高中音乐 多彩的人声教案

多彩的人声

教学说明：

1、本节课内容选自《歌唱》模块第三单元“魅力四射的独唱舞台”，作为本单

元开篇的一节欣赏课来构思，旨在学生能对丰富的人声及风格各异的唱法有所了解，激发学生对歌唱学习的兴趣，以便顺利开展以后的歌唱教学活动。

2、本节课内容适合音乐基础教育较薄弱的农村普通高中二年级学生。

教学目标：

1、知识与技能

能认真听赏本课歌曲，掌握四种唱法的含义，能对不同唱法的声音特点和发声特点进行归纳总结，能参与本课的歌唱互动活动。

2、过程与方法

能通过歌曲欣赏，体验歌曲不同唱法风格特点，模仿不同唱法的发声方法，通过体验与感悟、分析与思考等活动，了解四种唱法的特点，感受人声的歌唱魅力。

3、情感态度与价值观

能通过欣赏本课歌曲，感知不同唱法的人声歌唱表现魅力，体验四种唱法的风格特点，激发对歌唱的兴趣，热爱歌唱艺术，感叹丰富多彩的人声带来的音乐美。

教学重点、难点：

重点是听赏歌曲，体验人声丰富的艺术表现魅力，总结四种唱法的声音和发声特点。难点是模仿美声、民族、流行唱法的发声技巧。

教学方法：

欣赏法、讲授法、启发法、练习法、表演法、情景教学法、探究学习法

教学准备：

多媒体、课件、

教学过程：

一、导入

（设计意图：用学生都熟悉的每两年一度的青歌赛片头音乐和画面导入，导入既直接、自然，又能快速有效抓住学生兴趣，顺利进入新课教学。）播放《第十二届CCTV全国青年歌手电视大奖赛》片头（播放片头课件），然后提问：

大家熟悉这音乐和画面吗？

生答：……

这是每两年举行一届的全国青年歌手电视大奖赛的片头音乐和画面。全国青年歌手电视大奖赛是国家政府级大赛，自中央电视台1984年举办以来，已经成功地举办了十四届，成为音乐界的一项重大赛事，也是声乐界推出新人新作的重要途径。

大家有谁知道青歌赛分了哪几种唱法？

生答：……

大家回答得基本正确。《第十三届CCTV全国青年歌手电视大奖赛》确立了四种唱法：（播放课件）分别是美声唱法、民族唱法、流行唱法（大赛将“通俗唱法”的称谓改为“流行唱法”）、原生态唱法。

感受与体验：

下面请同学们根据自己的判断,指出老师演唱的歌曲片段用了哪些唱法?

（设计意图：通过教师亲自演唱，更具有真实感，激发学生欣赏兴趣。）老师分别演唱通俗、美声、民族歌曲片段，让学生初步感受和判断不同唱法的歌曲分类。提问：老师刚才的歌曲演唱中用了哪几种唱法？

生答：……

本节课，我们就主要通过歌曲听赏探讨学习四种唱法及其特点，感受人声丰富的表现力给我们带来的音乐美的享受。

二、新课教学

体验与探究：

（设计意图：学生对唱法初步认知后，进一步系统探讨学习四种唱法的声音特点和发声特点，让学生的认知由模糊到清晰。）

（一）、通过欣赏典型歌曲、片段，感受、探究美声唱法及其特点

什么是美声唱法？美声唱法起源于意大利，原文为Bel Canto，意大利语为“美好的歌唱”之意。一般译为美声唱法，也称欧洲传统唱法或西洋唱法。

说起美声学派的优秀代表者，大家马上就会很自然的想到世界著名的三大男高音歌唱家，大家知道他们的名字吗？

生答：……

师：（出示课件图片）他们是帕瓦罗蒂、多明戈和卡雷拉斯。他们曾经在罗马（1990年）、洛杉矶（1994年）、巴黎（1998年）、日本（2002年）举行了几场震撼全球的演唱会，大家想一睹他们演唱会的风采吗？下面让我们来欣赏他们1998年的巴黎演唱会的片段，去感受美声唱法的魅力吧！（播放课件《巴黎的天空下》片段）

其实，在我国也有很多美声唱法的著名的歌唱家，如戴玉强、殷秀梅、廖昌永等，今天我们就了解一下戴玉强。（出示课件）戴玉强，土木工程专业出身，是帕瓦罗蒂的首位亚洲弟子，也是世界三大歌王的经纪人鲁道斯，公开宣称自己在中国找到的“世界第四大男高音”。他的声音甜美柔润，中低声区流畅舒展，高声区刚劲奔放而畅达华美，舞台表演潇洒大方，气质典雅，温柔多情又不失阳刚之美。

（设计意图：尊重教材，精选教材歌曲《我像雪花天上来》完整、重点欣赏，感悟美声唱法的特点，感受人声歌唱的魅力。）

下面请大家完整欣赏戴玉强演唱的歌曲《我像雪花天上来》（播放歌曲课件）。（歌曲字幕显示）《我像雪花天上来》三个乐段的节奏、音型基本一样，始终具有一种向前向上的涌动感，衬词“啦”使音乐更加连贯、流畅。戴玉强激情豪放的演唱，把歌曲深邃的内涵揭示得淋漓尽致。

欣赏了三大男高音和戴玉强的演唱，同学们觉得美声唱法有些什么特点呢？（教师提示）比如说音色方面的、发声方法方面的特点等。

学生先自己总结，老师边肯定学生答案边逐步提示，然后老师出示课件小结美声唱法的特点：

美声唱法是混合声区，混合共鸣（全共鸣），混合音色（真、假声混合）。采用了比其他唱法喉头位置较低的发声方法，发音纯净、柔美、明亮、具有金属色彩、强大的穿透力、富于共鸣和垂直感。注重气息的控制，保持声音的均匀、统一、圆润、能毫不费力地演唱华彩、辉煌的作品，句法连贯、宽厚灵活、刚柔兼备、以柔为主。

（二）、通过欣赏典型歌曲片段，感受、探究民族唱法及其特点

（播放宋祖英《天蓝蓝》片段）提问：这位歌唱家相信大家都不陌生，她是谁？生答：宋祖英。

宋祖英是当代民族声乐艺术的典范，她曾经在悉尼歌剧院、维也纳金色大厅、肯尼迪艺术中心、北京鸟巢成功地举行了几场个人独唱音乐会，她的歌声家喻户晓。我们欣赏了《天蓝蓝》片段，就发现歌曲演唱的音色、发声等方面和美声唱法不一样，这种唱法就是民族唱法。

什么是民族唱法？民族唱法是指我国传统的民族声乐演唱方法，它包括我国各地区各种不同的戏曲、曲艺、民歌和带有这三类风格的创作歌曲的唱法。

下面再请大家仔细聆听歌曲《一杯美酒》片段，仔细感受、分析歌曲的唱法特点。（播放歌曲课件，显示字幕“吴碧霞简介”。）

吴碧霞：抒情花腔女高音，湖南常德人，任教于中国音乐学院，自1996年荣获全国声乐比赛民族唱法一等奖后，国内、国际声乐比赛大奖不断，被称作是在民歌和歌剧里穿行的“中西合璧的夜莺。”

欣赏了吴碧霞的演唱，大家觉得民族唱法有何特点？引导学生自己总结，最后老师出示课件。

民族唱法的特点：

民族唱法既继承戏曲、曲艺、民歌的民族传统唱法，又借鉴和吸收了西洋唱法。强调语言与音乐的关系，讲究根据演唱语言的发音规律来处理发声、共鸣、行腔。而语调、语气、语势则是形成风格的主要因素。咬字发音时口咽腔的着力点比较靠前，口腔喷弹力较大；声音色调明亮，声音个性强，音色甜、脆、直、润、水；气息运用灵活；以真声为主。民族唱法具有浓郁的中华民族气质、个性、风格。

体验、探究活动：

有些民歌，演唱时一定要注意地方语音的特点,加上方言演唱更具有浓浓的诗情画意，更能体现出浓郁地方特色。我们湖南有一首最著名的民歌，它后来也唱响了一个酒的品牌，大家知道是什么歌曲吗？

生答：《浏阳河》。