小学奥数-三年级-火柴棒游戏
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解：式子的右边大，移动右边。
【例6】下面的算式是错误的，请移动1根火柴棒使算 式成立。
【例6】下面的算式是错误的，请移动1根火柴棒使算 式成立。
【随堂练习3】下面的算式是错误的，请移动1根火柴 棒使算式成立。
【随堂练习3】下面的算式是错误的，请移动1根火柴 棒使算式成立。
【随堂练习3】下面的算式是错误的，请移动1根火柴 棒使算式成立。
谜语：
四方一张床， 住着白木郎， 头戴乌纱帽， 碰墙就发光。
【随堂练习】用火柴棒摆出一个三角形、一个正方形、 一个菱形、一个长方形、一个平行四边形、一个等腰 梯形。
【随堂练习】用火柴棒摆出一个五边形、一个六边形、 一个八边形。
【随堂练习1】用火柴棒摆出0～9这十个数字和运算 符号。
【随堂练习1】用火柴棒摆出0～9这十个数字和运算 符号。
【练习】在下面每个算式上添1根火柴棒，使算式成 立。
【练习】在下面每个算式上添1根火柴棒，使算式成 立。
【练习】在下面每个算式中拿走1根火柴棒，使算式 成立。
【练习】在下面每个算式中拿走1根火柴棒，使算式 成立。
【练习】在下面每个算式中移动1根火柴棒，使算式 成立。
【练习】在下面每个算式中移动1根火柴棒，使算式 成立。
【练习】移动2根火柴棒，使等式成立。
【练习】移动2根火柴棒，使等式成立。
【练习】1995，移动1根火柴棒，得到一个最大的数 和一个最小的数，各是多少？
【练习】1995，移动1根火柴棒，得到一个最大的数 和一个最小的数，各是多少？
【练习】1995，移动1根火柴棒，得到一个最大的数 和一个最小的数，各是多少？
【练习】1995，移动1根火柴棒，得到一个最大的数 和一个最小的数，各角形。 （1）再加两根火柴棒，摆出两个三角形； （2）再加两根，摆出三个三角形来； （3）再加两根，摆出五个三角形来。
【随堂练习2】用12根火柴棒摆出四个同样大小的正 方形。
？
【随堂练习2】用12根火柴棒摆出四个同样大小的正 方形。
？
【例2】用10根火柴棒摆成了两只倒扣的杯子，移动4 根火柴棒，把杯子正放。
【随堂练习4】下面的算式是错误的，请移动1根火柴 棒使算式成立。
【例7】小明用火柴棒摆了一些算式，可惜都错了。 请你在每个算式上添上一根火柴棒，使它变正确。
【例8】小明用火柴棒摆了一些算式，可惜都错了。 请你在每个算式上添上一根火柴棒，使它变正确。
【例】如图由19根火柴棒搭成，只移动4根，使图中 显示4个数字：1992.
【练习】在下面每个算式中移动1根火柴棒，使算式 成立。
【练习】在下面每个算式中移动1根火柴棒，使算式 成立。
【练习】在下面每个算式中去掉2根火柴棒，使算式 成立。
【练习】在下面每个算式中去掉2根火柴棒，使算式 成立。
【练习】在下面每个算式中去掉2根火柴棒，使算式 成立。
【练习】在下面每个算式中去掉2根火柴棒，使算式 成立。
【例3】有人问智者：“给你3根火柴棒，你能摆多少 个直角？”智者回答道：“最少可摆2个，最多可摆 12个，还可以摆4个，5个，6个，8个.”你知道他是 怎么摆的吗？
2个直角
4个直角
5个直角
6个直角 8个直角
【例4】下面的算式是错误的，请移动1根火柴棒使算 式成立。
解：式子的左边大，移动左边。
【例6】下面的算式是错误的，请移动1根火柴棒使算 式成立。
【练习01】用14根火柴棒摆成一间房子，移动2根， 改变房子的方向。
【练习01】用14根火柴棒摆成一间房子，移动2根， 改变房子的方向。
【练习】如图，圆圈里放的是火柴棒，请移动1根， 使每边3个圆圈里放的火柴棒根数和都等于9.
【练习】如图是用火柴棒摆成的两个图形，如果把图 ①的火柴棒移动2根，变成一个新的图形，要使这个 新图形的面积正好是图②面积的2倍，你将怎样移动？
【例6】下面的算式是错误的，请移动1根火柴棒使算 式成立。
【例6】下面的算式是错误的，请移动1根火柴棒使算 式成立。
【随堂练习3】下面的算式是错误的，请移动1根火柴 棒使算式成立。
【随堂练习3】下面的算式是错误的，请移动1根火柴 棒使算式成立。
【随堂练习3】下面的算式是错误的，请移动1根火柴 棒使算式成立。
谜语：
四方一张床， 住着白木郎， 头戴乌纱帽， 碰墙就发光。
【随堂练习】用火柴棒摆出一个三角形、一个正方形、 一个菱形、一个长方形、一个平行四边形、一个等腰 梯形。
【随堂练习】用火柴棒摆出一个五边形、一个六边形、 一个八边形。
【随堂练习1】用火柴棒摆出0～9这十个数字和运算 符号。
【随堂练习1】用火柴棒摆出0～9这十个数字和运算 符号。
【练习】在下面每个算式上添1根火柴棒，使算式成 立。
【练习】在下面每个算式上添1根火柴棒，使算式成 立。
【练习】在下面每个算式中拿走1根火柴棒，使算式 成立。
【练习】在下面每个算式中拿走1根火柴棒，使算式 成立。
【练习】在下面每个算式中移动1根火柴棒，使算式 成立。
【练习】在下面每个算式中移动1根火柴棒，使算式 成立。
【练习】移动2根火柴棒，使等式成立。
【练习】移动2根火柴棒，使等式成立。
【练习】1995，移动1根火柴棒，得到一个最大的数 和一个最小的数，各是多少？
【练习】1995，移动1根火柴棒，得到一个最大的数 和一个最小的数，各是多少？
【练习】1995，移动1根火柴棒，得到一个最大的数 和一个最小的数，各是多少？
【练习】1995，移动1根火柴棒，得到一个最大的数 和一个最小的数，各角形。 （1）再加两根火柴棒，摆出两个三角形； （2）再加两根，摆出三个三角形来； （3）再加两根，摆出五个三角形来。
【随堂练习2】用12根火柴棒摆出四个同样大小的正 方形。
？
【随堂练习2】用12根火柴棒摆出四个同样大小的正 方形。
？
【例2】用10根火柴棒摆成了两只倒扣的杯子，移动4 根火柴棒，把杯子正放。
【随堂练习4】下面的算式是错误的，请移动1根火柴 棒使算式成立。
【例7】小明用火柴棒摆了一些算式，可惜都错了。 请你在每个算式上添上一根火柴棒，使它变正确。
【例8】小明用火柴棒摆了一些算式，可惜都错了。 请你在每个算式上添上一根火柴棒，使它变正确。
【例】如图由19根火柴棒搭成，只移动4根，使图中 显示4个数字：1992.
【练习】在下面每个算式中移动1根火柴棒，使算式 成立。
【练习】在下面每个算式中移动1根火柴棒，使算式 成立。
【练习】在下面每个算式中去掉2根火柴棒，使算式 成立。
【练习】在下面每个算式中去掉2根火柴棒，使算式 成立。
【练习】在下面每个算式中去掉2根火柴棒，使算式 成立。
【练习】在下面每个算式中去掉2根火柴棒，使算式 成立。
【例3】有人问智者：“给你3根火柴棒，你能摆多少 个直角？”智者回答道：“最少可摆2个，最多可摆 12个，还可以摆4个，5个，6个，8个.”你知道他是 怎么摆的吗？
2个直角
4个直角
5个直角
6个直角 8个直角
【例4】下面的算式是错误的，请移动1根火柴棒使算 式成立。
解：式子的左边大，移动左边。
【例6】下面的算式是错误的，请移动1根火柴棒使算 式成立。
【练习01】用14根火柴棒摆成一间房子，移动2根， 改变房子的方向。
【练习01】用14根火柴棒摆成一间房子，移动2根， 改变房子的方向。
【练习】如图，圆圈里放的是火柴棒，请移动1根， 使每边3个圆圈里放的火柴棒根数和都等于9.
【练习】如图是用火柴棒摆成的两个图形，如果把图 ①的火柴棒移动2根，变成一个新的图形，要使这个 新图形的面积正好是图②面积的2倍，你将怎样移动？