法律面前人人平等

思考:(1)女王为什么会吃闭门羹呢? (2)从中我们得到了什么启示?
活动二
阅读感悟
俄国作家屠格涅夫有一次在街上散步，突然有一位 衣衫褴褛的乞丐跪倒在地向他伸出了脏污不堪的手， 红肿的双眼里露出的满是希望与乞求：“先生，给 我一点食物吧。”屠格涅夫寻遍全身也没有找出可 以他的东西，于是就握住那只脏手，诚恳地说道： “兄弟啊！我真的很抱歉！”不料，那乞丐站起身， 紧握作家的手,脸上挂着泪花，却满带笑容地回答说： “谢谢，这已经够了。”
活动四
在我们生活的周围有哪些弱势群体？ 老人、未成年人、失学儿童、残疾人、农 民工、 女性等
体验感悟处境不利人群的酸辛生活。 我们应该怎样去帮助这些弱势群体？
在京城的某一个地方竟贴出了这样的标语： “严禁民工上厕所，违者罚款50元。”民工连上 厕所都没有权.
失学儿童
聋 Biblioteka Baidu 人
尊重他人
1、内涵：就是要尊重他人的尊严和基本权利。
2、具体要求：礼貌待人、平等待人、诚信 待人、友善待人，充分理解他人。
活动六
1.你在生活中碰到过哪些不尊重 社会的行为？
2.这些现象的出现可能有哪些原 因？我们应该如何尊重社会？
尊重社会
1、内涵：就是遵守社会规则，承担对社会 的责任。
2、具体要求：爱护公共环境和设施、维护 公共秩序、践行道德、遵纪守法等。
企业家是如何表达对小贩的尊重的？企业 家这样做的原因是什么呢？ 小贩受到尊重后，他的生活发生了怎样的 变化？假如生活中缺乏彼此的尊重，我们 的生活会怎样？ 这则故事对我们的人际交往有何启示？
如何表达你对他的尊重
放牛娃生活在贫穷的大山里，他得到了一个好心人的资 助, 在九岁那年走出大山,来到城市,开始了求学生涯。 下面我们来做一个假设:现在放牛娃已经上八年级了,就 在咱们这个班上。 第一个场景:学校组织春游,同学们都带了很多的好吃的, 可放牛娃只带了两个馒头。 第二个场景:班会课上,大家展示着各自的才艺,有的跳舞， 有的拉小提琴,放牛娃什么也不会,情急之下,学了两声牛 叫。 （1）面对此情此景，同学们可能会有何表现？ （2）你觉得应该怎么做才是正确的？
人生而平等
人格上平等
在人格上，我们每个人都是具有独立 意识的主体，都有做人的尊严，都不 容轻视。
法律上平等
在法律地位上，我们每个人都平等地 享受法定权利，平等地履行法定义务。
活动三
社会聚焦
2005年8月18日下午，重庆某地，50岁农民余某走在 狭窄的人行道上，他的扁担不小心碰到了39岁的妇女 曾某，曾某不顾余某的道歉对余某进行反复辱骂，还 打了余某一耳光，而曾某的丈夫胡某说了一句激起众 怒，而导致整个事件升级的话：“我是国家公务员， 你是什么身份！敢跟我叫板？” 思考 （1）胡某的说法对吗？为什么？ （2）社会上还有哪些不平等的表现？这些 现象是什么原因引起的？ （3）我们应树立怎样的平等意识？
活动一
女王敲门
一次，英国维多利亚女王与丈夫吵了架，丈夫独自回到卧室，闭门 不出。女王回卧室时，只好敲门。 丈夫在里边问：“谁？” 维多利亚傲然回答：“女王。” 没想到里边既不开门，又无声息。她只好再次敲门。 里边又问：“谁？” “维多利亚。”女王回答。 里边还是没有动静。女王只得再次敲门。 里边再问：“谁？” 女王学乖了，柔声回答：“你的妻子。” 这一次，门开了。
思考：屠格涅夫什么也没有给这个乞丐，乞丐又 为什么感谢这位作家呢？
活动二
阅读感悟
中共中央政治局原委员、上海市委原书记陈良宇 2008年１１日下午被天津市第二中级人民法院以 受贿罪、滥用职权罪两项罪名一审判处有期徒刑 １８年，没收个人财产人民币３０万元。 2008年4月23日，原湖南省郴州市市委副书记、 市纪委书记曾锦春涉嫌受贿、巨额财产来源不明 一案在长沙市中级人民法院开庭审理。曾锦春被 称为“中国纪委书记第一贪”。 思考:众多高官在反腐败中纷纷落马、锒铛入狱的 现象说明了什么？
树立平等意识
金钱、地位等的差异，不能超越人格，更不能超 越法律地位上的平等。
人的差异是平等待人的现实基础。
自己的某些优势比自傲的资本；自己的某些劣 势，也不是自卑的理由。 我们要增强平等意识，平等对待他人，互相取 长补短。

关注弱势群体
弱势群体是对社会上处于不 利地位的人群的总称。
活动七
(1)如果你每天进教室，教室里纸屑遍地， 桌凳横倒竖歪，你是什么心情？
如果你处在优美、安静的环境中又是什么 样的心情？
活动七
(2)说一说人类对大自然有哪些破坏？
浓烟滚滚
被污染的河水
①这些现象会给人类带来怎样的影响？ ②出于对大自然的尊重，我们能够做些什么？
尊重自然
1.人类来自自然，人类的生存离不开自然 的恩赐。 2.核心——保护环境 3.树立生态文明观念
阅读感悟
活动三
卡西莫多有着丑到极点的相貌：几何形的脸，四 面体的鼻子，马蹄形的嘴，参差不齐的牙齿，独 眼，耳聋，驼背……似乎上帝将所有的不幸都降 临在了他的身上。卡西莫多的外貌丑陋，但是他 的内心却是高尚的。 副主教克洛德表面上道貌岸然，过着清苦禁欲的 修行生活，而内心却渴求淫乐，对世俗的享受充 满妒羡。自私、阴险、不择手段迫害吉卜赛女郎 艾斯米拉达。
活动三
我们能否以貌取人，为什么？ 相貌的好坏并不能够代表人品的好坏，素 质的高低，以貌取人是目光短浅的表现， 也是不能平等待人的表现。 我们判断一个人,与人交往,应该看重什么? 看重他的品德、学识和他对社会的贡献等。
活动三
情景一：我从农村到城里来上中学，穿的 衣服、用的东西和说话的口音，都和城里 的同学不一样。我会„„ 情景二：我能力很强，但是我的同桌能力 一般，我会„„
树立男女平等意识，关爱女性
思考：组图反映了怎样的社会现实？对此，你是怎样认识的？
关爱弱势群体

我们应当平等对待那些处于不利地的
人，自觉维护他们的合法权益，为他们提 供力所能及的帮助。
活动五
一支铅笔的故事
一个企业家看到一个衣衫褴褛的卖铅笔的小贩， 顿生怜悯之情。他把１元钱丢进卖铅笔人的怀 中就走了，后来觉得不妥，返回身从卖笔人那 儿取出一支铅笔。抱歉地解释说自己忘记拿笔 了，并且说：‚你我都是商人，你是卖家，我 是买家。‛一年以后，一位穿者考究的商人在 商务洽谈会上认出这位企业家，自我介绍说： ‚您可能不记得我了，您就是那位重新给我自 尊的人。我一直觉得自己是个卖铅笔的小贩， 是您告诉我‘我是一个商人’，现在我真的成 了小有成就的商人。‛