平安回家教学设计

6、平安回家

一、活动一：我是小交警

1、看一看，说一说

师：喜欢猜谜吗？(身穿警服真神气，十字街头来站岗。刮风下雨都不怕，车辆乖乖听他话。

（播放交警指挥交通的一段录象。）

师：交警叔叔的工作是什么？（生：指挥交通）

师：看了这段录象，你有什么想说的？师：交警叔叔是怎样让车子乖乖地听指挥的？（生：做交通手势，板书：交通手势）

师：想不想学一学？

2、学一学，做一做

①小交警亮相

（小交警上场：身穿警服，精神饱满地跑上台，向台下的小朋友和老师敬礼。）

小交警：小朋友，大家好！我是新华小学交警队的小交警。想学好交通指挥手势的话，那可要看好喽！请看（小交警做动作：停止、车辆通行、左转弯）猜猜是什么意思？

②学做手势

（三个手势教完以后）小交警：小朋友，现在就让我们来做一做。全体起立。这是停止手势，跟我做，把你的右手伸出来，五指并拢，举过头顶。（生跟做）好，非常棒。再请看……好，下面让我们连起来试一次。

（连起来试一次，小交警和同学一起做。）

③看场景做动作

小交警：小朋友们做得真棒！下面我们要出发到公路上去指挥了。准备好了吗？（准备好了）那就出发吧！

（课件演示：交警指挥录象）

师：现在你们所在的位置是一个繁忙的十字路口，公路上车水马龙。现在，红灯亮了。（小交警带着学生做车辆停止的手势）绿灯亮了（小交警做车辆通行的手势）

二、活动二：认识交通标志

1、认一认：

（课件演示：藏有交通标志的漫画）

①师：小朋友们，这是一幅怎样的画？

（生说出一个，课件点击出一个交通标志进行认识。）

小结：小朋友们，别看这一块小小的交通标志，他们虽然不会说话，可却时时刻刻警告着我们。真可以说是不说话的指挥官呀！

2、连一连

师：都认识他们了吗？那我可要考考你们喽。打开书本，上面有连线题，一分钟时间，马上开始！

（生在书上连线）

师：时间到，谁来汇报？

3、说一说

师：交通标志家族的成员可多了，你还在什么地方见过他们的兄弟姐妹，他们有告诉我们什么呢？

（生边拿着收集好的交通标志图片边说）师评：你们真是生活的有心人,；是的，小朋友记住了吗？让我们一起说——；谢谢你为我们请来了他。

4、贴一贴

师：谢谢刚才这些小朋友，让我们又认识了这么多的新朋友。现在呀，这些朋友要去工作了。

①（课件演示：一条新修的公路）

②小组合作

师：看，这是一条新修的马路，还没来得及设置交通标志呢！请你当一当小设计师，为我们的新马路请进一些新朋友。好吗？那就请同学们以小组为单位，拿出信封，把交通标志贴在新马路上，比一比，哪一组设计得最巧妙。开始！

（学生小组合作，教师巡回指导）

③小组汇报（请一个小组）

师：时间到。哪个小组来汇报？（生举手）好，请你这组来。

（生拿着图上来）

请你说说，你们在什么地方请进了谁？为什么要请他？

小结：小朋友们真了不起，个个都是优秀的小设计师。交通标志正在感谢我

们呢！

三、活动三：设计交通安全用语

1、听一听

虽然有交警叔叔和交通标志在辛苦地维持交通秩序，可还有人不遵守交通规则，造成了交通事故。下面，请看。（课件出示事故图片）

师：请看（点第二幅）这是一位刚放学的小男孩，险些被车子撞到。这是（点

第三幅）一位叔叔，因为喝酒把车子撞到了墙上。

:师：小朋友们，为什么会出现这些危险？

师：除了这些，你还听过、看到过哪些交通事故？

2、设计交通安全用语

①师：你想对这些不遵守交通规则的人们说些什么？如果把这些话用简短的语句，甚至可以是四个字，八个字写下来，那就是交通安全用语。它可以贴在一些醒目的位置提醒过往的人。想不想试一试？请同学们以小组为单位，每组设计一则交通安全用语，比一比，哪一组设计得最棒？

②小组讨论设计。（教师巡回指导）

③设计好后汇报，贴在黑板上。

小结：设计得真不错。老师把你们设计的安全用语交给交警叔叔，让他们告诉行人、司机都来遵守交通规则。我一个提议，让我们把这些安全用语用儿歌念出来，怎么样？（好）听我说，你拍一，我拍一……

（一起念）

四、总结全课，提出希望

小朋友们，让我们从现在开始严守交通规则，珍爱生命。（板书：遵守交通规则）把平安带给自己，把快乐带给他人。老师送大家一句话：平安是宝，平安是福。让我们每天高高兴兴来上学，平平安安回家去，让平安永远伴随着我们健康快乐地成长。最后，让我们把这一句最深情也最平凡的祝福送给在坐的每一个人——平安回家。（板书：平安回家）音乐响起<祝你平安>

五、板书设计平安回家

认识交通标志

知道交通手势（板帖学生上课设计的交通安全用语）

遵守交通规则