重阳节的传说教案设计语文课件PPT

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和和睦 睦 仙鹤 掷 出
思考： 哪一句话概括了桓
景为什么要拜师学艺。
“桓景病好后，一心想除掉瘟魔， 让乡亲们不再受害。”
你还能从哪里看出桓景下定 决心要为民除害?
①“他一路走，一路打听，翻过了一座山又一 座山，趟过了一条河又一条河，磨破了一双鞋 又一双鞋，终于见到了费长房。”
▲这句话运用了什么修辞手法？表现了桓景的 什么精神？运用这种修辞手法的作用是什么？
▲从排“比终。于”这个词你体会到什么?
怕我困从表难我“现、终了从不于桓“畏”景艰终这为险于个了、词降”勇语妖这往中除直个体魔前词会，的到为语精…民中神…除。体害会而到不 桓景拜师学艺历尽了艰辛，他为民除 害的排决比句心增多强么了坚语言定的！气势。
②“桓景每天勤学苦练，终于练成了 一身好武艺。”
从这句话中你体会到了什么？
“勤学苦练”“终于”体现桓景学 艺刻苦，“每天”说明天天这样，可 见他为民除害的决心之大。
③坚定的信念支持着他终于见到了费 长房，同时支持着他每天勤学苦练， 终于练成了一身好武艺。
谁把桓景怎样勤学苦练的情景 补充具体?
思考： 桓景是怎样铲除妖
魔的，你有什么感受?
(1)到了瘟魔出来那天， 桓景分给乡亲们每人 一片茱萸叶，让大家 带在身边，又让每人 喝了一口菊花酒，然 后领着大家登上了附 近的一座高山。
九月九日忆山东兄弟 （唐）王维
独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。
思考：课文讲了哪些内容？
瘟魔行恶， 桓景学艺。
第1~4节
桓景回家， 斩妖除魔。
第5~8节
纪念桓景， 重阳Байду номын сангаас由来。
第9节
qī
妻子
bài
拜师学艺
qín
píng qīn xí
勤学苦练 一瓶 侵 袭
mù
斩妖除魔的准备。
(2)桓景手持宝剑从山 上直冲下来，和瘟魔 展开了搏斗。瘟魔见 势不妙，转身就逃。 桓景对准他的后心“嗖 ”地掷出宝剑，“哧”的 一声就把他扎死了。
表现桓景奋勇除魔，毫不畏惧的 精神，朗读时要读出敬佩之情。
这一天是农历九月初九。此后每年的这
一天，人们都要举行__登__高___、_插__茱__萸___、 _喝__菊__花__酒____等活动，来纪念桓景铲除妖 魔、为民除害。_因__为___九月初九又是重阳 日，_所__以___人们就把这一天叫做“重阳
你喜欢桓景吗？说说为什么。 用上“因为……所以……”。
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