第二单元 第二次工业革命和近代科学文化 复习【课件】讲课教案

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(3)德国工程师狄塞尔发明了柴油内燃机;(4)内燃机的发明,
业就
在交通运输领域引发了一场变革。
革 命
新交 通
工具
(1)19世纪80年代,德国人本茨制造出第一辆由内燃机驱动的 汽车 (他被誉为“汽车之父”) (2)1913年,美国企业家福特使用流水线生产汽车 ,带来了汽 车制造业的革命(他被誉为“汽车大王”)
主题
具体内容
近 文巴尔 代 学扎克
巴尔扎克是19世纪法国伟大的作家,代表作有小说集 《人间 喜剧》《高老头》《欧也妮·葛朗台》等,再现了法国19世纪 早期纷繁复杂的社会图景
科 学
巨托尔 匠斯泰
俄国伟大的作家。代表作有《战争与和平》 《安娜·卡列尼 娜》 《复活》 等。被列宁称为“俄国革命的镜子” .
【基础自查】
事件
第 含义 二 次 工 背景 业 革 理论 命 基础
特点
具体内容 19世纪六七十年代,各种新技术、新发明层出不穷, 并被迅速应用于工业生产,大大促进了工业的发展, 这就是第二次工业革命。
资产阶级统治的巩固和扩大; 生产力的不断发展; 科学理论的发展
法拉第的电磁感应现象
科学研究同工业生产紧密结合
家的 影响 人们的 生活方式 发生了巨大变化
社会 社会矛 变化 社 盾激化
资本家日益富裕,工人的收入低,难以糊口,工人的反抗斗争日益强

问 环境 工厂排放的废气、废水, 严重污染 大气、河流,影响着人 题 污染 们的身体健康
主题
具体内容
(1)英国科学家牛顿是 近代自然科学的奠基人 之一;
近 牛顿 (2)万有引力定律、光学分析和微积分是他的三大成就
第二次工业革命
特征
瓦特改良蒸汽机,人类社会进入 “蒸汽时代”;第一次工业革命始 于英国,一国向多国扩展;建立大 工厂制度
电力被广泛使用,人类社会进入“电气 时代”;科学研究同工业生产紧密结合,; 美、德两国领先;出现垄断和垄断组织
西方列强发动了两次鸦片战争,中 帝国主义列强发动了甲午中日战争和
对中 国开始沦为半殖民地半封建社会;八国联军侵华战争,掀起“瓜分”中国
Байду номын сангаас件
具体内容
(1)1867年,瑞典化学家诺贝尔发明了现代炸药 ,后来他又研
主 化学 制出无烟炸药。
第 要 工业 (2)1869年,美国人海厄特发明了赛璐珞 的制造技术,现代塑

成 就
和新 料工业由此诞生 材料 (3)1884年,法国人夏尔多内发明了人造纤维 ,开辟了新的纺织

品生产领域

影响
促进了生产力的发展,极大地,改善了人们的生活;主要 资本主义国家出现了垄断组织;
事件
具体内容
(1)英国科学家法拉第发现了电磁感应现象;(2)美国发明家爱
电的 迪生发明了耐用的白炽灯泡 、碱性蓄电池、电影摄影机和放
第 应用 映机等;在纽约建立了美国第一座火力发电站,他被誉为“发

明大王”。人类社会进入“电气时代 ”
次 工
主 要 成
内燃 机
(1)1876年,德国人奥托制造出第一台煤气内燃机;(2)1883年, 德国工程师戴姆勒研制出汽油内燃机
化国 家的 社会 大 变化 众
背景 19世纪中期以后,为适应工业化 发展的需要,欧洲国家推广大众化教育
法国和德国 最早建立起国家教育体系。19世纪初, 德国
表现
推行教育改革,建立由初等学校、中等学校、大学组成的 系统 教育体系 。1802年,法国开设政府资助的中等学

校;从1870年开始,英法开始对儿童实行免费义务教育 .
与 艺贝多 德国天才作曲家,代表作第三交响曲《英雄交响曲》,是贝多芬
文 术芬
第一部明确反映重大社会题材的作品,标志着贝多芬在思想上 和艺术上的成熟 。
化 家 梵高 荷兰画家梵高的代表作有 《夜间的咖啡馆》《向日葵》 等
【综合归纳、探究思考】
两次工业革命的特征及两次工业革命对中国的影响
项目
第一次工业革命

资本主义向垄断资本主义即帝国主义阶段过渡。
革 命 启示
(1)科学技术是第一生产力 . (2)科学技术是推动社会进步的最重要因素 .
主题
具体内容
人 背景
工业革命 极大地推动了生产力的发展,促进了人口的迅速增长

工业
增 长
劳动力 结构
劳动力 结构发生了巨大变化,专门从事工业和商业的人越 来越多: 妇女 成为工业劳动者。
第二单元 第二次工业革命和近代科学文化 复习【课件】
单元线索
19世纪晚期,资本主义世界兴起了第二次工业 革命,人类自此进入电气时代。在第二次工业革命 的推动下,各主要资本主义国家相继步入工业化强 国行列;它们的社会结构、基础设施、公共教育、 生活环境等方面也发生了重大的变化。
近代科学文化蓬勃发展,逐渐繁荣起来。

(3)《自然哲学的数学原理》,使 物理学 成为独立的学科
科科
(1)1859年,英国生物学家达尔文出版了 《物种起源》 ,


达尔 文
提出了 进化论 的观点 (2)《物种起源》的出版,打破了千百年来“上帝创造万物”
与家
的神创论,是生物科学的一次 伟大革命 .
文 化
科学 家的 作用
(1)推动了生产力的进步,提高了人们的生活质量。 (2)为生产领域的发明创造提供了坚实的科学理论依据。 (3)科学家的探索、钻研精神是人类宝贵的精神财富。

影响 提高了欧美各国的大众文化水平,促进了社会发展
主题
具体内容
背景 工业革命开始后,农村人口不断流向城市,城市规模越来越大。
工业 化国
城 市 化
表现
(1)到19世纪后期,大部分英国人已经生活在城市之中; (2)城市化开始时,城市通常缺乏统一的规划,城市环境很差; (3)19世纪中期以后,一些基础设施建立起来。
标志
蒸汽机的发明与广范应用
电力和内燃机的广泛应用
能源
煤炭
电力、石油
重要发明 珍妮纺纱机、蒸汽机、蒸汽机车 电灯泡、内燃机、汽车、飞机、
炸药赛璐珞、人造纤维等
科学与技 许多技术发明源于工匠的实践 术结合程 经验科学和技术尚未真正结合 度 基本特征 蒸汽时代
自然科学开始同工业生产紧密 结合,科学发展促进技术革新。
国 掀起了一场地主阶级的自救运 的狂潮,中国完全沦为半殖民地半封建
的影 动——洋务运动;中国自给自足 社会。中国掀起了戊戌变法、辛亥革
响 的自然经济开始解体;民族资本 命,洋务运动后期创办民用企业,促进了
主义产生
民族资本主义的发展
两次工业革命的比较
项目
第一次工业革命
开始时间 18世纪60年代
第二次工业革命 19世纪六七十年代
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