初中音乐 《铃儿响叮当》课件PPT课件
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同学们
来学校和回家的路上要注意安全
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铃儿响叮当
竖 笛
演奏：《铃儿响叮当》
பைடு நூலகம்儿响叮当
练习提示：
1、第一部分节奏轻快，富有律动感。吹奏时 注意连音与非连音的对比；吹奏第二部分要短 促有弹性。 2、注意前四句均从小节中第二拍的后半拍开 始，换气要正确。
歌曲赏析
《铃儿响叮当》是一首曲调流畅、情绪欢快的美国歌曲。 生动的歌词描绘了一群孩子冒着大风雪，坐在马拉的雪橇 上，他们的欢声笑语伴着清脆的马铃声回响在原野……表 现了孩子们热情奔放的性格，抒发了热爱美好生活的真挚 情感。歌曲为再现的二段体结构。第一乐段以“3”、“4” 的同音反复为主，加上节奏的运用，塑造了马儿奔跑、铃 儿叮当的欢快的音乐形象。第二乐段从第一乐段的最后一 小节后半拍开始，“×|××××|×－|”的节奏从弱起进入， 这一节奏的重复出现，加上曲调的逐步上移，给人以推动 感，刻画了孩子们随着雪橇冲破风雪、飞奔向前的情景。 歌曲的最后乐段的重复再现，并在结尾用一延长的、渐弱 的高音“1”，结束了全曲，仿佛雪橇已渐渐远去，而那充 满欢笑的歌声仍在风雪中回荡。