经济政治与社会第12课增进民生福祉
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第三，教育在社会主义现代化建设中起着十分 重要的作用。
（三）大力发展职业教育
大力发展职业教育，加快培养高技能 人才，是推进我国工业化、现代化的 迫切需要，是促进社会就业和解决 “三农”问题的重要途径，也是完善 现代国民教育体系的必然要求。
我国经济建设的各行各业不但需要一大批科学家、工程师和经 营管理人才，而且迫切需要数以万计的高技能人才和数以亿计的高 素质劳动者。
职业教育在我国的教育体系占有非常重要的位置，对我国经济社会发展 具有重要意义：
大力发展职业教育，加快培养高技能人才，是加快转变经 济发展方式、促进就业、改善民生和解决“三农”问题的 重要途径，是缓解劳动力供求结构矛盾的关键环节，也是 完善现代国民教育体系的必然要求。
是建设人力资源强国的必然要求。
23
B
对无依无靠的绝对贫困者提供的基本保障
对生活水平低于国家最低标准的家庭和个人的最低
C
生活提供的保障对因天灾而陷于绝境的家庭和个人
提供的最低生活保障
33
（3）社会福利
这是指国家民政部门提供 的主要是对盲聋哑和鳏寡 孤独的社会成员给予的各 种物质帮助，其资金来源 大部分是国家预算拨款。
34
（4）社会优抚
社会保险是指保障劳动者在失去 劳动能力，从而失去工资收入后 仍能享有基本的生活保障。它是 现代社会保障的核心内容，是一 国居民的基本保障。
我国社会保险的项目主要有：养老保 险；医疗保险；失业保险；工伤保险； 生育保险等。
32
（2）社会救助
A
社会救助是指通过国家财政拨款，保障生活确 有困难的贫困者最低限度的生活需要。
经济政治与社会
第12课 增进民生福祉
1、优先发展教育：学有所教 2、医疗和社会保障：普惠百姓
优先发展教育：学有所教
医疗和社会保障：普惠百姓
图
解
高等教育学生 资助政策
国
家
中等职业教育
学
学生资助政策
生
资
普通高中教育
助
学生资助政策
政
义务教育学生
策
资助政策
体
系
学前教育学生 资助政策
讨论：P120情境一、情境二
我国15岁以上公民人均受教育年限为7.85年，25岁以上人 口人均受教育年限为7.42年，两项平均仍不到初中二年级水平， 与美国100年前水平相当。每百万人口中的研究开发人员数， 我国仅为806人，而日本为7017人
网上关于“小马云”的各种信息，我们也注意到了。这不应该
是一个笑话或者段子，“小马云”的背后是沉重的现实：我们社会 还有那么多未脱贫人群，乡村留守儿童的教育、成长问题。让人深 思和焦心。
（二）教育是兴邦之本
我们要实现现代化，关键是科学技术要能上去， 发展科学技术，不抓教育不行。
——邓小平
我国要缩小与发达国家的差距 经济发展 （中心）
科技进步
依靠 依靠
人才培养
教育 （根本、基石）
600 500 400 300 200 100
0 ÖÐ ¹ú
ÈÕ ±¾
每万人
´ó ѧÉú Êý
ÃÀ ¹ú
本科
本科
高专三年制 高职三年制
高专二年制 高职二年制
高中三年级 中职三年制
高中二年级 中职二年制
高中一年级 中职一年制
初中
基准
10级 9级 8级 7级 6级 5级 4级 3级 2级 1级
非学历教育学习成果
更高级
一级
国 二级 家
职
三级
业 资
格
证 四级 书
考试等级 证书
培训证书
培训项目
五级
无一定形式学习成果 工作经历、工作经验、工作技能、技术创新、技术成果、发表作品、文化传承、竞赛奖励
医疗改革初 见成效
2007年社会保障绿皮书《中国社 会保障发展报告（2007）NO.3》 近日由社会科学文献出版社出版， 社会保障绿皮书指出，新型农村合 作医疗制度初见成效，试点地区农 民参合水平总体较高，新型农村合 作医疗制度得到大多数农民的支持。
（三）建立健全社会保障体系：民之所安
（1）社会保险
社会优抚是指对革命军人及其家 属提供的社会保障。
○对现役军人的安置 ○对现役军人及其家属的优抚 ○对烈属和残废军人的抚恤 ○对军人退役后的生活保障
35
“悬崖村孩子爬800米藤梯上学”四川凉山 彝族自治州昭觉县阿土勒尔村
云南省怒江州福贡县马吉乡
办人民满意的教育具有十分重要的意义：
第一，教育是民族振兴和社会进步的基石，教 育公平是社会公平的重要基础。
第二，教育在经济社会协调发展过程中，具有 基础性、先导性、全局性的地位。加快教育事 业发展，是把我国巨大的人口压力转化
民生新蓝图
健全医疗社会保障 体系：病有所医
建立健全社会保障
体系：民之所安
26
（一）民生新蓝图
幼有所教
A
病有所医
D
学有所教
B
老有所养
E
住有所居
C
弱有所扶
F
27
（二）建立基本 医疗体系：病有 所依
医疗卫生事业发展
新型农村合作医疗：越来 越多的农民正在享受这项 政策带来的实惠，新农村 合作医疗制度对农民健康 保障的作用逐步显现。
我国现代教育体系
学术学位 研究生教育
专业学位 研究生教育
人
力 资
普通本科教育
源
市
场
普通高中教育
应
用本
技科 术
高业 等专 职科
人 力
资
中等职业教育
源 市
场
初中教育 小学教育
初职 等业
教 育
学前教育
学历与职业资格
学历教育学习成果
学术型
职业型
博士研究生/ 学位
硕士研究生/ 学位
学士学位
专业博士 专业硕士 学士学位
1.上述两个情境透视出国家采取了哪些优先发展教育的重大举措？ 2.想一想办人民满意教育的重要性。
?!
A 共享人民满意教育的阳光 B 教育是兴邦之本 C 大力发展职业教育
教育部网站公布新中国60年教育改革发展成就
一：全面普及九年义务教育 二：高等教育进入大众化发展阶段 三：职业教育加快发展 四：教育公平迈出重大步伐 五：素质教育进入国家推进、重点突破、全面展开的新阶段 六：教师特别是农村教师队伍整体水平不断提高 七：走出了一条中国特色社会主义教育发展道路 八：教育为我国社会主义现代化建设作出重要贡献
（三）大力发展职业教育
大力发展职业教育，加快培养高技能 人才，是推进我国工业化、现代化的 迫切需要，是促进社会就业和解决 “三农”问题的重要途径，也是完善 现代国民教育体系的必然要求。
我国经济建设的各行各业不但需要一大批科学家、工程师和经 营管理人才，而且迫切需要数以万计的高技能人才和数以亿计的高 素质劳动者。
职业教育在我国的教育体系占有非常重要的位置，对我国经济社会发展 具有重要意义：
大力发展职业教育，加快培养高技能人才，是加快转变经 济发展方式、促进就业、改善民生和解决“三农”问题的 重要途径，是缓解劳动力供求结构矛盾的关键环节，也是 完善现代国民教育体系的必然要求。
是建设人力资源强国的必然要求。
23
B
对无依无靠的绝对贫困者提供的基本保障
对生活水平低于国家最低标准的家庭和个人的最低
C
生活提供的保障对因天灾而陷于绝境的家庭和个人
提供的最低生活保障
33
（3）社会福利
这是指国家民政部门提供 的主要是对盲聋哑和鳏寡 孤独的社会成员给予的各 种物质帮助，其资金来源 大部分是国家预算拨款。
34
（4）社会优抚
社会保险是指保障劳动者在失去 劳动能力，从而失去工资收入后 仍能享有基本的生活保障。它是 现代社会保障的核心内容，是一 国居民的基本保障。
我国社会保险的项目主要有：养老保 险；医疗保险；失业保险；工伤保险； 生育保险等。
32
（2）社会救助
A
社会救助是指通过国家财政拨款，保障生活确 有困难的贫困者最低限度的生活需要。
经济政治与社会
第12课 增进民生福祉
1、优先发展教育：学有所教 2、医疗和社会保障：普惠百姓
优先发展教育：学有所教
医疗和社会保障：普惠百姓
图
解
高等教育学生 资助政策
国
家
中等职业教育
学
学生资助政策
生
资
普通高中教育
助
学生资助政策
政
义务教育学生
策
资助政策
体
系
学前教育学生 资助政策
讨论：P120情境一、情境二
我国15岁以上公民人均受教育年限为7.85年，25岁以上人 口人均受教育年限为7.42年，两项平均仍不到初中二年级水平， 与美国100年前水平相当。每百万人口中的研究开发人员数， 我国仅为806人，而日本为7017人
网上关于“小马云”的各种信息，我们也注意到了。这不应该
是一个笑话或者段子，“小马云”的背后是沉重的现实：我们社会 还有那么多未脱贫人群，乡村留守儿童的教育、成长问题。让人深 思和焦心。
（二）教育是兴邦之本
我们要实现现代化，关键是科学技术要能上去， 发展科学技术，不抓教育不行。
——邓小平
我国要缩小与发达国家的差距 经济发展 （中心）
科技进步
依靠 依靠
人才培养
教育 （根本、基石）
600 500 400 300 200 100
0 ÖÐ ¹ú
ÈÕ ±¾
每万人
´ó ѧÉú Êý
ÃÀ ¹ú
本科
本科
高专三年制 高职三年制
高专二年制 高职二年制
高中三年级 中职三年制
高中二年级 中职二年制
高中一年级 中职一年制
初中
基准
10级 9级 8级 7级 6级 5级 4级 3级 2级 1级
非学历教育学习成果
更高级
一级
国 二级 家
职
三级
业 资
格
证 四级 书
考试等级 证书
培训证书
培训项目
五级
无一定形式学习成果 工作经历、工作经验、工作技能、技术创新、技术成果、发表作品、文化传承、竞赛奖励
医疗改革初 见成效
2007年社会保障绿皮书《中国社 会保障发展报告（2007）NO.3》 近日由社会科学文献出版社出版， 社会保障绿皮书指出，新型农村合 作医疗制度初见成效，试点地区农 民参合水平总体较高，新型农村合 作医疗制度得到大多数农民的支持。
（三）建立健全社会保障体系：民之所安
（1）社会保险
社会优抚是指对革命军人及其家 属提供的社会保障。
○对现役军人的安置 ○对现役军人及其家属的优抚 ○对烈属和残废军人的抚恤 ○对军人退役后的生活保障
35
“悬崖村孩子爬800米藤梯上学”四川凉山 彝族自治州昭觉县阿土勒尔村
云南省怒江州福贡县马吉乡
办人民满意的教育具有十分重要的意义：
第一，教育是民族振兴和社会进步的基石，教 育公平是社会公平的重要基础。
第二，教育在经济社会协调发展过程中，具有 基础性、先导性、全局性的地位。加快教育事 业发展，是把我国巨大的人口压力转化
民生新蓝图
健全医疗社会保障 体系：病有所医
建立健全社会保障
体系：民之所安
26
（一）民生新蓝图
幼有所教
A
病有所医
D
学有所教
B
老有所养
E
住有所居
C
弱有所扶
F
27
（二）建立基本 医疗体系：病有 所依
医疗卫生事业发展
新型农村合作医疗：越来 越多的农民正在享受这项 政策带来的实惠，新农村 合作医疗制度对农民健康 保障的作用逐步显现。
我国现代教育体系
学术学位 研究生教育
专业学位 研究生教育
人
力 资
普通本科教育
源
市
场
普通高中教育
应
用本
技科 术
高业 等专 职科
人 力
资
中等职业教育
源 市
场
初中教育 小学教育
初职 等业
教 育
学前教育
学历与职业资格
学历教育学习成果
学术型
职业型
博士研究生/ 学位
硕士研究生/ 学位
学士学位
专业博士 专业硕士 学士学位
1.上述两个情境透视出国家采取了哪些优先发展教育的重大举措？ 2.想一想办人民满意教育的重要性。
?!
A 共享人民满意教育的阳光 B 教育是兴邦之本 C 大力发展职业教育
教育部网站公布新中国60年教育改革发展成就
一：全面普及九年义务教育 二：高等教育进入大众化发展阶段 三：职业教育加快发展 四：教育公平迈出重大步伐 五：素质教育进入国家推进、重点突破、全面展开的新阶段 六：教师特别是农村教师队伍整体水平不断提高 七：走出了一条中国特色社会主义教育发展道路 八：教育为我国社会主义现代化建设作出重要贡献