 ９６ 境 教 育专业 期 刊 《 环境 教育 》创 办 。
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进 入２ 世 纪以 来 ，全 球 的环 境问 题 越来 越 １ 成 为人 们 关 注的 热 点问 题 ，环 境保 护 、 环境 教 育 也遥 渐进 入专 业研 究的 重要 领域 １ ４ 年托马斯 ９８ 普 瑞 查 在 国 际 自然 和 自
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美 国金 门国家 休闲 区的 环境教 育及 其对 风景 园林 行业 的启 Байду номын сангаас
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